Я всегда старался встать в спарринг именно с опытными, как можно более опытными соперниками.


Как-то вот, если честно, не похожи вы на человека, который «преодолевал». Я не пытаюсь переходить на личности, просто я действительно слабо себе представляю, как можно было заниматься чем-то таким и после этого считать, что в «Гарри Поттере» сцена с обучением патронусу в присутствии боггарта, но и в присутствии преподавателя — это что-то запредельное. Вы действительно занимались, хотя бы с полгодика? Или попробовали, поняли, что это не ваше, и бросили?

И какие травмы мог нанести боггарт? Учитывая, что рядом стоит препод, который в любой момент может этого боггарта загнать в ящик.


1. Патронус считается очень сильным колдунством, которое не всякий взрослый маг осилит. Люпин мог сомневаться, стоит ли вообще Гарьку учить патронусу.
2. Доверительные отношения. В том числе не только втереться в доверие к Гарри, но и самому получше его узнать и решить.
3. Художественная необходимость. В книге есть определённая композиция, ритмика и темп. Если с художественной точки зрения разбирать семикнижие, то (лень пересказывать, тем более тема большая, а я эту тему смотрел очень давно. Лучше всего советую почитать «Большую игру профессора Дамблдора»)… Вот с точки зрения художественной необходимости Роулинг вполне могла растягивать этот срок. Я не скажу, что так и есть, потому что не смотрел. Я привожу одну из возможных причин.

Так попросил или нет? А то очень может быть, что никакой настойчивости не было. Разик попробовали — не получилось, дальше пробовали без боггарта. Я почему и спрашиваю, как там было точно, а не с домыслами.