Хроника Мёртвой души (джен)

Павел Иванович Чичиков сидел в своём кабинете, просматривая документы и делая заметки. Внезапно раздался стук в дверь, и в комнату вошёл Селифан.

— Простите за беспокойство, Павел Иванович, — начал Селифан, — но я хотел доложить вам о прогрессе Петра.

Чичиков отложил перо и взглянул на Селифана.

— Прогресс Петра? — переспросил он. — Что ты имеешь в виду?

— Помните, как вы решили, что Петруше пора взяться за ум и начать учиться? — продолжал Селифан. — Так вот, он уже месяц занимается с Иваном Петровичем, и результаты просто поразительны.

Чичиков приподнял брови.

— Поразительны? — повторил он. — Расскажи подробнее.

Селифан сел на стул напротив стола Чичикова и начал рассказывать:

— Пётр стал настоящим мастером в чтении и письме. Он помогает людям с документами, пишет письма и даже читает книги. Местные жители обращаются к нему за советом и помощью, и он с радостью откликается на каждую просьбу.

Чичиков слушал с интересом, но на лице его появилась лёгкая тень сомнения.

— И что, ты считаешь, что это прогресс? — спросил он. — Я надеялся, что он станет более ответственным и дисциплинированным, а не просто грамотеем.

Селифан улыбнулся.

— Павел Иванович, вы недооцениваете значение образования, — сказал он. — Пётр изменился не только внешне, но и внутренне. Он стал увереннее в себе, уважительнее к окружающим и даже начал проявлять лидерские качества. Разве это не то, к чему мы стремились?

Чичиков задумался. Действительно, он ожидал, что Пётр станет более организованным и дисциплинированным, но он не предполагал, что обучение принесёт такие глубокие изменения в личность молодого человека.

— Возможно, ты прав, Селифан, — наконец произнёс Чичиков. — Но я хочу увидеть это собственными глазами. Завтра утром отправляйся к Ивану Петровичу и пригласи Петра ко мне. Я хочу поговорить с ним лично.

Селифан кивнул и вышел из кабинета, оставив Чичикова наедине с мыслями. Он понимал, что его первоначальные ожидания могли оказаться неверными, но в глубине души он был рад тому, что Пётр нашёл свой путь и стал полезным членом общества.

На следующий день Пётр вошёл в кабинет Чичикова. Он выглядел уверенным и собранным, совсем не похожим на того неуклюжего парня, каким был раньше.

— Добрый день, Павел Иванович, — поздоровался Пётр, подходя к столу.

Чичиков внимательно осмотрел его.

— Добрый день, Пётр, — ответил он. — Садись, поговорим.

Пётр сел на стул напротив Чичикова и приготовился слушать.

— Я слышал, что ты сделал значительные успехи в обучении, — начал Чичиков. — Что ты думаешь об этом?

Пётр немного смутился, но затем ответил:

— Честно говоря, Павел Иванович, я сам не ожидал, что учёба может принести столько пользы. Я стал увереннее в себе, научился помогать людям и даже нашёл радость в чтении книг. Это изменило мою жизнь.

Чичиков улыбнулся.

— Я рад слышать это, Пётр, — сказал он. — Ты действительно сделал большой шаг вперёд. Но я хочу спросить тебя: что ты планируешь делать дальше?

Пётр задумался на мгновение, затем ответил:

— Я хочу продолжить учиться, Павел Иванович. Я вижу, как мои знания помогают людям, и хочу стать ещё полезнее. Может быть, я смогу открыть свою школу или заняться чем-то, что поможет обществу.

Чичиков был впечатлён амбициями Петра.

— Это замечательно, Пётр, — сказал он. — Я поддерживаю твои планы. Если тебе понадобится моя помощь или поддержка, ты всегда можешь обратиться ко мне.

Пётр поблагодарил Чичикова и покинул кабинет, полный вдохновения и планов на будущее.

Так закончилась встреча Чичикова с Петром. Павел Иванович был доволен результатами и понял, что его решение отправить Петра на обучение оказалось правильным. Пётр действительно изменился к лучшему, и это радовало его.