Здравствуй, школа! (джен)

Примечания:

Метка: AU:школа

Персонаж: Каталина Ко́ртес Наварро из фанфика «В седло к дьяволу».

За окном шёл сильный дождь, даже можно сказать, ливень. Капли с силой разбивались об окно и спешно стекали вниз, на карниз, тем самым решив сыграть в «смертельную» гонку. Яркие разноцветные дома Актопана, пестревшие при солнечном свете, тускнели на фоне тёмно-серого неба. На улице тяжело рокотал гром, а следом за ним сверкала молния в виде трезубца, тут же исчезавшая.

В комнату зашла молодая женщина, хозяйка семьи Ко́ртес — Ариана. Она прошла к кровати девятилетней дочери, что сладко посапывала в тёплой постели, и легонько потрясла за плечи. Нежный мелодичный голос вырвался из её уст:

— Каталина, просыпайся, — шёпотом сказала она, наклоняясь к дочери. — Пора в школу.

Каталина поморщилась. Ей не хотелось открывать глаза и идти в школу, в которую, по несчастным обстоятельствам, ходила с трёх лет. Почувствовав, как мать продолжала потряхивать её за плечи, шептать ласковые слова на ухо, она резко поднялась и прыгнула с кровати. Постояв несколько минут, Каталина поёжилась. Голые стопы обжигал ледяной пол, заставляя холод ползать выше по её ногам.

— Иди скорее в ванную и одевайся, — ласково сказала мать, поглаживая её по голове. Каталина кивнула и спешно направилась в маленькую ванную комнату.

* * *

Ливень превратился в маленький дождь. С неба редко падали капли. Чаще всего они скатывались по водоотводам, собирались в лужицы разных размеров и с уютом устраивались в неглубоких ямках на дорогах. На улицу вышли люди. Все куда-то спешили: либо на работу, либо на учёбу, либо просто отвести своего ребёнка в детский сад или школу, где работали воспитатели и учителя, ищущие только тех мамочек, которые хотят, чтобы за их дитём следили как можно лучше. «Хорошая выгода!» — думали они и оказались правы.

— Каталина, поторопись! — с улыбкой сказала мать, смотря на дочь.

Каталина неуклюже перепрыгивала через лужи. Она подняла голову вверх и, посмотрев в карие глаза матери, широко улыбнулась, показывая маленькую щербинку между зубами. Они рассмеялись. На встречу им шёл сеньор Санчес — мужчина приятной внешности, их сосед. Он посмотрел на Ариану, а потом перевёл взгляд на саму Каталину. Пушистые усы, которые так привлекали её внимание, улыбнулись.

— Доброе утро! — доброжелательно проговорил сеньор Санчес, поднимая соломенную шляпу. — Вижу, вы спешите на работу?

— Да, сеньор Санчес, — ответила Ариана, сжимая руку Каталины. Она с неловкостью улыбнулась, почесала затылок и с виноватыми нотками проговорила: — Прошу прощения, но нам пора. Заходите к нам сегодня в гости на чай.

— Спасибо, — поблагодарил сеньор Санчес, убирая руки в карман синих джинс, — Постараюсь сегодня зайти.

Ариана кивнула и, попрощавшись, потянула за собой увлечённую разводами в лужах Каталину. Она подняла голову и с удивлением посмотрела на неё, но послушно пошла, зная, что сейчас не время капризничать и разводить сопли.

Школа находилась совсем недалеко. Она представляла собой двухэтажное здание облезшими стенами и испачканными окнами, которые, как казалось Ариане, надо уже давно помыть. Только вопрос состоит в том, почему же никто не хочет это сделать. Хотя сейчас не об этом надо думать. Ариана подошла к школьным воротам. Глубоко вздохнув, она нажала на звонок. Появление мелодии разорвало полотно уличной тишины. Через несколько секунд она стихла, появились помехи и чьи-то голоса. Ворота открылись, и Ариана смогла проводить Каталину.

Каталина, проводя Ариану взглядом, направилась в сторону школьных дверей. Её встретил строгий охранник. Он нахмурился, скрестил руки на груди, но ничего не сказал. Каталина молча прошла через турникет и исчезла за поворотом, ведущем к лестнице.

В классе её встретила тишина. Одноклассники выполняли задание на тоненьких тетрадях, которые, к всеобщему сожалению, предназначены для двух предметов сразу, а учительница читала потрёпанный учебник математики. Она подняла взгляд, заметила Каталину и, махнув головой в сторону, как бы приглашая её в класс, вновь продолжила читать задания.

Каталина прошмыгнула через весь класс и села за пустующую третью парту, достала из маленького рюкзачка простые карандаши, три тонкие тетрадки и учебник. Увидев номера заданий на доске, она сразу же представила тяжелейшие примеры, однако открыв нужную страницу с облегчением вздохнула. На ней оказались примеры, которые Каталина с лёгкостью решала. Она взяла карандаш в руку и начала записывать цифры в тетрадь.

* * *

Весь день мигом прошёл. Такое ощущение, что его вообще не было. На всех пяти уроков школьники писали в тетрадях, на переменах — отдыхали, играли в игры во дворе, а со звонком снова собирались в классе. В конце дня учительница подвела итоги и вновь оставила учеников без домашнего задания.

Каталина сидела на ступеньках школы, сгорбленная и уставшая, и ждала Ариану. Сегодня всё прошло хорошо, никто её не обижал, а потому можно идти домой с хорошим настроением.

— Каталина! — окликнула её Ариана, появившаяся в школьных воротах. Каталина с радостью вскочила с земли и подбежала к ней.

— Мама, сегодня просто замечательный день! Меня сегодня никто не обижал, и я получила хорошую оценку, — проговорила Каталина, хватаясь за её руку. Ариана улыбнулась.

— Очень за тебя рада, — доброжелательно проговорила Ариана.

Они направились в сторону дома, делились новостями за сегодняшний день. Ариане хотелось бы думать, что Каталина может спокойной закончить школу и поступить в университет Веракруса.

Как же хорошо, что её надежды сбылись.