Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
|
Минерве Макгонагалл удалось оправдаться, доказав, что отработку в Запретном лесу назначила по совету Альбуса Дамблдора, но в зале суда номер десять арестовали пусть и временно отстранённого, но на момент процесса ещё не уволенного директора, обвинив его в покушении на убийство двух или более несовершеннолетних лиц. Через два дня совет попечителей снял оправданную с должностей как декана Гриффиндора, так и зама директора, оставив просто профессором трансфигурации без права занимать указанные должности даже в качестве временно исполняющей обязанности. Кроме того, получили предупреждения со сроком действия год деканы Слизерина Северус Снейп и Хаффлапаффа Помона Стебль, так как их факультеты были расположены в подземельях, а значит ученики могли бы в 1991 погибнуть от тролля. Врио директора до тридать первого августа включительно стал Филиус Флитвик, чтобы обеспечить подготовку к учебному году, в том числе возобновить приостановленную в апреле рассылку писем будущим первокурсникам.
Позже был принят закон, что полукровки в обоих смыслах слова не должны воспитываться маглами, а маглорожденная мама или маглорожденный папа не имеет права воспитывать полукровного ребёнка водиночку без участия чистокровных родственников ребёнка. Жизнь Гарри у маглов стала важным аргументом за. Важным последствием стал запрет браков между полукровками в обоих смысла слова и маглорожденными, а также браков маглорожденных между собой (браки полукровок в широком смысле слова между собой запрещены не были).
Все оцепевшие были отправлены на повторное обучение, когтевранку Пенелопу Чистоводную с шестого курса, естественно, сняли с должности старосты.
Обучение не помолвленных с чистокровными маглорожденных как юношей, так и девушек на шестом-седьмом курсах было запрещено. Более того, стать старостами маглорожденные, а также их женихи и невесты не могли. Тридцать первого августа совет попечителей, хотя и не единогласно из-за будущего конфликта интересов, утвердил Люциуса Малфоя директором, но запретил ему первичное рассмотрение нарушений учеников, оставив только жалобы на уже принятые решения. Ученики получили право на своевременное информирование об отработках, чтобы успеть подать жалобу, если она заведомо опасна, даже если в самом нарушении сомнений нет.
Первого сентября Перси, Рональд и близнецы обвинили Гарри, что тот слишком медлил, сражаясь в Тайной комнате. Ответ Поттера был прост: уничтожать дневник, рискуя быть укушенным, идея сомнительная, но даже если бы оказалась бы удачной, рептилия могла бы покусать всех даже без приказа рептилойда. Формально, новый директор не требовал, а лишь сообщил о возможности перераспределения для тех, у кого первоначально был выбор, но не только Гарри Поттер, но и Невилл Неудачник, а также Гермиона Грейнджер поняли за лето (июль и август 1993), что Гриффиндор не их факультет.
Томас Мярволо Реддл вернулся к учёбе (на пятый курс) лишь тогда, когда все оцепеневшие закончили Хогвартс, так как без СОВ по истории магии возглавить страну страну было невозможно, да и ЖАБА по этому предмету тоже явно была бы не лишней. Через несколько лет, уже возглавив страну, потомок Салазара Слизерина решил, что лучше начинать знакомство с магическим миром для маглорожденных с момента первого стихийного всплеска, хотя конечно отследить такое не просто.
![]() |
|
Конец скомканный и не очень логичный. Если здесь Реддл более менее адекватный, то решения у него будут другими: начальная школа, летний лагерь, дополнительные курсы, пересмотр программы в Хогвартсе.
|
![]() |
АндрейРыжовавтор
|
Лори-Валери
Реддл адекватный (учиться тогда, когда в школе учатся братья погибшей Джинни, не говоря уже о бывших оцепеневших было бы признаком не адекватности) , но его возможности пока ограничены - вот лет через десять. Хотя школьную программу надо менять - нужно, как минимум, обществоведение. Сам Томас Мярволо Реддл вырос в магловском приюте, так что о проблеме маглорожденных, оставшихся без родственников,или с ужасными родственниками (типа Дурслей, которые плохо относились к Гарри Поттеру) обязательно задумается. |
![]() |
|
АндрейРыжов
Так описанные в фанфике запреты браков -- не выход, а вот программа интеграции в магический мир -- она в первую очередь будет образовательной. Это история, география, безопасность жизнедеятельности, экономика, ведение домашнего хозяйства, каллиграфия (перо-то ещё очинить надо! И писать им разборчиво), дополнительно методы ведения конспектов, составления эссе. |
![]() |
АндрейРыжовавтор
|
Лори-Валери
Запреты сделаны, чтобы не было бы формально полукровных, но фактически почти маглорожденных волшебников. |
![]() |
|
АндрейРыжов
Я же говорю, система образования. Курсы для взрослых, кто в своё время не интегрировался, тоже сюда. И кто сказал, что праздники Колеса Года не изучаются? Это история (как и почему праздники менялись, обычаи и как их праздновать сейчас), география (места силы и как добраться), домоводство (как и когда к праздникам готовиться?) АндрейРыжов Лори-Валери Для этого надо знакомить с волшебным миром не только ребёнка, но и родителям всё объяснить, можно на курсах. Толковая система образования -- это долго, трудно, но при правильном подходе она даст свои плоды.Запреты сделаны, чтобы не было бы формально полукровных, но фактически почти маглорожденных волшебников. |
![]() |
|
Только один вопрос автору. Вы читали написанное перед или после выкладки?
|
Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
|