- Начнем с вопроса, на который, по сути, нет ответа... Зачем мы пишем художественные произведения?
Один старшекурсник решил, что вопрос адресован ему.
- Для самовыражения, - предположил он.
- Конечно, - сказала профессор Пайпер. - Поэтому вы и пишете? - (Парень кивнул.) - Хорошо... Какие еще есть причины?
- Нам нравится как звучат наши голоса, - сказала девушка с прической как у Рен, даже еще круче.
Студентка выглядела как Миа Фэрроу из триллера "Ребенок Розмари" (только в очках "Рэй-Бан").
- Да! - засмеялась профессор Пайпер.
"Смеется она, как фея", - подумала Кэт.
- Именно поэтому я пишу, это уж точно, - заверила профессор, - поэтому и преподаю!
Смех прокатился по всей аудитории.
- Еще какие причины?
"Зачем я пишу?" - Кэт пыталась найти глубокомысленный ответ, хотя и знала, что в любом случае голоса не подаст.
- Чтобы исследовать новые миры, - сказал какой-то студент.
- Чтобы исследовать старые, - добавил другой.
Профессор Пайпер все кивала.
"Чтобы перенестись в другое место", - подумала Кэт.
- Итак... - промурлыкала преподавательница. - Может, чтобы разобраться в себе?
- Чтобы освободить себя, - сказала студентка.
"Чтобы освободиться от себя".
- Чтобы показать другим, что творится у тебя в голове, - выдал парень в узких красных джинсах.
- Если те, конечно, захотят об этом узнать, - добавила профессор Пайпер.
Все снова рассмеялись.
- Чтобы заставить людей смеяться.
- Чтобы привлечь внимание.
- Просто это все, что мы умеем.
- Говорите за себя, - махнула рукой профессор. - Я еще играю на пианино. Но продолжайте, мне нравится. Очень нравится.
- Чтобы заглушить голоса в голове, - сказал парень, сидевший впереди Кэт.
У него были короткие темные волосы, которые на затылке сходились клином.
"Чтобы заглушить себя, - подумала она. - Чтобы заглушить себя и прекратить свое существование".
- Чтобы оставить после себя след в истории, - сказала Миа Фэрроу. - Чтобы создать что-то, способное нас пережить.
Парень, сидевший впереди Кэт, снова подал голоc:
- Бесполое размножение.
Кэт представила себя за ноутбуком. Она изо всех сил пыталась выразить то невероятное ощущение, когда все получалось, складывалось воедино, когда слова приходили сами и она даже не успевала уловить их суть - они вырывались из ее груди, как рифма, ритм, как... прыжок через скакалку, точно! И нужно прыгнуть до того, как скакалка коснется щиколоток.
- Чтобы делиться с другими истинами жизни, - сказала еще одна девушка. (Еще одни очки "Рей-бан".)
Кэт покачала головой.
- Зачем мы пишем? - вновь спросила профессор Пайпер.
Кэт уткнулась взглядом в тетрадь.
"Чтобы исчезнуть".

#цитата Рейнбоу Рауэлл "Фанатка" #писательское #педобудни