|
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |
Через неделю после предложения о новых факультативах в Большом зале состоялось совместное собрание учеников и преподавателей. Свободных мест почти не осталось. Интерес к обсуждению оказался огромным. Макгонагалл открыла встречу короткой речью.
— Сегодня мы собрались не для того, чтобы победить в споре, — сказала она. — Мы собрались для того, чтобы понять друг друга.
Первой выступила Сара Уилкинс. Она рассказала о необходимости новых факультативов и объяснила, что многие ученики хотят изучать не только традиционные магические дисциплины, но и навыки, которые пригодятся им после окончания школы.
— Мы не предлагаем отказаться от существующих предметов, — сказала Сара. — Мы предлагаем дополнить образование.
Многие ученики поддержали её аплодисментами. Однако профессор Флитвик поднял руку.
— А кто будет определять, какие знания действительно необходимы?
Вопрос оказался непростым. Несколько преподавателей напомнили, что учебная программа формировалась десятилетиями. Другие согласились, что некоторые изменения действительно могут быть полезны. Обсуждение продолжалось несколько часов. К концу встречи стало ясно: никто не против перемен полностью, но никто не хочет необдуманных реформ. Гарри внимательно слушал обе стороны. Чем дольше продолжался спор, тем больше он понимал, что вопрос касается не только предметов.
Речь шла о том, кто имеет право определять будущее школы.
|
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |