Комментарий к фанфику: Altera fabula

6 ноября 2022 к фанфику Altera fabula

Jana Mazai-Krasovskaya
Да всё мы прочли, но я как-то не представляю себе, что что-то там полезное можно вырезать без заметного ущерба для общего облика источника ингредиентов. А если б существовал способ делать это магически без кромсания образцов, то вряд ли Снейп допускал бы на отработках порчу ингредиентов простым механическим способом да ещё в исполнении неумелых рук школяров. Я всё-таки думаю, что должны существовать какие-то ограничения на магическую обработку магических ингредиентов.
А выставлять образец с удалённой частью, используемой в зельеварении, - это вообще абсурдно: самого главного демонстрировать-то и нечего за его отсутствием. На зверушку в целом можно и на картинке посмотреть.

Как человек, неоднократно разное немагическим способом резавший (отбор проб для санэпидсанции, например), могу сказать - просто уймищу всего.
Например, сердце печень и любой прочий ливер, то бишь внутренние органы. Хоть все убери - внешне организм останется вполне "сам собой". Еще элементарное - кровь. Про зубы вообще молчу, тем более в каноне их там дробят и перетирают. Когти... частично заметно, но не настолько, чтоб критично.
В кабинете и музее зоологии позвоночных тоже в банках масса отпрепарированных организмов - именно что разрезанных и даже, простите за подробности, вывернутых стояла (и стоит), биологи те еще живодеры. Да что там, мы все это еще сами вскрывали и в альбомы зарисовывали! Ну и кто в меде учился, меня тоже поймет, там примерно та же ботва, только уже с человеками... топологическая анатомия называется. А без нее нормальная диагностика невозможна в принципе...
Демонстрация же (в Хоге), как уже вроде и без меня договорились, имела смысл в основном для "создания настроения" ученичкам, а не демонстрацию, хотя почему не показать организм, из которого добывают что-то - поди, кому-то придется подзарабатывать и ловлей?.. Картинка же не дает представления о реальных размерах.

И какой-такой новый ингредиент? Наивно считать, что среднестатистический школяр, пусть даже отличник учёбы сам изобретёт применение ранее неиспользованной части магического растения или животного да ещё ради эссе.

Да при чем тут школяры - для себя оставлял, ессно. А руки все не доходили...