| Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |
С тех пор они начали возвращаться к забытому двору всё чаще.
Гермиона изучала дневник и архивы Хогвартса, пытаясь понять, почему целый участок школы был исключён из официальной истории. Она находила обрывки информации о магическом саде, который усиливался за счёт взаимодействия людей, а не отдельных заклинаний.
Гарри чувствовал странное притяжение к этому месту. Ему казалось, что сад реагирует на эмоции — особенно на те, которые сложно выразить словами.
Рон сначала относился к идее скептически, но быстро втянулся, когда понял, что можно реально что-то чинить, а не просто обсуждать.
Постепенно они начали приводить сад в порядок. И впервые за долгое время между факультетами появлялись совместные проекты: кто-то приносил инструменты, кто-то помогал с магическими заклинаниями восстановления.
Но не все были довольны этим.
Несколько старшекурсников считали, что «скрытый сад» должен быть под контролем их круга. Они начали вмешиваться в работу: ломали восстановленные грядки, прятали инструменты, спорили с участниками проекта.
Конфликт быстро вышел за рамки обычной школьной неприязни.
И в этот момент Гермиона обнаружила в архиве ключевую информацию.
Сад был создан не просто как украшение. Он был экспериментом основателей Хогвартса — местом, где магия усиливалась только тогда, когда люди действовали сообща.
Центральное растение сада — древний магический организм — ослабевало, если между людьми возникал конфликт.
Теперь всё становилось понятно.
Сад не просто отражал состояние земли.
Он отражал состояние школы.
И прямо сейчас он угасал.
| Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |