Дневник прогрессивного гражданина (джен)

(Из орхива Музея Истории Абразования. Имя автора не установленнно. Предпаложительно, писано ат руки)

02 сентября 2126

Сегодня сдавал младшего в новое горизонтальное детохранилище. Какой прогресс! Раньше дети мучились, сидя за партами — теперь лежат в специальных капсулах, а знания вливаются в мозг сами. Рентабельность повысилась на 340%, как и обещали в рекламе.

Мама плачет, говорит, жалко ребёнка. Объяснил ей, что жалость — это архаизм. Сегодня главное — оптимизация.

06 сентября 2126

Директор — славный человек, зажигательно провёл ежепятничное собрание. Говорит, если ребёнок вдруг поцарапается или заскучает, а может засбоит софт, не страшно — предусмотрена специальная должность зицФунт. Это добровольцы, которых арестовывают вместо провинившихся учителей в порядке живой очереди. Удобно и справедливо! Раньше сажали ближайшего прохожего учителя, но среди них могли оказаться уважаемые люди. Предложу соседу записаться, сам пока занят.

23 сентября 2126

Коллеги на работе завидуют. Мои дети учатся в детохранилище, которое может позволить себе автоматическое заполнение бумаг. Раньше, сложно представить, учителя тратили на это две трети рабочего времени. Писали от руки, как дикари. Теперь компьютер генерирует отчёты с потрясающей производительностью — за учебный день печатает около 13,5 кг текста.

Правда, не понимаю, что именно заполняется и зачем, кто сможет это прочесть? Но это неважно, главное — эффективно.

2 октября 2126

Сын принёс из школы готовые купленные конспекты. Красиво оформленные, с голографическими вставками и фирменным маскотом детохранилища. Говорят, раньше дети сами писали эти конспекты. Какое варварство! Тратить время на записывание, когда можно купить готовое, а освободившееся потратить на что-то полезное. Например, на покупку утверждённых текстов сочинений.

Сын спрашивает: «Папа, а зачем вообще учиться?» Умный мальчик, всегда задаёт правильные вопросы. Объясняю: учиться не нужно — нужно приобретать знания. Это разные вещи, компьютер вычисляет уравнения лучше студента.

11 октября 2126

Беседовал с креативным консультантом сына. Хвала небесам, теперь даже творчество можно приобрести! Хочешь быть художником — покупаешь добротные картины, осталось только подписать. Хочешь быть поэтом — есть специальные алгоритмы, которые напишут стихи в твоём стиле. Бомонду уже доступна покупка таланта попрестижнее, но через год откроется магазин и для рядовых граждан. Какая свобода! Теперь каждый может стать кем угодно, не утруждаясь годами обучения и не терзаясь муками выбора.

Консультант заверяет, что сын не отформатированный винтик системы, а чистый лист, который может стать любым. Если захочет, конечно. И если купит соответствующий пакет услуг. Это воодушевляет, я уже оформил предзаказ каталога.

26 октября 2126

Сходили с семьёй на баскетбольный матч, сплошное удовольствие! Игру показывают на огромном экране, экшена больше, чем раньше, когда приходилось соревноваться по-настоящему. Главное — эмоции настоящие. А самое прогрессивное — чтобы никого не обидеть, каждый матч переигрывается дважды, чтобы победила противоположная команда. Никто не любит, когда его команда возвращается на щите, лучше сразу смотреть удобную версию. Это учит тому, что больше нет нужды потеть и бороться за своё будущее, Режиссёр сам придёт после перерыва и сам восстановит справедливость, тебе воздастся за лишения потом. Удобно!

Сын спрашивает: «Папа, зачем тогда самому играть в баскетбол?» Опять этот ребёнок задаёт неправильные вопросы. Объясняю: играть не нужно — нужно, чтобы турнир был сыгран. Это разные вещи, профессионалы сделают лучше школьника.

2 ноября 2126

Размышлял о том, как правильно устроена образовательная система. Раньше навязывали «правильное» мнение, сейчас у каждого своя истина. Да, учебники истории штампуются в одном цеху, но каждый может выбрать свою версию событий, своего победителя в битве.

Было бы славно, если бы твоя любимая футбольная команда всегда выигрывала. Но все всегда побеждать не могут, поэтому кто-то из болельщиков обязательно расстроится. Но спорт — не история, его невозможно переписать. Футбол — игра честная, эмоции настоящие. Другое дело — история. Бесчувственный, пыльный и бесполезный предмет, не имеющий отношения к реальности.

7 ноября 2126

Сын выбирал свою историю для изучения. Интересно, какой микс он предпочёл? Думаю, глядя на этот коктейль можно многое сказать о личности человека — ещё один бонус при отказе от устаревшего скучного подхода. Хочешь, чтобы выбранная страна всегда побеждала? Пожалуйста! Хочешь, чтобы не было войн? Есть и такой вариант. Очевидно, прирождённые лидеры выберут первый, а настоящие пацифисты будут стоять на втором и тем отменят войны. Помогает значительно лучше разработки оружия, да и сэкономленные деньги обещали употребить на что-то хорошее.

Старый штамп гласил, что история учит, но мы-то знаем — люди со страниц учебника мертвы и похожих событий больше не будет. Каждый человек уникален, как снежинка, общечеловеческих закономерностей не существует, прогнозировать результат наших решений невозможно. Зачем мучить детей устаревшими фактами? История нужна только для высоких чиновников и низких учителей, обоим невдомёк что действительно нужно нормальному человеку, поэтому не грех выбрать ту версию событий, которая милее сердцу.

15 ноября 2126

Разговаривал с методистом по фактоцентрическому образованию. Оказывается, старая система была законоцентричной — выводила общие закономерности, принуждающие видеть цельную картину мира. Как же это скучно. Если всё понятно, где радость открытий?

Теперь каждый день новый факт. Они блестят и переливаются, как в калейдоскопе, что побуждает узнавать больше новых фактов. Сегодня узнал, что у слонов отличная память, завтра — что у дельфинов есть имена, послезавтра — что пчёлы танцуют. Красота и восторг! Нет нужды думать, как это связано между собой, тем более это сложно, а учиться этому долго.

Методист заметил: «Зачем увязывать детали пазла? Всё равно человек ничего не может изменить, лучше просто менять своё отношение».

22 ноября 2126

Перед танцами директор по ежепятничным собраниям пояснил, что система растит не инфантилов в розовых очках, а счастливых людей. Встарь школа создавала маленькие контролируемые трудности и учила их преодолевать. Это прескверно, потому что создаёт негативный образ будущего. Теперь мы знаем, что это миф, после выпуска нет настоящих сложностей. Все невзгоды искусственно созданы лузерами в отместку винерам.

Дурачьё требовало развивать ребёнка творчески и разносторонне, давать полное представление о мире и находить своё место в нём. Место может быть только у винтика в системе, свободный думающий человек ещё с детства отрезает себя от ненужных знаний и поиска, берёт только те знания, которые нужны для его будущей функции. Методист помогает избавиться от лишнего бремени и рекомендует специалиста по продаже творческих заслуг, которые наилучшим образом подходят личности первоклассника.

30 ноября 2126

Вчера была последняя пятница ноября - День Благодарности Системе. Как прекрасно осознавать, что мы живём в самое счастливое время! Дети больше не мучаются трудными задачами — их решают компьютеры. Не тратят время на скучные упражнения — всё можно купить. Не переживают из-за неудач — ведь всё заранее заряжено на успех.

Маме одноклассника сына показалось, что что-то не так. Хвала Директору, не смотря на музыку, дружинникам удалось расслышать ошибочное мнение и вывести смутьянку в другой кабинет. Наверное, у неё отголоски старого мышления. Надеюсь, её сына тоже уведут в другой класс, не хочу, чтобы наши дети учились вместе.

Главное — все нормальные счастливы, и я тоже.

12 декабря 2126

Сын спросил: «Папа, что будет, когда я вырасту?» Странный вопрос. Очевидно, будет то же, что и сейчас, только лучше. Технологии будут развиваться, жизнь станет ещё удобнее, а мы — ещё счастливее. Главное — слушать Директора, он знает лучше.

Сын удивлённо вытаращил на меня глаза и спросил: «А зачем тогда жить?»

Не знаю, что ответить. К счастью, готовый ответ можно купить в Консультационном центре смысла жизни, я уже записался к заслуженному методисту на следующий месяц.

28 декабря 2126

В этом году отпуск совпал с каникулами, хотели заказать отдых для всей семьи, но оказалось, что каждому из нас нравится разное. Не знаю что делать в таких ситуациях.

Супруг спрашивал, что подарить на Новый Год. Сначала думал попросить новый блокнот, но потом понял, что писать самому — архаичная привычка. Уже есть специальные сервисы, которые ведут дневники за меня, основываясь на моих предпочтениях и образе жизни. Если сервис понравится, то закажу и мемуары. Нетерпится их прочитать, интересно, достойную ли жизнь я прожил? Какой след оставил в мировой истории? Как там потомки прогрессивного мира?

(Запизь прирэваеться. Дольнейшие строницы ни сахранились)