↓
 ↑
Регистрация
Имя/email

Пароль

 
Войти при помощи
Размер шрифта
14px
Ширина текста
100%
Выравнивание
     
Цвет текста
Цвет фона

Показывать иллюстрации
  • Большие
  • Маленькие
  • Без иллюстраций

Эра и чудеса перемен (джен)



Автор:
Фандом:
Рейтинг:
PG-13
Жанр:
Повседневность, AU, Фэнтези
Размер:
Макси | 829 Кб
Статус:
Закончен
Предупреждения:
AU, ООС, Нецензурная лексика, Читать без знания канона не стоит
Серия:
 
Проверено на грамотность
Король умер, да здравст... Кхе-кхем, то есть директор уволен, да здравствует директор!
Аэренн Картарен любила придумывать зелья и чары, сидя в лаборатории на болотах, а ее коварно затащили в волшебную Британию. Через два месяца в Хогвартсе новый учебный год, а в гостиной Пуффендуя злобный кентавр повалялся! Как набрать студентов на первый курс? Почему учиться здесь так дорого? Где найти компетентных профессоров и... это что, акромантулы бегут из леса?!
QRCode
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓

↑ Свернуть ↑
  Следующая глава

53. Новаторства путь долгий, трудный

17 сентября 1989

С начала учебного года прошло уже более двух недель, но некоторые первокурсники так и продолжали шарахаться по углам и умудрялись заблудиться в замке.

На занятия, к счастью, больше не опаздывали, да и затруднительно это теперь было, когда все аудитории рядом друг с другом.

Как ни странно, не это заботило Эру в первую очередь.

У студентов восхищение и восторг от приезда в Хогвартс начинал сходить на нет. Когда нечто такое происходило в закрытых школах, это непременно осложняло жизнь.

Дети скучали по своим семьям, и пусть даже переписывались с ними — это было совсем не то.

Сложнее всего приходилось детям из обычных семей: все такое чужое, такое странное и местами даже страшное. Притом все же это школа, и никому в жилетку особо не поплачешь.

Эра видела это. Маленькие волшебники словно затухали, сосредотачивались на учебе, нередко замыкались в себе. А потом обычно начинались конфликты…

Как бы странно это ни звучало, но единственный путь от этого — общение. Надо рассказывать о своих проблемах тем, кто над ними не посмеется и не растреплет остальным, и станет легче. А если по складу характера ребенок на это неспособен, то пусть хотя бы найдется человек, который его поддержит.

Этим утром каждый из деканов прислал список студентов, которых они посчитали хорошими кандидатами на роли куратора. С некоторыми фамилиями Аэренн была вполне согласна, насчет других не была так уверена. Подумав, она определилась в том, что не будет решать это в одиночку.

За завтраком маленькие письма-приглашения в кабинет к ней на беседу зависли перед каждым старостой. Она попросила их подойти к разному времени, чтобы иметь возможность более откровенно с ними поговорить о кандидатурах в их помощники.

Первыми после завтрака должны были подойти старосты Гриффиндора.

Ее не устраивало, что первокурсниками занимаются старосты на пятом и седьмом году обучения, ведь именно в эти годы они больше, чем в остальные, должны быть заняты учебой. Сопли вытирать им было некогда, а потому новички оказывались заброшены.

Итак, она сидела и ожидала шестерых назначенных старост из Гриффиндора, просматривая присланный список возможных кураторов от профессора МакГонагалл. Семь кандидатов, троих из них она бы вычеркнула сразу, но лучше расспросить студентов.

Между прочим, на старостах она как раз собиралась испытать свою новую систему паролей: пока что профессоров и деканов она пускала просто так, поскольку вызывала сама.

«Любопытно, как система математических загадок сработает на студентах».


* * *


Все сработало определенно как надо, поскольку к ней все пришли какими-то озадаченными и взъерошенными.

— Профессор, — увидев ее, не сдержался семикурсник Аарон Баклз, — ваша статуя нас о тако-о-ом спрашивала!

— Да, мистер Баклз, у меня теперь очень интересная система защиты. Я рада, что она вам понравилась. Прошу, присаживайтесь, нам с вами надо многое обсудить.

Объяснив свою задумку по кураторам, Эра также решила узнать у старост, как им идея отдавать шефство над первыми курсами — шестым, а пятым и седьмым оставить только контроль над дисциплиной.

— Старосты на шестых курсах не будут ущемлены в своем праве снимать баллы у нарушителей дисциплины со своего факультета, но в обмен на более полное участие в адаптации первокурсников избавятся от части обязанностей. Например, в первом семестре не нужно будет патрулировать школу несколько часов после отбоя. Да и на седьмом курсе вы больше станете скорее помощником декана и директора в административных вопросах, чем нянькой.

— А что значит — помощником в административных вопросах? — нахмурилась девочка-напарница Баклза.

— Например, встречи с гостями из Министерства или новостных изданий. То есть работа, более ориентированная по вашим интересам и будущей профессии. Готовитесь стать целителем — познакомитесь с принципами организации работы Больничного крыла и, возможно, попадете на практику в Мунго. Присматриваете место среди сотрудников Министерства — будете помогать мне с ним, а заодно заведете полезные знакомства. Нацелены на журналистику, к примеру — полагаю, в ближайшем будущем Хогвартсу не обойтись без пресс-секретаря, то есть такого человека, который будет грамотно и лаконично доносить новости до журналистов и отвечать на их вопросы.

Студенты растеряно хлопали глазами.

Эра решила все же уточнить один момент:

— Вы понимаете, с какой целью и по каким параметрам среди студентов отбираются старосты?

— Эм, ну… наверное, выбирают тех, кто хорошо учится и ведет себя? — осторожно спросил пятикурсник.

— И да, и нет. Разумеется, у старосты должна быть достаточно хорошая репутация, но одним из немаловажных факторов, по которым происходит выбор, является амбициозность. Стремление достичь чего-то в жизни. Обладающий этим качеством студент старается проявить себя с лучшей стороны и найти свое, лучшее для него, место в мире. Я могу только немного в этом помочь. Кроме этого, нужно уметь себя организовывать и обладать достаточным авторитетом на факультете. Староста — это лидер курса или факультета, а в будущем, при желании, может стать лидером в волшебном сообществе.

— Тогда почему выбрали старостой меня? — удивился Чарли. — Я не хочу стать министром или что-то такое.

— Тем не менее, мистер Уизли, вы — признанный лидер на своем факультете — и как капитан команды, и как староста. У вас сильный характер, но при этом вы обладаете умением вселять в других веру в их силы, что крайне ценно. Поэтому вы и староста. Каждый из вас стал им не просто так. А теперь я спрашиваю, как вам озвученная мной идея о некотором разделении между вами обязанностей?

— Я верно понял, — качнулся вперед Баклз, — пятые курсы следят за дисциплиной и патрулируют, шестые — нянчатся, а седьмые — начинают освоение своей профессии?

— В общих чертах — да. Однако сразу предупрежу: во втором семестре, перед СОВ и ЖАБА, основная нагрузка по дисциплине и патрулям у пятых будет уменьшена и разделена с шестым.

— Звучит разумно, — кивнул ее словам Чарли, и все закивали.

— Отлично. С этим разобрались. Теперь — кураторы. Пока вы следите за дисциплиной, они должны будут работать над поддержанием благоприятного климата на факультете. Я имею в виду, в плане эмоций. Поддерживать, выслушивать, утирать слезы от расставания с родителями первокурсникам. Подбадривать остальных. Поскольку, как я заметила, вы держитесь с другими гриффиндорцами достаточно строго, к вам с такими проблемами не пойдут.

— Но для этого же есть друзья! — пятикурсница удивленно вскинула брови. — Почему бы не рассказать им?

— Иногда и друзья ссорятся. Кроме того, помощь и поддержка кого-то постарше чувствуется куда более явной. Старшие дают подсказки в общении с профессорами, просто жизни в замке. Туда не ходи, сюда ходи и так далее.

— Каких людей мы ищем, профессор? — прищурился Чарли.

— Доброжелательных, отзывчивых, терпеливых, желательно с широким спектром интересов и позитивно относящихся к учебе. Причем это должно дополняться отсутствием яркого предубеждения к какому-либо другому факультету.

— Прямо единорог, — фыркнул Баклз. — Такой же редкий. Вы говорили про список, кто там в нем?

После яростных дебатов у Гриффиндора остались трое возможных будущих кураторов.


* * *


С остальными факультетами обсуждение прошло проще, в первую очередь потому, что для них идея была не нова.

До обеда все определились с кандидатурами, а весь вечер после него Эра отвела на личные встречи с выбранными студентами и обсуждение их возможной работы.

Условия были сложными. Деньгами кураторство не оплачивалось, но зато за него шли баллы факультету.

По итогу недели подсчитывались случаи нарушения поведения, драки, неправомерное использование магии, а также обращалось внимание на резкое падение успеваемости или грубость в адрес профессоров и других студентов. Если количество таких происшествий не превышало десяти, то работа куратора считалась выполненной успешно, и ему, а соответственно, и факультету, начислялось десять баллов. Если их было больше десятка, то просто ничего не происходило.

Студентам Эра это подавала как еще одну возможность зарабатывать баллы для Кубка школы.

«Будьте позитивными и неконфликтными», — это вызов для слабо контролируемых подростковых эмоций.

Главное, как говорила она всем, кому предлагала эту работу, проявлять простую человеческую поддержку. Делиться опытом учебы, помогать советом, когда просят. Девочек она просила присмотреть за благополучием девочек помладше: как минимум за тем, чтобы они не пугались и не стыдились первых красных дней. У волшебниц столько всего есть на эту тему, не пользоваться этим — просто грешно.

Кто-то соглашался попробовать, кто-то — нет. Гриффиндорцев осталось двое, слизеринцев столько же. Пуффендуйцы взялись за дело с энтузиазмом вшестером, а с Когтеврана согласился вообще один.

Каждый из кураторов заключал со школой небольшой, одобряемый родителями договор, по которому имел право на пропуск занятий до пятнадцати дней за семестр без объяснения причины, но был обязан соблюдать конфиденциальность любой услышанной от студентов информации, если только ее неразглашение не могло привести к вреду какому-либо студенту, профессору или другому живому существу на территории школы.

К концу сентября эта программа официально заработала, а Эре только оставалось наблюдать за всем и оценивать, насколько эта идея жизнеспособна.

Глава опубликована: 27.12.2022
Обращение автора к читателям
IvaZla: Спасибо, что читаете мое произведение! Пишите о впечатлениях.
Отключить рекламу

Предыдущая главаСледующая глава
20 комментариев из 44 (показать все)
Прочитал первую главу. Интересно. Оригинально. МакКаргу, тупую воблу, и убийцу-садиста-предателя Сопливуса хочется пороть и выбросить на помойку в Лютном. Читаю дальше, в надежде, что все интересное впереди.
3. Глава. Педаидиотов Хога явно ждет волшебная птица обломинго. Мне эта девушка уже нравится.
16. Глава. Дурслей надо было превратить в свиней и отправить в мясокомбинат. Да, я знаю, что я жестокий, но за то и справедливый, как Феликс Эдмундович и Лаврентий Павлович.
Фик интересный, идея прекрасная. То, как школу пытаются вытянуть на мировой уровень и привести в порядок - прекрасно.
Профессора довольно каноничны с налетом поклонения Дамби и английским нацизмом в сторону граждан США. Даже их нежелание менять что-то очень объяснимо - англичане не любят перемен.
Только вот к главе сороковой началась аллергия на "и так далее" при почти что каждом перечислении
Пишу где-то на 18 главе. Мне очень понравилась героиня: стоит поучиться, как планирует масштабные перемены, очень по-взрослому выстраивает общение, устанавливает разумные границы. Немножко удивили сьюшные моменты. Как читатель, задаюсь вопросами.
1. Будучи в министерстве, она "поставила на паузу" восприятие запахов, но при этом оно всё-таки записывается, чтобы посмотреть потом. Очень удобно для всемогущества, но эта способность как-то впоследствии выстрелит, мы узнаем, что там было в министерстве?
2. Зачем ей 17 лет? Пока мне показалось, что это сделано для усиления конфликта с преподавателями. Но в возрасте Макгонагалл, Флитвика и Помоны - все, кто до сорока лет воспринимаются как мальчики и девочки. Северуса они могли не тыкать этим, потому что на фоне чужачки он свой.
Ещё я заметила небольшое несоответствие, при молодости некоторые переговоры ГГ пришлось бы начинать с доказательства, что она не верблюд, и какие-то пренебрежительные реплики и отношение были бы регулярно. Чтобы сгладить это впечатление, я представляю ГГ в возрасте Опры Уинфри. Тогда всё органично)))
Не знаю, выстрелит это ещё где-то, что ГГ такая молодая?
3. Это стало ещё более нереалистичным, когда оказалось, что она изучала медицину очень глубоко (это занимает заметную часть жизни), но при этом обширно и написала _книги_, по которым учатся студенты, хотя она сама вчерашняя выпускница. Пока это сделано для того, чтобы подобрать колдомедика, но для этого нужен здравый смысл, не обязательно досконально заниматься всем-всем-всем. Может, это ещё сыграет роль? И возник вопрос, почему она не в медицине, раскроется ли это?
4. Вначале указывается, что она была как бы вынуждена принять должность директора, она прямо поднывает об этом в стиле "оно само случилось, я не хотела", но это не вяжется с её четким лидерским поведением. Возникает вопрос, кто и как мог принудить такую сильную волевую личность? Даже при принуждении у нее была бы позиция "я приняла решение действовать так-то в таких обстоятельствах", а не "меня заставили".
Спасибо за ваше произведение, в любом случае, очень интересно.
Показать полностью
IvaZlaавтор
Easter_
Спасибо, что читаете мое произведение! Отвечу по порядку.
1. Впоследствии некоторые события будут развиваться настолько стремительно, что проанализировать случившееся раньше у героини не получится. Для этого у нее будет много времени на предстоящих летних каникулах в Хогвартсе (следующая книга)
2. 17 лет. Да, во многом для конфликта и противопоставления текущему профессорскому составу. Да, такой возраст мне еще пригодится. И да, мне хотелось добавить ей флера уникальности, гениальности и - отчасти - непобедимости. Чего-то такого, когда жизнь даже по меркам волшебников слишком слишком странная, чтобы вписываться в окружающий мир. В копилочку туда же два бога-покровителя, определяющих характер и жизненный путь (Сехмет и некий змей), странные родственники, ненормальная магия и прочее.
С другой стороны, Аэренн - очень удачно развивший свое дело стартапер. Почему и как так вышло - другой вопрос, и ответа в этой книге пока не будет (он постепенно формируется во второй). Ее "Феерен" по меркам моей интерпретации волшебного мира что-то не менее известное, чем Майкрософт или Фейсбук в нашем, и на этапе знакомства это отчасти помогает. Возраст маловат? Близнецы Уизли свои "вредилки" примерно в том же развили.
3. Изучала медицину. С моей точки зрения, было нереалистично то, что на работу целителем брали выпускников Хога с определенными ЖАБА, т.е. без какого-то дополнительного образования. Соответственно, этих знаний хватало. По моей задумке (не помню, как и насколько я отразила это в тексте) в Ильверморни в дополнение к обычным занятиям была практика и стажировка в волшебном медицинском центре. С учетом прочих подробностей жизни мисс Картарен, на мой взгляд допустимо, чтобы после этого и сдачи какого-то экзамена она могла называться целителем. А пониманием медицины "простецов" волшебники пренебрегали (взять тот же эпизод с наложением швов мистеру Уизли в "Ордене Феникса"), так что любой интерес к ней шел в плюс.
4. Вынужденное вступление в должность. Ответ на этот вопрос вы найдете во второй книге, он будет там постепенно раскрываться. Пока могу сказать так: все то, что делает героиню такой особенной, доставляет ей больше всего проблем.
Показать полностью
IvaZla, спасибо за ответы! Наслаждаюсь системным, структурированным мышлением героини (и автора). Так держать!
Огромное спосибо! Прочитал с удовольствием!
IvaZlaавтор
Fyrioni
Спасибо вам)
Интересная история. Только совершенно непонятно, зачем было делать Эру 17-летней?! Знания, опыт, поведение - ну вот вообще не соответствует заявленному опыту! Всякий раз неприятно цепляло упоминание её заявленного возраста(
IvaZlaавтор
Mortera
Это было нужно, чтобы подчеркнуть ее уникальность. А еще потому, что именно в этом возрасте заканчивают волшебные школы. Для продолжения такая деталь очень важна.
Начало неправдаподобно.
Не хватает обоснуя.

1. Какую-то студентку не понятно почему решили сделать директором школы? В почему её? Она где-то успела проявить себя в качестве управленца? Да и должность директора - это определённая власть, за неё много кто из местных хотел бы побороться. Не логично решение фаджа.
2. 17 летняя выпускница школы не имеет управленческого опыта, не имеет жизненного опыта. Управлять другими нужно учиться и это может занять несколько лет. Грамотно управлять ресурсами нужно учиться и это тоже занимает несколько лет. Каким бы гением не была девушка, управлению только теорией не научишься, нужна практика.
3. Кто тот высокий человек, который с лёгкостью снёс все защитные заклинания Хога? Наверняка попыки захватить Хог были и раньше и если так легко лишить замок всей охраны, почему раньше не сделали?
4. Студенты и учителя ранее ходили в запретный лес. Если аромантолы, кентавпы настолько сильны и агресивны, они бы никого не выпустили из запретного леса, всех уничтожали там.
5. Сколько же было аромантулов и насколько волшебных, если они заняли весь замок всего за часть ночи, более того, проникли через любые закрые двери? Вроде замки они открывать не умеют?
6. Штат преподавателей, который уже давно живёт рядом запретный лесом (и через много лет в каноне смогли подготовить и защить замок от армии пожирателей с аромантулами и великанами), сотня домовиков несмогли ничего сделать с нападавшими, а одна бывшая студентка чуть ли не движением брови всех врагов переловила? Это уже не мери-сью, а мега-мега-мери-сью.
Показать полностью
IvaZlaавтор
irisha_Q
Спасибо за ваш интерес к моему фанфику. Люблю вопросы. И хотя мне кажется, что на часть из них я уже отвечала в комментариях, попробую сделать это еще раз.
1. Какую-то студентку не понятно почему решили сделать директором школы? В почему её? Она где-то успела проявить себя в качестве управленца? Да и должность директора - это определённая власть, за неё много кто из местных хотел бы побороться. Не логично решение фаджа.
Образ Фаджа в этой книге представлен в том виде, каким он был для меня в 5 книге ГП: эдакий противник Дамблдора, завидовавший ему, интриговавший и стремившийся взять Хогвартс под свой контроль. Только тут он решил не помощницу свою продвинуть, а пригласить директора со стороны. Чтобы у него/нее не было вообще каких-то связей с политиками магической Британии (чем не могли похвастать "местные", которые и в самом деле хотели бы получить этот пост). Чтобы Альбусу было еще досаднее. Чтобы прочувствовать и продемонстрировать свою власть на примере "потому что хочу". Чтобы (возможно) выполнить часть сделки с МАКУСА, частью которой по прихоти американских колдунов стала Эра (подробности во второй книге). А еще - это уже мое, авторское "хочу" - чтобы в Хогвартсе хоть что-то начало меняться.
Увы, я не знаю, как далеко вы продвинулись в прочтении, а потому сложно определить границу возможного спойлера. Так что дальше читайте с осторожностью.
Показать полностью
IvaZlaавтор
irisha_Q
2. 17 летняя выпускница школы не имеет управленческого опыта, не имеет жизненного опыта. Управлять другими нужно учиться и это может занять несколько лет. Грамотно управлять ресурсами нужно учиться и это тоже занимает несколько лет. Каким бы гением не была девушка, управлению только теорией не научишься, нужна практика.
Эра только стала совершеннолетней по меркам колдунов, но к этому времени уже создала свой стартап, привлекла инвесторов, с которыми развила маленькое дело до масштабов корпорации (кто и почему ей помогал, возможно, станет известно позднее), прославилась своим нестандартным взглядом на магию и принесла (по некой причине*) много-много головной боли американскому волшебному сообществу.
* - уклончивые ответы означают, что эта информация откроется в следующих книгах, если у меня хватит вдохновения их до- и написать.
Опыта управления школой у нее нет, но тот, кто способен провернуть все описанное выше, на мой взгляд, вполне может после руководства взрослыми волшебниками организовать обучение маленьких.
А еще здесь самое время отметить, что этот фанфик изначально создавался излишне гиперболизированным по прихоти автора. В конце концов, что английские колдуны знают о закрытом обществе африканских волшебников (0,5 Аэренн)? А о прогрессивных американских чародеях (еще 0,5 главной героини)? Они-то никак не могут быть менее амбициозными по сравнению с их не-магами.
Показать полностью
IvaZlaавтор
irisha_Q
3. Кто тот высокий человек, который с лёгкостью снёс все защитные заклинания Хога? Наверняка попыки захватить Хог были и раньше и если так легко лишить замок всей охраны, почему раньше не сделали?
Пока еще рано о нем говорить, но вопрос вы задали верный. И любой полицейский сериал вам скажет так: во-первых, это мог быть кто-то из своих. А во-вторых, сделать это проще тому, кто хорошо знал устройство защитных чар или сам их создавал.
IvaZlaавтор
irisha_Q
4. Студенты и учителя ранее ходили в запретный лес. Если аромантолы, кентавпы настолько сильны и агресивны, они бы никого не выпустили из запретного леса, всех уничтожали там.
Вроде бы в главах этого фанфика пробегала мысль про то, что защитные чары влияли на поведение обитателей Запретного леса, снижая их агрессивность. А что до прогуливавшихся по этому лесу учителей и студентов - когда для них это чем-то хорошим заканчивалось? К тому же, со слов Арагога, ненадкусанным от него и его детей мог выйти только Хагрид, а кентавры более-менее благосклонно относились только к "жеребятам", взрослых колдунов они с переменным успехом просто терпели до первого повода их пристрелить.
IvaZlaавтор
irisha_Q
5. Сколько же было аромантулов и насколько волшебных, если они заняли весь замок всего за часть ночи, более того, проникли через любые закрые двери? Вроде замки они открывать не умеют?
Думая о Хогвартсе, помимо дверей я вспоминаю также об огромных застекленных окнах, которые легко поддадутся ударам лап акромантулов, и обычных арках, в которые можно залезть, если уметь ползать по стенам.
IvaZlaавтор
irisha_Q
6. Штат преподавателей, который уже давно живёт рядом запретный лесом (и через много лет в каноне смогли подготовить и защить замок от армии пожирателей с аромантулами и великанами), сотня домовиков несмогли ничего сделать с нападавшими, а одна бывшая студентка чуть ли не движением брови всех врагов переловила? Это уже не мери-сью, а мега-мега-мери-сью.
Перед атакой Пожирателей на Хогвартс, профессора активировали защиту (здесь ее нет), оживили доспехи (часть защиты, которой нет), отбивались от нападавших чарами (акромантулы ко многим весьма устойчивы, а в исключениях могут разбираться не все профессора; вдобавок тут крышей поехали еще и призраки, чего во время Второй магической не наблюдалось).
"Сотня домовиков" в этот момент была не на стороне профессоров.
Теперь рассмотрим "бывшую студентку". По книгам и фильмам ничего не известно про склонности и способности колдунов из Уагаду, а значит они могут быть какими угодно. Аэренн в своем обществе ущербна и недоразвита, с практикующими магию коренных американцев выпускниками Ильверморни она примерно на одном уровне (или чуть выше за счет созданных чар), а вот на фоне классически обученных англичан значительно выделяется.
Мне часто пишут про Мэри-Сью, только вот я Эру такой не считаю. Для меня в образ сьюшек не вписывается трудоголизм, четырехчасовой сон и непрерывное разноплановое обучение вкупе с ощущением собственного несовершенства. Да и Повелители тьмы в обнимку с чистокровными наследниками многомиллиардных состояний из рода самого Мерлина под ноги не валятся.
Показать полностью
Очень понравилось!!! Жду продолжения!!!! Обычно не начинаю незаконченные циклы, но тут не удержалась). И как-то неожиданно все кончилось,а хочется еще и много). Спасибо за такой яркий мир))))
IvaZlaавтор
Kalesya
Спасибо за такой чудесный коммент)) Есть вторая часть - Эра и радости отдыха. С ее написанием пока не все гладко, но я не теряю надежды вернуться к ней в самом скором времени :)
Чтобы написать комментарий, войдите

Если вы не зарегистрированы, зарегистрируйтесь

Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓

↑ Свернуть ↑
  Следующая глава
Закрыть
Закрыть
Закрыть
↑ Вверх