История о том, как ведьма практику проходила (джен)

Я шла по направлению к небольшому трехэтажному зданию с рекомендательным письмом моего декана, проклиная всех и каждого, ибо место моей практики находится у чёрта на рогах.

Я учусь в Университете для магов и ведьм (на большее у дирекции данного заведения воображения не хватило). По уставу нашего университета на четвертом курсе студенты проходят практику там, куда пошлют их деканы (и складывается впечатление, что последние издеваются от всей души).

И вот мой прекраснейший декан любезно отправил меня преподавать в школу в Богом забытое село Гаврилково, до которого я добиралась четыре часа на автобусе, час на машине и еще минут двадцать шла пешком. Все бы ничего, но ухмылка преподавателя, с которой он вручал мне мое письмо, а потом дикий хохот всего преподавательского состава меня немного насторожили.

Подойдя к школе, я поднялась по ступенькам и остановилась перед деревянной дверью.

"Что ж, чему быть, того не миновать", — подумала я и постучала". Что-то хрустнуло, и дверь медленно полетела внутрь, с сильным грохотом приземлившись на пол. Я стояла и с ужасом смотрела на дело рук своих и перебирала в голове, что мне будет за порчу школьного имущества.

— Ах, это вы, слава Богу! Мы уже заждались.

В проеме показалась невысокая худенькая женщина с трясущимися руками и дергающимся глазом. Хм.

— А на счет этого не волнуйтесь, — сказала она, указав на дверь. — Вы, можно сказать, открыли выход отсюда. Просто ученики 5 "а" класса сказали, что поставили на все входы бомбу, и, если мы попытаемся выйти из здания, тут все взорвется к чертям собачьим. Это они так отреагировали на новость о вашем приходе. Дети у нас слегка вспыльчивые, — нервно хихикнув, добавила она. М-да, кажется, у кого-то поехала крыша. Дверь я все же вернула на место.

Инесса Александровна, как представилась нервная женщина, повела меня к директору. Пока шли, прозвенел звонок, и из кабинетов выбежали ученики, радостной гурьбой ринувшиеся в одном направлении — к столовой.

Кабинет директора средней школы села Гаврилково Урусова Сергея Львовича находился на первом этаже в конце коридора. Меня провели через приемную в кабинет и оставили наедине с главой сего заведения. Вышеупомянутый глава стоял возле окна, повернувшись ко мне спиной и разговаривая по телефону.

— Нина, зачем тебе ещё одна сумка? У тебя итак под них отдельный шкаф отведен. О-о-о, она из новой модной коллекции. Ну тогда да, конечно, она просто необходима к двум другим таким же сумкам. А сапоги-то зачем?! Мы же позавчера покупали! В смысле "Они мне не идут"?! В магазине же все нормально было! — Мужчина закрыл микрофон рукой, возвёл глаза к потолку и произнес: " Женщины". — Ладно, покупай. Что еще? Перчатки? СКОЛЬКО?! Они что, из золота сделаны? А-а, из леопардовой шкуры... М-м, еще и со стразиками, какая прелесть. — Голос Сергея Львовича прямо сочился сарказмом.

После последней фразы я прыснула, и меня, наконец, заметили. Директор покраснел, сказал жене, что пошёл работать, и выключил телефон.

— Так, вы у нас...

— Амира Вилорская, — представилась я. — Меня к вам на практику отправили. — Я протянула рекомендацию. Львович пробежался глазами по бумаге, сочувственно на меня посмотрел и произнёс:

— Что ж, пойдёмте. Надеюсь, вы с ними справитесь, — сказал он, когда мы поднимались наверх. — А то за два месяца от этого класса отказалось пять учителей... Впервые встречаю таких детей.

— Да не волнуйтесь вы, Сергей Львович. Все будет прекрасно, — успокоила я мужика, вспоминая свои проказы. — Усмирим мы ваших монстров.

Поднявшись до третьего этажа, мы повернули направо и пошли по коридору. Звонок на урок уже прозвенел, и все уже занимались. Только из одного класса раздавался приглушенный шум. Директор невольно поежился.

Я открыла дверь и тут же отпрянула в сторону — мимо меня пролетел учебник и, разбив оконное стекло, канул в неизвестность. За моей моей спиной раздался мученический стон. Бедняга.

Наложив на нас отражающее заклинание, чтобы не зашибло, я гордо прошла в кабинет, повесила сумку на стул, села, положив ноги на учительский стол, и стала смотреть представление. Директор скромно пристроился за мной, с надеждой косясь на выход, как утопающий на единственное спасение.

Смотря на учеников, которые абсолютно проигнорировали наше присутствие, я вспомнила себя на первых курсах. Ох, что же мы творили... Пожалуй, наш славный университет за всю свою историю не видел такого вредителя, как я.

А я виновата что ли, что на церемонию в начале учебного года я надушилась духами из маргариток, а у директора на них аллергия? И я что ли виновата, что, расчихавшись, он отправил себя на луну быстрым рейсом? Я же не знала! И это не я устроила вечеринку со сжиганием чучела нашего многоуважаемого ректора. Я просто мимо проходила. А то, что меня застали пьяную с огромной бутылкой виски и догоравшим чучелом Владлена Разимова, была чистой воды случайность! И это не я танцевала стрип... Кхм, пожалуй, это пропустим.

Из чудесных воспоминаний меня выдернул визг Сергея Львовича (я и не знала, что мужчины так умеют). Как оказалось, ученики решили сжечь учебники по истории (которые, кстати, тоже являются собственностью школы). Так, пора уже с этим кончать.

Я щелкнула пальцами, и угол несчастной книжки, который уже был в веселых языках пламени, вернулся в обычное состояние. Кричавшие от счастья ученики дружно замолчали, с непониманием уставившись на целехонький учебник.

— Дети. — Директор попытался придать голосу уверенности. Ну, что могу сказать... Москва тоже не сразу строилась. — Это, — на меня указали трясущимся пальцем, — ваш новый учитель истории и классный руководитель, пока Лариса Владимировна в отпуске. Ну, успехов вам. — И невысокая фигура Сергея Львовича в мгновение ока исчезла за дверью.

Я вызывающе смотрела на притихший класс, скрестив руки на груди (ноги со стола я так и не убрала), а класс также вызывающе смотрел на меня. Некоторые даже с интересом.

— А вы ведьма? — раздался голос с правого ряда. Девочка со смешными рыжими косичками и веснушками на пол лица нагло смотрела на меня в ожидании ответа.

— Да, ведьма.

— И что, ведьмачить умеете? — Голос с центрального ряда принадлежал пацаненку, которые покушался на учебник истории. К последнему уже давно утратился интерес. Парень рассмеялся, видимо, посчитав свое придуманное слово очень забавным.

Я улыбнулась так, когда хочу совершить какую-нибудь пакость, и в следующую секунду на парте сидел пушистый бурундук, который, осмотрев себя, в ужасе заверещал чистым тенором.

Ребята обступили одноклассника со всех сторон. Все стремились пощупать его, потыкать, потискать, от чего звереныш только сильнее начинал пищать.

— Вы же его расколдуете? — спросил мальчик с рыжими волосами и веснушками, видимо, брат той девочки.

— Да, к концу занятий. Это будет ему уроком. Так, а теперь все сели на свои места! — Я включила режим грозности. Пробормотав заклинание, чтобы навести порядок в классе, я принялась записывать на доске тему урока. Когда закончила, ученики уже расселись по своим местам, все вещи были возвращены хозяевам в целом виде и лежали на партах.

* * *

В кабинете 323, где занимался 5"а" класс, стояла пугающая тишина. Сергей Львович аккуратно приоткрыл дверь и заглянул внутрь. Новая учительница что-то рассказывала, а дети сидели и послушно записывали (за исключением бурундука, но его директор, к счастью, не заметил).

Так началась трудовая практика студентки четвертого курса Университета для магов и ведьм Амиры Вилорской.