Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |
Говорят, понедельник день тяжёлый. Однако для Блум наступивший понедельник начался довольно легко. Лучи солнца, проникшие в комнату, разбудили её в семь утра. Потянувшись, девушка принялась за разминку. Затем шёл завтрак — яичницы на лепёшке, из, как надеялась "землянка", яиц, которые её тело сможет переварить. К счастью, опасения оказались ложными, и примерно к девяти часам Блум спокойно отправилась на занятие по магии.
* * *
На место проведения занятий Блум прибыла за пять минут до начала. Сим местом являлся один из кабинетов на первом этаже главного корпуса ОМК. Помещение было довольно просторным, с большими окнами. Среди собравшихся студентов Блум заметила вчерашнюю знакомую Айси и решила сесть на свободную парту по соседству, поприветствовав новую знакомую. Та поприветствовала в ответ. Вскоре началось занятие. Вошедший в кабинет молодой мужчина, представившийся как профессор Эльвус, объявил тему первого урока — контроль потоков магии внутри и левитация предметов. Первые сорок пять минут была теория магии(___), затем практика до конца занятия.
— Приветствую всех собравшихся на летнем курсе магии, — начал Эльвус. — Сегодняшний урок посвящён контролю потоков магии и применению навыков на практике на примере левитации предметов. Магия представляет собой особую энергию мира. Феи, ведьмы, волшебники и некоторые другие создания обладают внутренними потоками магии и через их контроль могут управлять магической энергией и влиять на окружающий мир, это и называется волшебством, — профессор сделал паузу, достал кубики и одним движением руки, не двинувшись с места, распределил их по партам со студентами.
— Только что вы увидели пример левитации предметов, — продолжил Эльвус. — Сосредоточьтесь на ваших внутренних магических потоках, выпустите часть потока из руки и попробуйте переместить им кубик перед вами. Так, словно поток магии продолжение вашего тела, — сообщил задание мужчина.
— Профессор Эльвус, можно задать вопрос? — подняла руку Блум.
— Да, задавай, — дал добро преподаватель.
— Как я пойму, что почувствовала внутренний поток магии, если у меня очень мало опыта колдовства? — спросила юная фея.
— Хороший вопрос, эти ощущения трудно выразить словами, но когда их почувствуешь...
— Понятно, профессор, — ответила Блум.
— Итак, если вопросов больше нет, приступаем к практике — ПЭ.
Воздух наполнился напряжённым молчанием, сосредоточенность витала вокруг и, казалось, была настолько плотной, что её вот-вот можно будет разлить по банкам, как ингредиент зелий.
Успехи студентов оказались различными: кто-то еле приподнимал свой кубик над столом, другие едва контролировали направление полёта, а вот куб Блум вообще не желал сдвигаться ни на миллиметр, несмотря на все её усилия. Однако девушка не собиралась сдаваться, а показать кубу кто тут главный, и через час...
— Фьюю, — неожиданно возникший поток ветра прервал витавшую вокруг тишину, подкинув куб Блум наверх. Испугавшись внезапного проявления собственных сил, девушка потеряла концентрацию, и ветер стих. Остальные ученики были удивлены не меньше случайной виновницы произошедшего и обернулись, а Эльвус, сделав заметку, подошёл к Блум, уже успевшую прийти в себя и испытывавшей неловкость за свой провал.
— Ошибки — нормальная часть обучения, — успокоил профессор девушку, — успокойтесь и попробуйте снова.
Эльвус дал Блум пару советов, и та спустя ещё час смогла приподнять кубик на несколько секунд. К концу занятия Блум очень устала, но так и не добилась дальнейшего прогресса.
Пойти обедать Блум и Айси решили вместе и, придя в столовку, наложили себе по тарелке супа и, сев за свободный стол, принялись есть.
* * *
Вернувшись в свою комнату, Блум рухнула на диван.
— Как впечатления от занятий? — поинтересовалась Лейла, вернувшаяся отдохнуть после спортивных занятий.
— Ох, магия, оказывается, такая утомительная, — ответила Блум, лежа погладывая и почёсывая Кико за ушком.
— Тяжело в учении, легко в бою! — завела мотивационную речь чернокожая фея, но вдруг...
— Блум, поздравляю с успехом в освоении магии!!! — на радостях обнимая рыжую юную фею, едва не прокричала Муза, словно по волшебству появившаяся в комнате.
— Было б с чем поздравить, — смутилась уроженка Домино.
— Лишняя скромность ни к чему, ведь ты смогла освоить и телекинез и элементальную магию за одно занятие, — сообщила Муза.
— Освоила, конечно, громкое заявление, — поднявшаяся из-за книг Текна вставила свои пять копеек, — но результат всё равно потрясающий.
За разговорами время приближалось к четырём часам, Блум перекусила чаем с бутербродом и отправилась в кружок ИЗО.
* * *
Всвязи с хорошей погодой занятие проходило на улице. Первым заданием являлась проверка входных навыков, а те, кто завершил его раньше, могли написать картину на свободную тему. Блум довольно быстро справилась с первым заданием и приступила к творчеству. Недолго думая, девушка решила изобразить свой много раз повторявшийся сон — величественный замок. Работа была встречена хорошо как преподавателем, так и другими участниками. Почувствовав себя увереннее под конец занятия, Блум подкрепилась и пошла в комнату готовиться на подработку. Муза уже собралась и ходила по комнате взад-вперёд, пытаясь унять волнение, ещё бы, ведь ей выпала возможность работать в месте мечты.
* * *
Лавка музыки представляла собой небольшое помещение, где с одной стороны продавались всевозможные музыкальные инструменты, с другой стороны аудиосистемы и диски с пластинками, около прилавка расположилось всё необходимое для ухода за музыкальными инструментами и разные аксессуары к ним. С другой стороны — маленькая мастерская, где можно сдать на починку или заказать создание эксклюзивного музыкального инструмента. Владелец лавки мистер Тимати был по совместительству главным мастером.
— Здравствуйте, вы писали по поводу подработки? — поинтересовался мужчина.
— Здравствуйте. Да, это мы, — доставая документы, ответили девушки.
— Ну что ж, добро пожаловать, пойдёмте за мной, — сказал мастер, ведя их в подсобку для переодевания в рабочую форму.
Через три минуты новые сотрудницы приступили к своим обязанностям. Муза избрала должность продавца-консультанта и уже через некоторое время оживлённо болтала с группой покупателей о музыкальных инструментах, музыке и околомузыкальных темах, успешно продавая им товары. Что тут говорить, она чувствовал себя словно рыба в воде. Блум же с музыкой была чуть ближе чем на "Вы", потому избрала роль помощницы — принести вещь со склада, полы помыть и тому подобное... . Лавка закрывалась в десять вечера. Через пятнадцать минут девушки отправились назад, в общагу. К счастью, пробок на дороге не было, и автобус довёз их очень быстро.
Придя домой, Блум подготовилась на завтра и, съев лёгкий ужин, легла спать.
* * *
Вторник начался с овсянки и чая. На занятиях магии повторяли вчерашнюю тему, поэтому теории было мало. Приложив много усилий, Блум смогла продвинуться в освоении левитации. Ближе к обеду небо начало покрываться облаками, предвещавшими дождь, поэтому было решено провести кружок ИЗО в кабинете. Объектом для живописи был цветок в горшке. К вечеру начался дождь, поэтому клиентов в лавке было меньше, чем вчера, зато предстояло передать один крупный заказ. В ожидании Муза и Блум помогали наводить порядок, иногда отвлекаясь на входящих клиентов. В назначенный час передачи заказчика встретили мистер Тимати и его помощник-подмастерье, передавший инструмент. Довольный клиент оплатил покупку и ушёл, а хозяин лавки представил друг другу своих подопечных. Оказалось, что юношу звать Ривен, он пришёл сюда пару месяцев назад, чтобы обучаться мастерству изготовления музыкальных инструментов и заодно заработать карманных денег. В добавок новый знакомый в начале лета поступил в ОМК на Специалиста.
* * *
К вечеру от туч стало темновато, поэтому Ривен, как подобает джентльмену, вызвался проводить дам до остановки. Почти всю дорогу Муза и Ривен болтали о музыке и инструментах. Дойдя до остановки, они обменялись телефонами, договорившись как-нибудь встретиться. Убедившись, что леди сели на свой маршрут, будущий специалист дождался нужного автобуса и поехал в свою общагу.
Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |