Дитя Первородного Источника. Том 1. Возрождение наставников-драконов. (гет)

Я не любитель простых завязок, линейно построенной временной шкалы, малого количества героев, и это, возможно, большой минус. Но для моих персонажей такой путь — единственно верный, ибо они сами диктуют сюжет, мало заботясь о первоначальном сценарии и моём видении процесса работы. Это я и зову вдохновением.

Главный герой истории — одиннадцатилетний мальчик Рёку, обладающий некими особенностями, а именно синдромом Аспергера, ныне именуемый «расстройство аутистического спектра» (РАС). В его случае это не только высокофункциональный аутизм, делающий его практически неотличимым от других людей, но и некоторые особенные навыки, дающие ему преимущество, например: совершенная память, не позволяющая ему забыть что-то спустя любое количество времени; упорство, не поддающееся сомнениям; цепкий ум, помогающий молниеносно принимать решения в любой ситуации. Отчасти я вдохновлялась образом "Хорошего доктора", но в большей степени социалками о детях-аутистах, имеющих некоторые признаки гениальности в разных сферах науки.

Повествование в первой книге цикла ведётся полностью от лица Рёку, хоть он и перескакивает зачастую с "первого лица" на "третье". Это, по сути, его мемуары о событиях многолетней давности, воспоминания о детстве, поэтому кое-где его слог сбивается, проскальзывают слова, которые он узнал от Кайши много позже, и знания, которыми поделились с мальчиком другие герои в ходе самой истории. Пиши Рёку свои дневники сразу, читателю было бы абсолютно ничего непонятно, как и самому мальчику в начале их пути, ибо на то, чтобы получать разностороннюю информацию о мире у него прежде не было ни времени, ни возможности.

Знакомясь с историей, читателю следует помнить, что время здесь скачет галопом, и потому вникать в события может быть сложновато, но именно это на самом деле и ощущал Рёку, когда горная река событий в лице Янши захватила его и повлекла по неизведанному руслу в непознанные дали.