↓
 ↑
Регистрация
Имя/email

Пароль

 
Войти при помощи
Размер шрифта
14px
Ширина текста
100%
Выравнивание
     
Цвет текста
Цвет фона

Показывать иллюстрации
  • Большие
  • Маленькие
  • Без иллюстраций

Ирьёдзюцу. Книга 1 (джен)



История попаданца во времена до начала оригинальной манги
QRCode
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓

↑ Свернуть ↑
  Следующая глава

Глава 4

— Чтоооо!? Ты ученик Акиры-тайчо? — вытаращил на меня глаза будущий мастер восьми врат[1].

— А что, не похож? — я продолжил прикалываться над подростком. — Ты ожидал кого-то другого?

— Да, это мой ученик, Дэйчи-кун, — сказал сенсей, выходя на площадку с двумя детьми десяти лет. — А это моя новая команда генинов.

— Меня зовут Фукудзава Дэйчи, мне пять лет, — представился я.

Не могу сказать, что они чем-то выделялись, оба невысокие, темноволосые. Один был повыше, со светло-серыми глазами и узким лицом. А второй — ниже ростом, с карими глазами и круглым лицом.

На поклонников тайдзюцу они не тянули, в отличие от Дая, который обладал внушительным телосложением. Правда, он был лет на семь их старше, но все равно я смею надеяться, что определить рукопашника бы смог. Как-никак одно из моих профильных направлений, хоть и отчасти вынужденно. Что-то еще по их внешнему виду сказать было сложно, оба были в шортах и футболках, у обоих было по одной кобуре для кунаев на правой ноге.

— Ротаро, десять лет, фамилии нет, сирота, — представился тот, что повыше, с интересом меня разглядывая. — Мы думали, ты будешь постарше.

— Арата, тоже сирота, и мне также десять, — сказал второй генин, также разглядывая меня. — А ты давно учишься у Акиры-сенсея?

— Меня зовут Майто Дай, мне пятнадцать лет, — бодро представился густобровик. — Приятно познакомиться с тобой, Дэйчи-кун.

— Два года, — ответил я без подробностей. — А вы только что закончили академию? Чему там обучают?

— Только вчера выпустились, — начал отвечать Ротаро. — А обучали нас драться, метать кунаи и выполнять несколько техник. А еще было много уроков истории и письма.

— А каллиграфии там не учат, основам фуиндзюцу или гендзюцу? — продолжил я задавать вопросы.

— Нет, нам только показали, как работать с взрывными печатями[2] и сбрасывать простые гендзюцу, — в этот раз ответил Арата. — Ты скоро и сам туда пойдешь и всё узнаешь.

— Так, ребята, познакомились и хватит. Позже пообщаетесь, сейчас мне надо проверить моих генинов, поэтому, Дэйчи, сделай самостоятельно разминочный комплекс, а потом двадцать кругов по площадке, — прервал нас учитель, подходя ко мне и накладывая печать для ограничения чакры. — А вы, когда он отойдет, можете нападать на меня.

Пока выполнял упражнения, я наблюдал за боем. Не могу сказать, что впечатлен тем, что показали Ротаро и Арата. Скорее наоборот. Я почти уверен, что превосхожу их в тайдзюцу и точно знаю, что быстрее их. А вот Майто Дай сумел удивить даже наставника. Настолько сильно, что наставнику пришлось быстро закончить с новичками и всерьёз заняться этим парнем.

К концу моей тренировки генины лежали побитыми на траве, больше всего досталось Майто Даю, но и наставник не был невредим, его бровь была рассечена, и он слегка морщился, когда двигал рукой.

— Дай-кун, твои навыки в тайдзюцу очень хороши. Я не ожидал от подростка такого уровня. Однако я не увидел, чтобы ты использовал ниндзюцу. Также твоя тактика требует доработки, — резюмировал сенсей и, повернув голову к новичкам, добавил: — Поскольку ваш старший товарищ отвлёк всё внимание на себя, вас я оценить в полной мере не смог, но ничего страшного. Сейчас вы будете спарринговаться с моим учеником. Ротаро, ты первый.

После слов наставника я отпрыгнул в сторону, чтобы дать себе больше пространства, и встал в стойку.

— Акира-сенсей, а он не слишком мал, чтобы с нами сражаться? — спросил Ротаро, не сдвинувшись с места. — Он же даже не ученик академии.

Наставник нахмурился и выпустил немного Сакки[3].

— Ротаро-кун, я надеюсь, это был первый и последний раз, когда ты оспариваешь мои указания! Я достаточно опытен, чтобы предотвратить серьёзные травмы в бою генинов. Если ты ещё раз не выполнишь команду, отправишься обратно в Академию!

— Простите, сенсей, больше такого не повторится, — пробормотал побледневший подросток, подошёл ко мне и встал в стойку.

— Начали, — скомандовал учитель.

Ротаро сразу бросился в бой и, подбежав ко мне, нанёс удар в голову. Но я уже оценил его скорость и был готов. Уклонившись влево, я нанёс усиленный чакрой удар в бок, генина слегка отбросило в сторону, и он начал задыхаться. Подскочив к нему, я намеревался провести добивающий в голову, но наставник приказал остановиться.

— Молодец, Дэйчи-кун. А ты, Ротаро, не должен был недооценивать своего противника. Я тренирую его с трёх лет. И, если вы ещё не поняли, занятия сконцентрированы на тайдзюцу. Арата, ты следующий.

Второй генин вышел и принял стойку.

— Начали

Арата, не спешил нападать и внимательно следил за моими действиями. Устав ждать, я начал медленно смещаться в сторону, мой противник повторил за мной. Применив трансформацию, я принял облик наставника и бросился вперёд, чем ошеломил генина. Пока он приходил в себя, я приблизился вплотную. Сбросив превращение, ударил ногой по ноге оппонента, лишив равновесия, и добавил двойку в корпус. Он успел заблокировать первый удар рукой, но из-за потери равновесия не сумел среагировать на второй. Припав на колено, Арата попытался оттолкнуть меня, но я, увернувшись от неуклюжего броска, добавил удар в голову.

— Стоп! — услышал я окрик наставника и отскочил назад.

Дождавшись пока, мой противник придёт в себя, сенсей продолжил:

— Итак, теперь я смог оценить ваши навыки, — сказал наставник. Но не стал продолжать, а повернулся ко мне и спросил: — Дэйчи-кун, что ты думаешь об их навыках?

— Извините, наставник, а могу я сразиться с Дай-кохаем? — спросил я.

Когда я задал вопрос, учитель чуть не поперхнулся, а молодой зелёный зверь широко раскрыл глаза от удивления.

— Ну что, «Дай-кохай», покажешь «семпаю» свои навыки. Дэйчи-сан, постарайся не слишком давить на «кохая», — с откровенно издевательской ухмылкой произнёс наставник.

Я с довольной улыбкой наблюдал, как вытягивается лицо подростка. Через несколько секунд он взял себя в руки. И подошёл ко мне.

— Позаботьтесь обо мне Дэйчи-семпай, — поддержал прикол Дай.

— Начали!

Заняв позицию, я приготовился отражать удары, но мой противник не стал приближаться. Тогда, рывком сократив расстояние, я нанёс удар рукой. Естественно, я не надеюсь победить, но мне очень любопытно с ним сразиться. Дай легко блокировал удар, но бить в ответ не стал. Тогда я усилил напор и провёл несколько комбинаций ударов руками и ногами. Но мой оппонент был намного быстрее, техничнее и опытнее меня, поэтому с лёгкостью отводил и блокировал их. Вспомнив слова наставника о недостатке его тактики, я взвинтил скорость на максимум и продолжил напор. Сделав вид, что провалился в удар, совершил замену на бревно, которое подготовил с самого начала. Оказавшись за спиной, я со всего маху ударил ногой в прыжке в голову... и даже попал...

— Дэйчи-кун, ты в порядке? — склонились надо мной, сенсей и генины.

Я ощутил, что лежу на траве, в ушах стоял звон и кружилась голова.

— Ох, моя голова, что случилось? — пошатываясь, я попытался встать. Неудачно. — Я помню, что попал, а дальше темнота, хотя, кажется, помню ещё, как фигура Дай-сана смазалась.

— Прости, пожалуйста, Дэйчи-кун, — поклонился виновник моего состояния. — Когда, ты меня ударил со спины, я на рефлексах ответил слишком сильно.

— Ничего страшного, главное, что я жив и даже цел. Не ожидал, что смогу попасть, — улыбнулся я слегка вымученно.

— Наставник, а вы, оказывается, не такой уж и садист. Ауч! — получил я подзатыльник от сенсея.

— Если можешь шутить, значит, всё в порядке, — слегка преувеличенно бодро сказал сенсей. — Теперь скажи, что думаешь о генинах.

— Дай-кохай, просто зелёный зверь, — схохмил я, решив дать начало этому прозвищу, если он ещё себя так не называет. — А если серьёзно, то я ещё не на том уровне, чтобы оценить его навыки, кроме как сказать, что они слишком превосходят мои. А вот Ротаро-сан и Арата-сан явно не специализируются на тайдзюцу, и их скорость недостаточна. Ещё никто не использовал техники, хотя запрета на них не было. Кроме того, когда они сражались с вами, у них не было командной работы, они все атаковали вас раздельно. Вроде всё.

Тут я ухватил мысль, которая крутилась в голове.

— Точно, они все плохо усиливают тело чакрой! — воскликнул я. — Ротаро-сан и Арата-сан, скорее всего, не могут хорошо усилить тело из-за недостаточного физического развития, а вот Дай-сан… Такое чувство, что это его естественное усиление, и он не разгоняет или почти не разгоняет себя чакрой. Я заметил это, пока вы с ним сражались. Он не показывал резкого ускорения, как бывает при напитке тела.

— Ученик, ты почти всё правильно понял. Только у Дай-куна несколько иная проблема. Но всё равно, я не ожидал, что ты заметишь их проблемы с усилением, — сказал учитель и, повернув голову, обратился к своим подопечным: — Кроме того, вы использовали слишком предсказуемые, шаблонные атаки, не применяли кунаи и сюрикены и не пытались заманить меня в ловушку.

На этих словах все генины приуныли, а Ротаро бросил на меня сердитый взгляд и что-то пробурчал.

— Ты что-то, сказал, Ротаро-кун? — спросил наставник.

— Нет, сенсей, — буркнул тот, но под строгим взглядом наставника сгорбился и сказал: — Это нечестно, что какой-то ребёнок в пять лет, имея наставника, может победить выпускников академии. Если бы нас так тренировали, то мы бы тоже были сильнее.

— Что ж… — вздохнул наставник. — Жизнь бывает несправедлива, но вместо того, чтобы жаловаться на это, лучше потратить время и силы на самосовершенствование. Скажите, после поступления в Академию вам выплачивали стипендию?

— Да, сенсей, — ответили генины.

— Вам хватало на еду и жильё, деньги оставались? — продолжил допытываться наставник.

— Да, сенсей, — снова был дружный ответ.

— А почему вы их не отложили и не наняли наставника, хотя бы несколько раз? Он бы смог вам помочь в тренировках. Помог бы отработать навыки, дал бы программу тренировок. Когда я был генином, мы несколько раз скидывались с одноклассниками на наставника.

— Нам никто не сказал, что так можно, сенсей, — огорченно произнёс Ротаро. — Кроме нас, в классе все дети были клановыми. А со старшими курсами мы не общались.

— А преподаватели? — спросил сенсей.

— Они помогали немного, но специально с нами никто не хотел заниматься, — ответил Арата.

— Что ж, ещё не всё потеряно, — вздохнул наставник. — Но, поскольку много времени было потрачено впустую, вам придется выкладываться на полную. Сразу предупреждаю, дети, работа шиноби очень опасна, так что в ваших интересах выполнять мои указания в точности. Благо, что я имею опыт наставничества с нуля. И помню рекомендации ирьенинов для правильного развития, так что здесь вам повезло.

На этих словах ребята приободрились. И на их лицах появились улыбки.

— Что касается тебя, Дай-кун, я заметил, что ты перетренирован и твои мышцы слишком забиты. Именно поэтому, как и сказал Дэйчи-кун, ты не можешь нормально усилить их чакрой. Ты ведь очень много тренируешься? — спросил наставник третьего участника команды.

— Йош, сенсей, я каждый день тренируюсь по восемь часов, чтобы становиться сильнее, — принял тот позу классного парня и показал большой палец. Но было заметно, что это несколько наигранно.

На это Акира-сенсей только приложил ладонь к лицу.

— Куда только твой прошлый наставник смотрел? Дай-кун, я запрещаю тебе сегодня заниматься физическими упражнениями! Ты понял?! — приказал наставник и придавил того взглядом так, что даже нас проняло.

Дождавшись от подростка утвердительной реакции, сенсей продолжил:

— Как у тебя с финансами? Есть возможность посетить госпиталь? Тебе необходимо обследоваться у ирьенина и пройти несколько восстановительных процедур, если ты хочешь быстрее вернуться к тренировкам.

— Простите, сенсей. У меня не очень много свободных денег, я коплю на новые утяжелители, — смущенно ответил подросток.

— Мне ведь не показалось, ты сейчас в них? — спросил наставник, смотря на генина.

— Да, учитель, но они уже слишком легкие для меня, — подтвердил тот.

— Быстро снимай. Сейчас же идешь в больницу, проходишь обследование и другие необходимые процедуры. По поводу утяжелителей тебе не придется беспокоиться в ближайшее время, а потом я достану тебе новые.

— Да, сенсей, — понуро сказал Дай и принялся снимать грузы. Когда он их снял и положил на землю, та аж просела. На что я вытаращил глаза. Сенсей и остальные генины были удивлены не меньше меня. — Я могу идти?

— Иди, я вечером зайду в госпиталь и проверю. — сказал сенсей. — Утяжелители оставь, я их заберу. Не волнуйся, не навсегда. И ещё, по пути зайди в библиотеку и возьми книги по тактике, чтобы было чем заняться в госпитале.

Дождавшись ухода этого монстра и придя в себя, мы приготовились слушать наставника.

— Если вы, ребята, плохо мотивированы, — произнес он, глядя на оставшихся генинов, — то Дай-кун наоборот, чересчур, что не идёт ему на пользу. Так, Ротаро-кун, Арата-кун подойдите ко мне, сейчас я прикреплю к вам печати подавления чакры, и вы будете заниматься без неё. Вам нужно будет выполнить небольшой комплекс упражнений, чтобы я мог оценить ваше физическое состояние. Дэйчи-кун, ты тоже активируй печать.

Когда все были готовы, наставник выполнил теневое клонирование. После чего клон подошёл ко мне и положил руку на плечо.

— Пойдем, Дэйчи-кун, — позвал меня двойник, и мы пошли подальше от основной группы.

— Сенсей, что это за техника? Это материальный клон? А что он умеет? Вы научите меня этой технике? — с горящими от возбуждения глазами забросал я вопросами копию учителя. Эта техника была одним из краеугольных камней в моём плане по развитию, и я хотел во что бы то ни стало ей обучиться. Однако я не «мог» о ней знать, поэтому решил залегендировать свои знания.

— Это техника теневого клонирования. Она создаёт не очень прочного физического клона, который после развеивания, возвращает память и остаток чакры владельцу. Ты пока не сможешь её использовать, для неё требуется много чакры, и она может привести к сильному чакроистощению.

— Извините, сенсей, а сколько нужно чакры? Шио-сама сказал, что у меня её очень много, примерно на уровне одногодок Сенджу. Этого не хватит? — не оставил я попыток научиться технике, на что глаза клона наставника расширились. А я понял, что не рассказал ему о разговоре с ирьенином.

— Дэйчи-кун, в следующий раз подобные вещи сообщай сразу, — с укором посмотрела на меня копия сенсея. — Но даже так, я не уверен, что твоей чакры будет достаточно. Я поинтересуюсь у Шио-сама сегодня, когда проведаю Дай-куна. А сейчас активируй печать подавления и начинай комплекс.

Вечером, усталый, довольный и наполненный надеждой на скорое изучение техники, я вернулся в поместье.

— Я дома! — крикнул я.

— С возвращением, Дэйчи-кун, как прошла тренировка с командой Акиры-сана? — ответила мне мама из гостиной. — Проходи, сейчас подадут ужин.

— Отлично прошла, я спарринговал с генинами и даже победил Ротаро и Арату, которые выпустились из академии. А вот старшего, Майто Дая, я сумел только один раз ударить, — похвастался я своими успехами. И прошел на кухню ужинать и общаться с семьёй.


[1] Восемь Врат (Хатимон) — это восемь определенных точек вдоль системы кровообращения чакр, которые ограничивают общий поток чакры в теле человека, что позволяет организму не умирать слишком рано. Использование. Ниндзя разработали формацию "Восемь освобожденных врат" (Хатимон Тонко но Дзин) чтобы превзойти свои собственные физические пределы ценой различных уровней повреждений собственного тела.

[2] Взрывная Печать (“Кибаку Фуда”) — это листок бумаги, подписанный специальной формулой, в центре которой находится кандзи "взрыв" (“ ба́ку”). Наполненные чакрой, они взрываются через определенный промежуток времени, удаленно, или же после того, как их подожжет огонь.

[3] Сакки ("Намерение Убийства", "Жажда крови") — это попросту источение пользователем чистого желания убивать, и его влияние на противника, себя и остальных вокруг них, вплоть до того, что их можно парализовать страхом.

Глава опубликована: 28.08.2024
Отключить рекламу

Предыдущая главаСледующая глава
Фанфик еще никто не комментировал
Чтобы написать комментарий, войдите

Если вы не зарегистрированы, зарегистрируйтесь

Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓

↑ Свернуть ↑
  Следующая глава
Закрыть
Закрыть
Закрыть
↑ Вверх