Imka

#школьные_воспоминания
#многобукфф
#школа #воспоминания #флешмоб

Я училась в классах Г, В, Б, А. Именно в такой последовательности.

В пяти разных классах (если под классом понимать коллектив). Причем, две четверти в 3 "В" - самые лучшие, и сам класс - самый лучший.

Семь классных руководителей. Из них три - во втором классе. Очень жалею, что на 10-11 класс нам оставили нашего руководителя. Видимо, учитывали, какое количество ребят из какого класса осталось (нас было больше).

Целых две недели я училась в 4 классе.
Переезжали мы в середине сентября. Мама не хотела, чтобы я путалась при сборах под ногами. Поэтому я ходила в свою старую школу.
А в России в ту пору не было 4 класса, и меня приняли в третий. Впрочем, двух дней хватило, чтобы понять: мне скучно и неинтересно. Перевели в пятый. И хорошо, что перевели: не застала полноценного ЕГЭ.

В разные годы была отличницей и почти отличницей. Особых усилий к этому не прикладывала. Провал случался по изо, физре и физике. Но сейчас я уже не помню, сколько в итоге четвёрок в аттестате: одна или две. Я могла претендовать на серебряную медаль, но не случилось. Ляп школьной администрации. И лучший урок за все 10 лет. Циничной злыдней я стала ровно после этого. Ну, и тахикардией обзавелась тогда же.

С одноклассниками особой дружбы не сложилось. Мы нормально общались, но все в пределах школы. Немного бодрее ситуация стала в 10-11 классах: на залив вместе ходили, посиделки иногда устраивали. Но после выпуска тяги поддерживать связь и приходить на встречи у меня не возникало. Хотя в масштабах нашей дерëвни сложно не встретиться.

Если в начальной школе на уроках мы иногда играли в морской бой, то в старших классах - в составь слово из слов. Помню, никто не поверил, что составленное мною слово существует. На перемене потащила всех в соседний кабинет русского языка, выпросила у учительницы словарь и ткнула им в сомневающихся.

В классе 5-6 мальчишки нашли себе забаву: садились за девочкой и дергали за косу. Т.к. инстинктивно девчонки дергались вперёд, то у мальчишек в руках оказывался трофей - рединочка для волос. У меня инстинкты уже тогда были развиты странно: я дергала головой назад, чтобы пригвоздить руку обидчика к парте.

Учителя были разные.
Учительница математики - эталон. Ее уважали и любили. Она же, когда ушла в роно на повышение, продолжала учить именно нас: чтобы в выпускном классе "не менять коней". В 10 классе стала обращаться к нам на "Вы" (много ли учителей в принципе применяют такое обращение?), дескать, взрослые уже. Помню, когда по геометрии начали изучать объемные фигуры, я не видела сечения, хоть тресни! И она меня успокаивала (с обращением на "Вы" это особенно необычно выглядело), что все получится. Месяца через полтора я действительно прозрела.
С учительницей по русскому и литературе я до сих пор поддерживаю связь. Особенно забавно, когда на её день рождения, когда заходишь поздравить, встречаешь половину своей бывшей школы.
Учительницу английского хоронили школой. Как учитель английского она была никакая (учебник про Лену Стогову - и ни на шаг в сторону), но человек - очень светлый и позитивный. Прощание на крыльце, автобус до кладбища... Это было уже после моего выпуска, мне же выпало заказывать венок от нашего класса.
Учителя истории менялись каждый год, материал давался до чертиков разрозненно. Особенно отличился историк в моем седьмом классе: очень неопрятный, воняющий кошками. Возможно, он был хорошим спецом (внешность неглавное), но оценить мы этого не смогли. Уроки ему срывали все классы. Наши самые безбашенные хулиганы отдавали мне дневники, чтобы их точно не забрали и не записали замечание.
Учитель физики периодически включал психичку. Да, класс иногда наглел, но орать, а потом уходить в лаборантскую, хлопнув дверью, так себе поведение. Но при этом он умудрялся быть хорошим наставником школьной команды КВН.
А учитель ОБЖ - это нескончаемый позитив и крылатая фраза "А если пустыне и в трусах?" - в ответ на наши дурацкие вопросы.

В общем, это были достаточно ровные 10 лет. Есть что вспомнить, и по большей части, воспоминания приятные.