↓
 ↑
Регистрация
Имя/email

Пароль

 
Войти при помощи
Временно не работает,
как войти читайте здесь!
Размер шрифта
14px
Ширина текста
100%
Выравнивание
     
Цвет текста
Цвет фона

Показывать иллюстрации
  • Большие
  • Маленькие
  • Без иллюстраций

До имени (джен)



Автор:
Фандом:
Рейтинг:
PG-13
Жанр:
Драма, Фэнтези
Размер:
Мини | 49 943 знака
Статус:
Закончен
 
Не проверялось на грамотность
История Тома Реддла до его поступления в Хогвартс раскрывает первые шаги мальчика на пути к силе и отдельности. В холодных коридорах приюта, среди тишины и снега, он наблюдает за миром, изучает слабости окружающих и осознаёт своё отличие как дар-проклятие. Каждый шаг, каждое молчание и каждый знак формируют его внутреннюю логику, где сострадание воспринимается как слабость, а сила — как единственный путь к безопасности и пониманию будущего.
QRCode
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓

↑ Свернуть ↑
  Следующая глава

ГЛАВА III. ВЫБОР

День начинался медленно, как будто сам приют задерживал дыхание, позволяя каждому шагу набрать вес. Том, привычно аккуратный и внимательный, шёл по коридору, где стены отражали звук шагов так, что они казались громче, чем были на самом деле. Вдруг, среди привычной серости и строгости, его внимание привлёк один из воспитателей — высокий мужчина с заострёнными чертами лица и взглядом, который не позволял усомниться в его власти. Он остановился рядом с Томом, голос его был ровный, но в нём слышалась твёрдость, которая не спрашивала согласия: «Ты должен понимать правила, Реддл, и следовать им. Не потому что это хорошо, а потому что так велит порядок».

Слова были точными, лишёнными тепла и объяснения смысла, будто приют был машиной, а дети — лишь детали механизма, которые нельзя заменять, если хочешь, чтобы он работал. Том слушал, внимательно фиксируя каждый жест, каждое слово, и вдруг осознал, что наставление скрывает в себе пустоту: правила не объясняют, зачем жить, не учат ценить других и не раскрывают сути поступков, а лишь диктуют внешнюю форму поведения. Это было лицемерие, тщательно замаскированное под заботу, и Том видел его ясно.

Он молчал, не отвечая, но внутри формировалась мысль, которая не требовала слов: взрослый, который говорит о правилах, но не о смысле, не учит жить, а лишь подчиняет. И в этом подчинении нет силы, только пустота, которую приходится заполнять самим. Взгляд Тома скользнул по комнате, по другим детям, которые слушали наставления с привычной покорностью, и он понял, что никто из них не видит пустоты, скрытой за словами, потому что им никогда не было позволено останавливаться и думать.

Разговор закончился, и взрослый ушёл, оставив после себя тёплое, но пустое эхо строгих фраз. Том остался на месте, не чувствуя гнева и не испытывая радости, но с новым пониманием: мир здесь ценит форму больше содержания, слова больше поступков, а уважение требует страха, а не понимания. Эта мысль не ранила, но делала его внимательным и осторожным. Он впервые задумался о том, что ценность человеческой жизни измеряется не действиями, а словами, сказанными о ней, и что истинная сила — в способности смотреть на всё холодно и видеть скрытую структуру мира, а не в том, чтобы жалеть или сопереживать.

Снег за окном падал густо и тихо, как будто ночная тьма уже начала спускаться раньше времени, обрамляя коридоры белой завесой. Том медленно направился в свою комнату, и шаги его были лишены привычной спешки: теперь каждый взгляд, каждая мысль отмерялись точностью, с вниманием к деталям, потому что внутреннее понимание того, что жизнь ценится словами, а не поступками, требовало полной концентрации.

Эта первая встреча с лицемерием взрослых стала для него не просто уроком, а отправной точкой, из которой начиналось формирование нового мировоззрения, и пусть он ещё не знал, куда приведёт его этот путь, внутри него уже зазвучала тихая уверенность: мир можно понять, если смотреть на него трезво, без иллюзий, а слабость и сострадание — не инструменты, а бремя, которое только мешает выжить.

Том остановился у окна, наблюдая, как снег ложится на пустые дворы, и впервые ощутил, что мир можно воспринимать не как уютное пространство, а как полотно, на котором каждый шаг, каждое решение оставляют след, который не исправить и не скрыть. Именно это осознание подготовило его к следующему этапу — к наблюдению за слабостью других и формированию собственной логики действий.

День тянулся лениво, как вязкая тень, растянувшаяся по всем коридорам приюта, и Том, словно часть этой тени, оставался наблюдателем, незаметным для остальных, но внимательным к каждой детали. В столовой он заметил, как один из мальчиков, тихий и всегда послушный, оказался под давлением со стороны старших детей. Несколько ребят схватили его книги, толкали за плечо и смеялись над каждым неверным шагом, как будто испытывали, где проходит граница его терпения.

Мальчик сжимал зубы, его пальцы дрожали, но он не мог ничего сделать; воспитатели были далеко, а его собственные попытки защищаться вызывали лишь смущение и новые издёвки. Том стоял чуть в стороне, холодно фиксируя происходящее. В этом наблюдении не было злорадства — только чистое внимание, расчётливое и ровное. Он видел слабость, не торопясь с оценкой, словно фиксируя закон природы, в котором те, кто не умеет защищать себя, страдают, а те, кто умеет — остаются вне опасности.

Мальчик вскрикнул, когда один из старших детей сбил его с ног, и в его глазах мелькнула паника, мольба о помощи, которой не последовало. Том почувствовал странное, спокойное удовлетворение не от страдания другого, а от того, что логика событий оставалась неизменной: жизнь здесь ценится словами — «не будь слабым», «держись» — но не поступками. Слова — это броня, а действия — лишь непредсказуемые вспышки, которые редко приносят спасение.

Он осознал, что можно быть сильным не потому, что защищаешь кого-то, а потому, что знаешь, кто слаб, кто опасен, и кто способен контролировать ситуацию. В этом внутреннем расчёте не было места жалости. Том позволил себе сделать первый мысленный шаг: наблюдать, фиксировать и понимать, что слабость — это показатель, что мир не награждает состраданием, а оценивает эффективность, внимание и осторожность.

Снег продолжал падать за окнами, густой и бесшумный, словно мир замедлял время, чтобы каждый шаг, каждый вздох и каждая слеза оставались заметными. Внутри Том уже ощущал, что эти наблюдения — не просто случайность. Они формировали логику его действий, тихое понимание: чтобы быть вне опасности, нужно признать, что эмоции других не управляют миром, а лишь создают иллюзию ценности. Сострадание, как он понял, — это роскошь, которую нельзя позволить себе, если хочешь выжить.

Он сделал первый внутренний выбор: он не будет следовать за чужой болью. Не потому что жесток, а потому что для него существовала более высокая цель — понимание, контроль и выживание. И в этом выборе, тихом и логичном, уже ощущалась новая форма силы, тихая, но непреложная, которая вела его к следующему шагу, где эмоции уступят место расчету, а дар-проклятие начнёт проявляться сознательно.

Когда вечер опустился на приют, тёплый свет ламп лишь слабо пробивался сквозь толстые стекла окон, Том остался один на своем месте, наблюдая, как остальные дети расходятся по своим комнатам, обсуждая события дня или спеша к ужину. Внутри него не было привычного волнения, нетерпеливого или тревожного, которое раньше сопровождало одиночество. Было лишь ровное, холодное внимание, сосредоточенное на самой сути происходящего: на том, что слабость есть, сострадание — ненужно, а отдельность — единственный щит, который можно позволить себе носить без ущерба.

Он вспомнил мальчика, который сегодня страдал, и ощутил странное спокойствие. Не злость и не радость, не удовлетворение и не презрение — просто понимание. Том осознал, что сострадание здесь — это не сила, а отвлекающий фактор, который мешает выжить, мешает действовать, мешает наблюдать с чистой ясностью. И в этом понимании родился отказ: он больше не станет тратить силы на чужую боль, не потому что забыл о ней, а потому что теперь считал её лишней в своём внутреннем расчёте.

В этот момент он впервые позволил себе назвать своё отличие — «дар-проклятие». Это не было громким откровением, а тихим, логичным выводом: способность видеть, понимать и влиять, оставаясь холодным и собранным, — не дар или наказание, а неизбежность. И чем раньше он примет это, тем легче будет двигаться дальше, потому что любые эмоции, которые могли бы его отвлечь, теперь были лишними.

Том посмотрел на окна, за которыми снег падал всё гуще, превращая коридоры приюта в белую пустоту. Он почувствовал, как эта внешняя зима словно сливается с внутренней: холод, одиночество и отстранённость перестают быть чем-то, что навязано извне, они становятся частью его сознания, чистым и ясным состоянием, которое нельзя потревожить. И вместе с этой мыслью пришло чувство завершённости: первый шаг в осознанное управление собой сделан, и теперь никакое слабое чувство, никакая ненужная жалость не сможет его остановить.

Снег за окнами продолжал падать, обволакивая мир тихой завесой, и в этом бесшумном танце кристаллов Том впервые ощутил, что его путь формируется без внешних указаний, без чужих правил и без ненужных эмоций. Это был тихий, холодный момент, без радости, без торжества, без слёз — лишь ровная ясность и ощущение собственного выбора, которое слилось с падающим снегом, делая ночь полной, пустой и готовой к следующему дню, где его дар-проклятие станет инструментом, а не случайностью.

Ночь опустилась окончательно, и снег за окнами уже почти полностью поглотил внешний мир, превращая двор приюта в бескрайнюю белую пустоту. Луна, едва пробиваясь сквозь густые облака, отбрасывала бледный свет на ровные ряды спальных комнат и длинные коридоры, в которых тихо и спокойно дрожала тьма. Том сидел у окна, опершись лбом на холодное стекло, и впервые почувствовал, что зима, казавшаяся раньше лишь временем года, теперь стала частью него самого. Она больше не была снегом, морозом или ветром — она проникла внутрь, легла ровным слоем в сознании, очищая и оставляя лишь то, что необходимо.

Пустота, которая раньше могла пугать, становясь тяжёлым одиночеством, теперь ощущалась как чистота. Ни боли, ни горечи, ни тоски — только ровная, холодная ясность. Том видел мир вокруг, видел людей, детей и взрослых, их страхи и слабости, и ощущал себя за пределами этого, но не отчуждённо, а с пониманием, что этот барьер делает его цельным. Он больше не испытывал жалости, потому что понял: жалость — лишняя эмоция, мешающая выживать. И чем яснее он это осознавал, тем свободнее становилась его внутренняя зима.

В этом состоянии каждое дыхание казалось частью его силы, каждая мысль — инструментом. Он позволял себе быть холодным и наблюдать без вмешательства, понимая, что внутренний контроль — это новое пространство, которое он завоевал, и оно ничем не зависит от внешнего мира. Даже слабость других теперь не вызывала ни страха, ни отвращения; она лишь фиксировалась, как факт, как закономерность, как часть той логики, которой он начал следовать.

Том сел глубже на подоконник, обнимая колени руками, и ощутил, как этот внутренний снег уплотняется, формируя тихую неприкасаемую крепость. Он осознал, что прошлое, страхи, жалость и сомнения остались за пределами этой крепости, а внутри — холод, порядок и ясность. И в этом холоде не было пустоты в привычном понимании: это была чистота, завершённость, ощущение, что один этап пути закончен, и впереди нет ни страха, ни сомнения, ни необходимости подчиняться чужим правилам.

Снег тихо шелестел за окном, тихо и неизменно, и Том позволил себе почувствовать, что зима внутри — это его собственная, непоколебимая реальность. Он не радовался, он не огорчался; он просто был — цельный, холодный, наблюдающий и готовый идти дальше. И именно в этом молчаливом спокойствии, в этой внутренней зимней тишине, завершился первый, решающий этап его формирования, оставляя после себя ровную, невидимую линию, по которой он начнёт строить своё будущее, осознанное, холодное и непреложное.

Глава опубликована: 27.01.2026
Обращение автора к читателям
Slav_vik: Буду рад всем комментариям и напутствиям к моим работам
Отключить рекламу

Предыдущая главаСледующая глава
Фанфик еще никто не комментировал
Чтобы написать комментарий, войдите

Если вы не зарегистрированы, зарегистрируйтесь

Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓

↑ Свернуть ↑
  Следующая глава
Закрыть
Закрыть
Закрыть
↑ Вверх