Я - Риддл (гет)

Первый курс Пуффендуя, пришедший после Гриффиндора, косится на меня опасливо, но без ярко выраженной ненависти или страха. Это естественно, ведь они не знают связи между Лордом Вольдемортом и мной. А реакция их — от реакции учеников вчера за ужином. Они не могли не заметить, какое впечатление мое имя произвело на остальных.

В игру «вопрос-ответ» мы с ними не играем. Я рассказываю о видах заклятий — вербальных и невербальных. Поясняю, как и куда стоит прятать палочку, чтобы ее не заметили, но было легко вытащить. Показываю сшитую наручную кобуру и легкий зачарованный механизм, позволяющий палочке выпрыгнуть прямо в руку.

— Нет необходимости держать палочку в руке в стойке «вот он я, буду нападать!», поясняю малышам. — Главное — куда направлен кончик. Вот смотрите, я говорю с вами и... — бросаю взгляд на выглядывающий из-под мышки кончик палочки.

Дети сдавленно ахают. Никто из них не заметил моих манипуляций.

— Чтобы быстро отбиться, не храните палочку в карманах. Это убожество, — киваю на мальчика, судорожно пытающегося запихнуть свою тридцатипятисантиметровую палочку в карман мантии. — Во-первых, будет дырка... — договорить не успеваю. Дети покатываются со смеху, глядя на красного одноклассника. Терпеливо жду, пока все просмеются.

— Во-вторых, — продолжаю, — достать будет сложно. В-третьих, если вы и достанете, то потратите на это гораздо больше времени, чем я.

Показываю, как палочка появляется у меня в руке, неважно, куда бы я ни направила свою руку. Достаточно мысленного приказа.

— Вы можете даже сдаваться, — поясняю детям и поднимаю руки кверху. — Но...

Секунда, и в моих поднятых руках палочка. Еще секунда — и она уже смотрит во «врага» — школьную доску.

— Ух ты! — ахает пухленькая девочка. — Вот это да! А вы на каком факультете учились?

— Я училась в другой школе, в Дурмстранге, — улыбаюсь. — Это далеко отсюда.

— Вау! Там всех так учат?!

— Только некоторых, — пожимаю плечами. — Но вы уже опоздали, увы. Туда принимают с семи лет и после серьезного отбора.

— Вау! — только и могут сказать дети.

После звонка провожаю малышей взглядом. Счастливые, бегут с чертежами в руках. Кобура для палочки и сам механизм — мое изобретение.

Не жалко.

* * *

После второй пары чувствую себя вымотанной до предела. Хотя с малышами я даже расслабилась. Они не видели во мне врага, а после занятия даже стали некоторым образом восхищаться. Хоть это и будет... недолго.

Прохладный душ и следом лимонниковый напиток помогают — придают немного сил. Я расслабленно сижу в кресле, протянув ноги к камину и поглядывая на часы. Через полчаса — обед. Я как раз успею выпить чаю и чуть-чуть отдохнуть. После обеда у меня третий курс Когтеврана.

— Анна, к вам можно? — в зеленом пламени камина появляется лицо Дамблдора.

— Разумеется, — спохватываюсь, убирая ноги и произнося заклятие, распечатывающее камин.

— Закрыли камин на вход? — улыбается старик, отряхивая мантию.

— Простите. По привычке. У нас не пользуются каминами, поэтому для меня чье-либо появление из него — неожиданность. Чтобы неожиданность не стала неприятной или даже последней для моего визитера...

Дамблдор оглушительно смеется.

— Анна, дорогая. Вы однозначно сделали мой день! Как, кстати, прошли первые уроки? Слышал, вы хорошо справились.

— Если вы о Гриффиндоре, — кривлюсь, — то я уже научилась отвечать на подобные провокации. Надеюсь, я не поступила опрометчиво, ответив им откровенно.

— Нет, разумеется, — директор медленно и осторожно опускается в кресло. — Анна, можно у вас попросить чаю?

— О, конечно! — спохватываюсь, наливаю из чайника кипяток, следом добавляю немного лимонниковой заварки.

Дамблдор с благодарностью принимает у меня чашку, принюхивается.

— Ммм... какие-то травы?

— Лимонник, — пожимаю плечами. — Тонизирует и бодрит. На ночь я пью мятный чай.

— О, отлично, — мой гость отхлебывает напиток, улыбается. — Кстати, барсучата от вас в восторге.

— Барсучата?

— Ну да, это разговорное название факультета Пуффендуй, — поясняет Дамблдор. — У них на гербе барсук. Потому и барсучата.

Делаю себе в голове заметку почитать что-нибудь о традициях и факультетах.

— О, кстати. Я вам принес «Историю Хогвартса», — словно читает мои мысли директор. Он хлопает себя по карманам, достает небольшую книжечку и увеличивает ее взмахом палочки.

— Спасибо огромное, — беру в руки толстый том. — Я как раз думала взять что-нибудь почитать по истории школы.

— Ну вот, вам не пришлось далеко ходить. Жду вас за обедом, Анна.

— Спасибо, господин директор, — принимаю пустую чашку.

— Альбус, дорогая. Для вас, коллега, я Альбус, — с этими словами Дамблдор исчезает во вспышке зеленого пламени.

— Альбус, Альбус... — ворчу я. — Не привыкла я по имени к старшим. Вот по имени-отчеству...

А кстати, как директора по отчеству-то?

* * *