Кто правила запомнить не может, объявить дизлексиками, имел ввиду. Извиеите, что на личности перешёл.

Собственно, ближе к теме. Моя учительница математики была счастлива, когда что-то доходило до последнего тупаря. В итоге большую часть урока она с тупарями и занималась, которые на следующий же день, наверняка, это забывали. Моя учительница русского и литературы говорила что-то вроде: «Ты же умный парень выучи эти всего лишь 100500 правил и исключений, это же просто». А для меня это было адски не просто. В итоге помню, как пишутся конкретные слова, но не смогу объяснить, почему; а запятые разбрасываю как сеятель пшеницу.
Здесь сказали, что школьная программа составляется так, будто специально, чтобы её ненавидели. Да, я любил учёбу, но изрядно ненавидел школу. Мог прочитать учебник за неделю, а затем скучать на уроках. Интересные знания – по крохам, зато: что хотел сказать писатель? зачем сказал? кому сказал? Мне бы просто до конца произведения доползти, а тут ещё мешок цемента на плечи. Гнать, держать, дышать… что это? Какое-то исключение из правила? Да я и само правило никогда не помнил. Поэтому и есть ощущение, что разные нруппы надо учить как-то по-разному.