Новая жизнь (джен)

Солнце залило новую спальню Гарри тёплым золотистым светом. Пытаясь спрятаться от назойливых лучей, он перевернулся на другой бок и накрылся с головой. Казалось, окна и свет сотворили магией, а ощущения дают такие же, как и от обычного солнца.

Всё ещё пребывая в полудрёме, мальчик улыбнулся: сегодня он снова будет изучать новый, неизведанный и — ещё недавно — казавшийся сказочным мир, который оказался реальностью. Сладко потянувшись, он открыл глаза и приподнялся.

В ту же секунду слева от кровати раздался тихий хлопок, отчего мальчик вздрогнул и быстро потянулся за очками, чтобы разглядеть источник шума.

— Пинки напугал вас, Гарри Поттер, сэр? — виновато произнёс эльф, похожий на того, что появлялся вчера. — Профессор Снейп попросил приглядеть за вами в его отсутствие.

— Эм.- мальчик слегка растерялся, не зная, как вести себя со странным существом. — Спасибо, а где сам профессор Снейп?

— Мистер Снейп сейчас на занятиях, поэтому, если понадобится помощь, вы можете позвать Пинки, и я с удовольствием вам помогу, Гарри Поттер, сэр, — с этими словами он щёлкнул крохотными пальчиками и исчез.

Гарри с восхищением смотрел на то месте, где только что стоял домовой эльф. Интересно, а волшебники тоже так умеют перемещаться? С этими мыслями он опустил ноги на прохладный пол и пошёл умываться.

Вернувшись в комнату после утренних процедур, он переоделся и направился в гостиную, где его уже ждал завтрак. Никогда бы не подумал, что обычная овсяная каша может быть настолько вкусной! Нет, его тётушка, конечно, готовила вкусно, но этот вкус нельзя было передать словами. Завершив свой завтрак тостом с джемом и запив всё яблочным соком, мальчик обратил внимание на пергамент, лежавший чуть поодаль.

Взяв его в руки, он принялся читать указания профессора:

Доброе утро, мистер Поттер. Полагаю, вы уже позавтракали и набрались сил. Надеюсь, вам хватит ума не покидать моих покоев и не совать свой нос в лабораторию, где хранятся ценные, и смею заметить, весьма опасные ингредиенты. Вы уже познакомились с Пинки? Эльф с этого дня будет за вами присматривать и помогать во время моего отсутствия. А теперь займите себя чтением книги под названием «Магические отвары и зелья». Найдёте её на кресле у камина. От вас требуется усвоить следующие пункты:

1. Качества, отличающие хорошего зельевара;

2. Зельеварение как наука;

3. Ингредиенты: свойства и взаимодействие;

4. Отличие зелья от сыворотки.

Не подведите меня, Поттер.

Мальчик вздохнул и поплёлся к камину. Он, конечно, понимал, что магии тоже нужно обучаться, но не думал, что это такая же зубрёжка, как и в обычных школах. Кстати о школе, интересно, что тётушка скажет его учительнице, куда пропал племянник и почему только он один?

Думая об этом, он поднял книжку, забрался на кресло с ногами и снова задумался. Интересно, как теперь Дадли будет учиться без него? Да и он сам. Они всегда ходили вместе. И почему у кузена нет магических способностей. Сейчас бы они вместе учились. Попытавшись отогнать эти размышления на потом, он открыл книгу и принялся искать информацию, на которую указал профессор Снейп.

Спустя, наверное, часа два мальчик услышал, как дверь открылась, и через секунду в гостиную влетел профессор Снейп. Его мантия развевалась, словно чёрный парус на ветру, одновременно устрашая и завораживая. Он явно был чем-то недоволен, судя но нахмуренным бровям и поджатым губам.

Гарри решил начать диалог первым, привлекая к себе внимание:

— Здравствуйте, профессор Снейп.

Ледяной взгляд резко переместился на источник звука и мальчик невольно съёжился.

-Поттер, — Снейп слегка кивнул в знак приветствия. — Вы прочитали то, о чём я просил?

— Да.- неуверенно ответил тот. — Что-то случилось? Вы выглядите злым.

Профессор прикрыл глаза, и через секунду его взгляд слегка смягчился:

— Студенты, — раздражённо ответил он, подходя ко второму креслу. — Эта кучка идиотов не может элементарно следовать рецепту, который я пишу на доске. Что ни день, так пара котлов взрывается.

— Ого… А я и не думал, что зельеварение настолько опасная наука.

Профессор слегка усмехнулся, посмотрев на ребёнка:

— Вы точно внимательно читали книгу? В самом начале указано, что зельеварение — точная наука, требующая строгого выполнения инструкций.

Мальчик слегка замялся, боясь, разочаровать учителя:

— Да, но я думал, что зелье просто испортится и его нельзя будет использовать, а тут оказывается, что оно может взорваться.

— И не только взорваться, Поттер, — он сжал переносицу и устало произнёс: — Пойдёмте обедать.

На обед был печёный картофель с жареной курицей, на десерт — яблочный пирог и сок. Еда снова появилась из ниоткуда. Явно эльф постарался. Гарри не удержался от вопроса:

-Профессор, а как домовой эльф может принести столько еды самостоятельно?

— Они её не носят, Поттер, — Снейп пододвинул к себе тарелку и потянулся к приборам. — Каждый стол в Хогвартсе связан с кухней. Блюда, поставленные там, автоматически появляются у нас, а так же в большом зале, где обедают студенты и преподаватели. Ешьте.

— Профессор, — мальчик закусил губу и жалобно посмотрел на мужчину, — а мои родители тоже сейчас там обедают?

Наполненная ложка так и застыла в воздухе по дороге ко рту. Он окинул мальчика взглядом. Тот явно был обеспокоен известием о родителях.

— Поттер, — осторожно начал учитель. — Давайте отложим этот разговор потом.

Мальчик только вздохнул и принялся за еду. Мужчина понимал, что ребёнок переживает сейчас своё первое предательство, и не от кого-то, а от собственных родителей, но ничего не мог с этим поделать. Он не умел общаться с детьми, а уж тем более поддерживать их в таких ситуациях. Конечно, его змейки периодически приходили за советом и помощью, но в большинстве своём их не требовалось успокаивать. Даже самые ранимые предпочитали самостоятельно справляться со своими проблемами.

Покончив с обедом, мужчина встал и обратился к мальчику:

— Выпишите на пергамент то, что вы сегодня прочитали. Своими словами. Поверьте, я сразу замечу, если вы просто перепишите текст из книги, — дождавшись кивка, он продолжил: — Сегодня вечером к нам придёт гость. Оденьтесь подобающе. Скажу Пинки, чтобы помог вам подобрать одежду.

-Я всё понял, профессор. — произнёс Гарри, провожая мужчину взглядом. Ему нравилось, как развевается мантия во время ходьбы, и он уже мечтал носить такую.

Немного постояв, мальчик побежал к столу, чтобы быстрее выполнить задание. Ему хотелось показать себя хорошим учеником, старательно выполняющим все указания. Но, запрыгнув на стул и пододвинув в себе пергамент, Гарри обнаружил, что рядом нет ручки, зато стояла чернильница с орлиным пером.

— Вот блин, — растерянно произнёс он, беря перо в руку. — И что мне с этим делать?

Гарри осторожно опустил перо в чернильницу и попытался поднести его к пергаменту, но тут же поставил кляксу на столе. Испугавшись, что профессор его отругает, мальчик попытался стереть её своей рукой. Только после этого он понял, что теперь сам испачкался, вытерев руку о чёрные джинсы. Итогом стали грязные штаны и размазанные чернила на ладони.

Спустя полчаса результат не изменилась. Гарри не понимал, как перестать ставить кляксы и писать ровные строчки. Слова не то что не влезали на пергамент — они то не прописывались из-за нехватки чернил, то были слишком большими, то слишком мелкими. Строчки уползали то вверх, то вниз, то шли волной. От полной неудачи и отчаяния мальчик подтянул к себе колени и уткнулся в них. Он вспомнил раздражённое лицо профессора из-за студентов, которые взорвали котёл. А он даже нормально написать не может!

— Профессор будет мною очень недоволен, — произнёс он сполным отчаянием.