У Шэнь Юаня новый план (джен)

Ретроспектива. До лечения отца Лю Цингэ.

* У Мин *

Бывший главный ученик Цяньцяо так и не привык к власти.

Его слушались, его уважали, ему пытались давать взятки и валялись в ногах, умоляя. Ещё два месяца назад это сделало бы его другим человеком: вальяжным, самодовольным, знающим себе цену. Сейчас же, глядя на учителя, хотелось всех жалобно попросить не подходить к нему никогда. Он и так делал всё, что мог, и даже больше. Просто так, без оплаты работал день и ночь, лишь бы мастер не смотрел на него стеклянным взглядом учёного, изучающего мерзкую, но любопытную тварь.

Каждый день был вызовом его знаниям, опыту, его доверию к себе как к лекарю. Это было ужасно и одновременно прекрасно. Каждая задача, которую ставил перед ним учитель, каждый вопрос не только заставляли шевелить мозгами, они двигали его совершенствование вперёд, десять лет потерянного времени он нагонял прямо сейчас, используя ци ежедневно. Всё лечение строилось на ци.

У Мин, раз за разом глядя на учителя, уже не задумываясь отпускал свою ци вокруг, смешивал её с природной и активно использовал как ещё одну руку. Он ещё не мог действовать как многорукая Гуаньинь, но уже стало проще. Следуя примеру мастера, этот поток ци он запускал в цикл вокруг себя, когда думал или куда-то шёл, он настолько привык так делать, что теперь действовал совершенно не задумываясь.

Что делать дальше, он ещё не понял, мастер удерживал ци вокруг себя, увеличивая её концентрацию до немыслимой плотности, так что ци напоминала верёвки, но большая часть продолжала вращаться вокруг него.⁽¹⁾ У Мин так и не смог достичь такого уровня, он по старинке запускал смешанную ци внутрь своего тела и упивался течением мягкого потока, выглаживающего его повреждённые вены. Да, сначала было больно, очень больно, но теперь он мог наслаждаться и приятными ощущениями, и результатами своего труда.

Учитель же, казалось, никогда не останавливался на достигнутом, теперь он велел разместить демона-полукровку в лечебнице, да ещё и с отцом-смертным. Его не волновало, что демонёнка праведные заклинатели будут готовы растерзать в пыль, а демонические совершенствующиеся с удовольствием пустят на опыты, стоит отвернуться.

Учитель, как всегда, отрешённо замер посередине шага, а потом начал задумчиво ходить кругами. У Мину только и осталось, что остановиться, грозно глянув на смертного, чтобы рот открывать не смел, демона он держал за шиворот, а надо бы за хвост — противный мальчишка сразу начал извиваться, пытаясь выскользнуть. Бывший ученик Цяньцао, посматривая одним глазом на погруженного в размышления учителя, бешено оглядывался, надеясь, что мимо пройдёт хоть кто-то с Цинцзин, достаточно надёжный, чтобы отдать ему этих.

Ему повезло, рядом пролетал Ло Бинхэ, который не только заметил отчаянно машущего рукой У Мина, но быстро и, главное, так, чтобы учитель не обратил внимания и, не дай боги, не отвлёкся от дум, спустился, ловко перехватил мальчишку за волосы, так чтобы тот не мог рыпнуться, и увёз обоих с собой на мече.

Бывший главный ученик Цяньцао облегчённо выдохнул, теперь можно расслабиться, у него есть полчаса, а то и час. Гостей было принято кормить, так что он легко найдёт всех в столовой. А если задержится — внешние ученики разбили сад камней в предгории недалеко от главных ворот Цинцзин, теперь всех гостей, которых нельзя было оставить без присмотра, вели туда.

Учитель же как раз закончил размышлять, теперь он, склонив голову на плечо, смотрел на рисунок, подвешенный прямо перед ним. Раньше Шэнь Цинцю так подвешивал формулы и непонятные значки, иногда цифры, теперь же перед ним висело схематичное изображение кровеносной системы, вместе с обозначенными золотистыми точками тремя даньтянями.

У Мину только и оставалось, что грустно вздохнуть — за эту карту Му Цинфан его бы опять в главные ученики взял, надо придумать, как убедить учителя рисовать тушью, а не ци, и где раздобыть достаточно большой лист.

А тот продолжил:

— Смотри, У Мин, теоретически…

Это слово бывший главный ученик уже ненавидел, это означало, что ему придётся перерыть библиотеку в поисках опровержения, а его нет и никогда не было, никому просто в голову не могло прийти такое придумать. Провести кучу малопонятных манипуляций, которые учитель называл опытами, чтобы услышать: «Предположение было верным. Осталось проверить в полевых условиях.»

И от этого тоже волосы становились дыбом — нужно не просто провести множество экспериментов, но каждый надо было подробно описать. Порой описание эксперимента требовало больше времени, чем он сам.

А учитель, подняв палец кверху, говорил: «Мы не можем лечить людей непроверенными методами, нам важно собрать статистику и вывести закономерности.»

Ну почему все могут, а мы не можем? Всегда все лечили методом проб и ошибок, но именно его учителю пришло в голову изменить давным-давно заведённый порядок.

«Статистика» было вторым словом, которое У Мин ненавидел.

Учитель же не обращал внимания на судорожно сжатые руки ученика, он степенно и размеренно продолжал:

— …теоретически система циркуляции ци дублирует кровеносную систему, логично предположить, что при становлении бессмертным роль кровеносной системы падает, а система циркуляции ци берёт на себя её функции. Возможно, в дальнейшем, — Шэнь Цинцю задумчиво потёр подбородок, — она и вовсе полностью отмирает за ненадобностью. Это надо обдумать. Так вот, — продолжил он, задумчиво вскидывая глаза к небу, словно все ответы были там, — что же с демонической ци?

Этому У Мин уже научился — это был риторический вопрос, то есть вопрос, на который учитель не ждал ответа, а ведь раньше У Мин бросался отвечать, раз за разом чувствуя себя глупцом — Шэнь Цинцю так удивлённо смотрел, как будто у того выросла вторая голова.

— Предположим, что вместо двух систем циркуляции у нас три: основная кровеносная, а остальные дублирующие. Если существо пойдёт по демоническому пути развития — отмирает система циркуляции ци. Это если они все в развитом, созревшем и полностью функционирующем состоянии. Но такое у живых существ бывает редко, природа стремится к простоте и пытается не делать тройную работу, то есть прокладывает демонические вены по уже имеющимся духовным или вообще по кровяным.

Рисунок в воздухе наполнился дополнительной сетью духовных вен и неожиданно тёмными венами демоническими.

Шэнь Цинцю говорил так, как будто одно слово следовало из другого, но это не так! Как вообще можно было сделать такой вывод?

— Ну конечно, это же очевидно.

«Что очевидно?!» — У Мину хотелось побиться головой о стену, он чувствовал себя тупым и никчёмным.

А учитель довольно приподнял уголки губ:

— Нам нужен Ван Цзунь.

У Мин удивлённо распахнул глаза. Как они успели дойти от кровеносной системы до ученика с Ваньцзянь за те десять минут, что учитель чертил свои схемы в воздухе?

Ну что же, теперь У Мин чувствовал себя отомщённым, Ван Цзунь был в таком же шоке, когда Шэнь Цинцю подробно, с картинками объяснил всё то же самое, а потом попросил изготовить меч.

Где демоническая ци, а где духовный меч, учитель словно издевался над ними.

«В принципе» — слово, от которого его тоже бросает в дрожь. То, что предлагал учитель то ли в безумии, то ли в своей гениальности, имело смысл, он предложил изготовить двойной меч: смешать демоническую часть с праведной, изолировав их инертным материалом.

Демоны тоже изготавливали мечи, но из каких материалов, У Мин не знал.

Демоническая часть меча должна была постоянно отводить демоническую энергию, убирая её из организма, в то же время духовная часть должна была усиливать и укреплять даньтяни, наполняя их праведной ци. В идеале спустя некоторое время использования духовная ци станет настолько сильной, что изгонит из тела демоническую полностью. Это если демонической ци не захвачены даньтяни, или если нет внутреннего источника, например, ядра демонической ци. Но и в этом случае меч позволит обуздать такую силу и, чем боги не шутят, со временем и достаточно развить и укрепить духовную часть, чтобы подавить демоническое развитие.

Такое лечение было бы идеально для полукровок, тот же демонёнок не мог жить ни в одном из миров, для демонов он слишком слаб, для людей опасен. Ещё подобное лечение поможет бывшим ученикам Цинцзин, пусть таких людей было немного, но их страдания ужасали — демоническая ци подчиняла их тела, но не убивала, как в его случае, а заставляла идти путём демонического совершенствования.

Ошеломив своих личных учеников, Шэнь Цинцю встал на меч и улетел. А они двое отойти не могли который день.

Ван Цзунь, разложив перед собой разные материалы, обхватил руками голову так, словно хотел вырвать все волосы разом. У Мин его понимал.

Им нужно было придумать меч, которого не существовало в природе.

1) Мне видится это так: ци плотная, Шэнь Юань её мотает вокруг себя, как альпинисты бухту троса. Остальная ци крутится вокруг него, красиво посверкивая — это не концентрированная ци, а его личная, смешанная с природной. Когда она достигает большой плотности, она вплетается в кокон личной защиты. Ци-верёвками Шэнь Юань может пользоваться вместо рук или щупов, ими он держит меч и боевой веер. Но большую часть времени они ему не нужны, это просто как запас ци. Нормальные люди отправляют ци в золотое ядро, Шэнь Юань её хранит в виде верёвок.Верёвки — это скорее поэтический образ. Ци лёгкая, её мало. Концентрированная ци — это уже вау, это как из паутины или пуха одуванчиков сплести нитку, а у него таких нитей очень много. Но «нитки» звучит несолидно, так что я использую слово «верёвки».

Вернуться к тексту