Тигриный ободок (джен)

Рюноске стоял в школьном коридоре, единстевнные вещи, которые сейчас у него были, это две чёрные гелевые ручки, зажатые в его руке, и небольшая аптечка с необходимыми лекарствами. Напряженный всем телом, он стоял, его челюсти были сжаты до боли, а дыхание — частым и поверхностным. Акутагава совсем не странный, просто он очень нервничал перед пробником по истории.

— Если я не напишу хорошо даже самый обычный пробник, достоен ли я любви и внимания? — Думал парень, от нервов едва сдерживая слёзы.

К сожалению, как бы он ни был прекрасен, он считал, что совершенно не заслуживает любви. И поэтому он всегда пытался доказать всем, а в первую очередь самому себе, что всё-таки достоен хотя-бы капельки родительской любви. Всю жизнь из-за слов собственной матери он считал себя никчемным, но это было далеко не так. Почему же он так себя не любил?

Ответ на этот вопрос лежит глубоко во временах его детства. Рюноске было всего лишь три годика, когда родилась его младшая сестра Гин. Всё внимание и любовь матери сразу перешли ей, мальчик стал идиотом в глазах матери, а их отец стал всё дольше и чаще пропадать на работе, будто он совсем забыл своего старшего сына. Поэтому мы можем сделать вывод, что в семье Акутагав совсем не думают о Рюноске, как о человеке у которого есть не только обязанности и потребности, но и душевные чувства. Он просто не помнит и поэтому не знает, какого это быть любимым.

А мы вернёмся к написанию пробника, ведь одноклассники Акутагавы уже начали заходить в кабинет, где он должен проводиться. На входе у всех собрали телефоны, умные часы и прочую технику. После того, как все зашли в аудиторию, учеников одиннадцатого класса рассадили по одному за парту в шахматном порядке, выдали работы, зачитали инструктаж, дали проверить бланки и КИМы на дефекты печати и ошибки, написали на доске время начала и окончания пробника, который должен длиться почти четыре часа. Первые несколько минут Рюноске не мог сосредоточиться на решении работы от волнения и боли в лёгких, начавшейся из-за него. Потом он выпил обезболивающее, немного успокоился и стал потихоньку решать задания. А пока одиннадцатиклассники пишут пробник, мы посмотрим, как проходит сегодняшний школьный день у Ацуши.

У него наоборот должен быть лёгкий день. Сегодня одноклассники почему-то его не задирали, а также отменили два последних урока. Накадзима и весь его класс были очень этому рады. Ацуши делала счастливым перспектива прийти домой по-раньше, быстро списать домашнее задание с ГДЗ и пойти гулять. Весь учебный день его мысли были далеки от уроков, сначала Накадзима пытался выбрать место, где он будет гулять, а потом представлял, как с радостью он будет гулять. Ацуши выбирал между парком и приютом. Первые три урока он потратил на размышления и в итоге выбрал пойти в парк. Кое-как осидев оставшиеся два урока, он пошёл домой.

Рюноске отпустили из школы в тоже время, что и Ацуши. Потому что уставших одиннадцатиклассников решили пожалеть и дать отдохнуть после написания пробника, а также задать домашнее задание по-меньше. Акутагава мог пойти домой раньше, сдав свой бланк с ответами до окончания времени написания, но сидел и решал пробник до последнего.

— Вдруг я уйду, а в моей работе найдут кучу ошибок? Это же такой позор! — Думал он и до самого конца решал и проверял пробник.

Но время, к сожалению, не резиновое и быстро закончилось. У всех учеников, находившихся на тот момент в аудитории, собрали бланки, и дети стали расходиться по домам, чтобы наконец-то передохнуть. Все, кроме Акутагавы. Он тем временем не спеша отправился в парк.