Просто Гарри (джен)

— Сильнее! — рявкнул учитель.

Гарри напрягся из последних сил. Семидесятое отжимание, последнее… неудача. Мальчик в полнейшем изнеможении повалился на пол. Сразу за этим последовал мощный удар палкой по рукам. Гарри сдавленно зашипел и попытался выполнить треклятое последнее отжимание в сегодняшней тренировке.

— Твое тело может намного больше, чем разум! — продолжал рвано выкрикивать учитель, снова ударяя по пальцам. Мальчик чуть ли не плакал. Пусть он это и делал, но не нечасто — всегда пытался сдержаться до последнего. — Подави мысли и сделай это!

Возможно, со стороны это может казаться смешным. Его принуждают сделать отжимание, как будто от этого жизнь зависит. Но для Гарри это испытание было чем-то немыслимым и невозможным.

Очередной удар палкой.

Гарри против воли выругался (невольно подслушал у Рафа) и застонал — за сквернословие мастер бил гораздо сильнее. Гарри продолжал лежать с вытянутыми руками и ничего не мог поделать. Еще удар, уже сильнее. В какой-то момент пришла мысль, что мастер Сплинтер будет бить все сильнее, пока он не сделает последний повтор. Это испугало.

Удар. Кости уже нещадно ломило.

— Ну! — продолжал мастер. — Или ты хочешь к Дурслям с поломанными руками отправиться?

Умом Гарри понимал: все, что говорит учитель, не относящееся к теории, он говорит для вывода противника из себя. Конечно, он никогда не обижался на него, но в момент самой тренировки об этом как-то не задумываешься. К Дурслям, значит? Жалкое отжимание, значит?

Еще удар. Хлесткий, звонкий, прямо-таки поющий.

Пара рваных вздохов и гнев со злостью выливаются в невидимую силу, наполняющую руки. Давай же! Предельное напряжение, жуткая тряска, подъем миллиметр за миллиметром. Дикая боль. Он заорал, но все же против всей своей сущности выгнул руки и сразу вслед за этим упал в полуобморочное состояние.

Здравствуй, пол, это лицо Гарри.

На самом деле, так заканчивалась почти каждая тренировка. Ему было в разы тяжелее, чем черепашкам, ведь они в таком режиме с пеленок, а он — запущенное бревно, из которого учитель пытается вить нечто похожее на ниндзя. Уроки философии и медитации, разучивание мантр*, освоение техники «Легкие ноги» путем развития координации. В будущем, как говорит учитель, будут хождения по тонким вершинам бамбука.

Также полным ходом шло развитие физических данных — выносливости, силы, мышечной массы и прочности костей путем постоянного мелкого травмирования и лечения. Последним занимался лично учитель — так как кости уже более-менее состоявшиеся, не как у ребенка. Гарри били по голеням и ступням, по ребрам и предплечьям, по костяшкам пальцев и ладоням.

Ниндзюцу он изучал только в виде тренировки азов, а именно — 16 техничных ударов. Как однажды рассказывал Дон, ниндзя, в совершенстве овладев этими приемами и способами их применения, по легенде, становится почти неуязвимым в драке.

Тренировать юного ниндзя обычно начинали аж с пяти лет. Это сильно покоробило семилетнего Гарри, но в то же время сей факт побудил его заниматься еще усерднее и усидчивее. Он отчаянно хотел как можно быстрее дойти до уровня своих друзей, но, с жадностью наблюдая за их спаррингами, а особенно за спаррингами с оружием, которое выдавалось строго учителем и было его собственностью, Гарри понимал, что до их уровня ему как ползком до Лондона. При том, что находился он в Нью-Йорке.

Из Лондона до логова они добрались без больших трудностей, но неуклюжесть и невежество Гарри в реалиях бытия ниндзя постоянно выдавало их с головой. Сплинтер выкручивался как мог. Поэтому, наверное, он при занятиях философией переходил на обсуждение проведения различных операций и постоянно повторял: «Сначала план, потом действия, затем импровизация». Проблема оказалась в логове — оно обвалилось и оказалось непригодным для жилья. Собрав невеликие пожитки, они отправились в путешествие по подземельям Нью-Йорка на поиски нового пристанища.

Особенно по этому поводу переживал учитель Сплинтер — Гарри все же являлся хлипким мальчиком, а не мутантом-земноводным, учитель это понимал. Потому первым делом он достал теплую непромокаемую одежду и нормальную еду. Ему даже приходилось контактировать с продавцами-лавочниками под капюшоном, ибо ту еду, которую ели они до этого, таковой можно было назвать с натяжкой. А так — сухое мясо, молоко, овощи, вода. Вот и весь рацион. Более разнообразный рацион будет позже, по словам мастера, когда все подрастут и смогут сами добывать то, что хочется.

Блуждали они неделю, пока не нашли абсолютно заброшенную станцию метро. Она была до неприличия огромной — личных комнат хватило каждому, даже осталось немного. Был большой гараж, где обосновался Дон и спал и видел, как сделает из этого помещения личную лабораторию. Была просторная гостиная с высокой лестницей на небольшой уютный помост. И кухня, которую плотно оккупировал Микки, пытаясь сварганить хоть что-то приличное из небольшого набора продуктов. Гарри, часто готовя вместе с тетей Петуньей, тоже кое-что умел и с радостью научил этому младшего черепашонка — у того фантазия была феноменальная, разберется. Одно из помещений выделили под тренировочный зал. Рядом же мастер Сплинтер обосновал свою комнату. Вот и весь их дом. Все логово.

Уборка затянулась на месяц. Конечно, за это время заброшенная станция уютней не стала, но хотя бы была чистой. А юным ниндзя и спартанских условий хватало. Кровать, еда, тренировки. Пока все.

И пошла размеренная жизнь. Понемногу облагораживали дом, отдыхали и тренировались. Все свое время Гарри проводил за занятиями у мастера, едой и сном. Да, тренировки была просто зверские, но Гарри понимал — хочешь достичь многого, значит, нужно и пожертвовать многим. Гарри жертвовал своими силами и временем. Понемногу влился в общую колею, выделив себе самую дальнюю и маленькую комнатушку, рядом с комнатой Дона. Но даже такая комната была не в пример больше жалкого чулана под лестницей. Да, несмотря на явно не совсем человеческие условия Гарри ни за что не вернулся бы к Дурслям. У него был режим, была еда, был сон, была цель. А ничего большего и не надо. Ему было почти хорошо.

Наконец Гарри собрался и с трудом поднялся. Руки беспрерывно дрожали, нос забился пылью, а мозг будто сдавило тисками. Но это все ничто, ведь он закончил тренировку. Снова переступил через предел своих возможностей.

Мастер скупо похвалил его и отпустил — тренировки на сегодня закончились, поэтому Гарри со спокойной душой принял душ и лег на кровать в ожидании ужина. Проблему гигиены они решали все вместе, но руководящую должность занимал, как ни странно, Дон. Именно он спроектировал душ, туалет и водопровод. Учитель Сплинтер лишь доставал недостающие детали. А после решения проблемы с водой Дон принялся за проводку электричества. Вообще с Доном Гарри общался больше всех — он был интересным собеседником, всегда мог рассказать что-то полезное. Особенно его захватывала тема обустройства логова — как тут будет электричество, лаборатория, сигнализация, маскировка… В общем, если Гарри не спал и не тренировался, он либо ел и говорил со всеми, либо что-то читал и болтал с «главным мозгом» всей… семьи? Гарри не совсем понимал, какое положение он занимал в этом, безусловно, странном коллективе, но надеялся, что почти равное. Отношения со всеми были прекрасны, по возможности он с радостью участвовал в наведении порядка и уюта в логове — куда равнее?

В тот вечер Гарри нашел время для чтения. Дон давал ему книги в основном по боевым искусствам, но сегодня попалась книга о каких-то правилах людского мира. Гарри давно интересовался, откуда он берет литературу, но Дон лишь хмыкал и говорил, что это тайна и расскажет он ее только избранным. Мальчик тогда еще обиделся, но быстро взял себя в руки — все имеют право на секреты. Даже друзья.

— Это свод законов США, — пояснил Дон. — Раз ты человек, то полезно будет почитать.

И Гарри попытался. Честно. Но книга была написана настолько сухим языком, что он с трудом понимал только четвертую часть написанного. Он растерянно полистал вперед, и на глаза попалось несколько законов об образовании. И тут он вспомнил — в этом году он должен был пойти в школу! Через неделю сентябрь, и он должен получить образование. Так говорили Дурсли. Но Гарри так не считал. Он думал, что проживет всю свою жизнь с черепашками и учителем, станет настоящим ниндзя и будет со всеми улучшать логово.

Дон во время размышлений сироты сосредоточенно проводил электричество в основную гостиную. Пока он возился с проводами, Гарри озвучил свои мысли.

Донателло посмотрел на него, как на полоумного.

— Гарри, ты — человек, — немного рассеянно проговорил он, словно обескураженный чем-то. — Мы — мутанты, нам хода на поверхность нет. Ты — другое дело. Рано или поздно ты выйдешь на поверхность. И чтобы выжить, ты должен закончить хотя бы начальную и среднюю школу. Так учитель Сплинтер говорил.

Гарри ошалело посмотрел на него.

— В смысле?

Дон тяжело вздохнул. Сейчас он выглядел и вел себя, почти как взрослый, который объясняет ребенку самые элементарные вещи. Гарри не обижался на него за такое поведение — он понимал, что друг не по годам умный и ему можно. Однако остальных братьев это раздражало, и с ним почти никогда не играли.

— Мастер каким-то образом сделал тебе документы, и первого сентября ты пойдешь в школу. Даже не представляю, как он это сделал? — Дон задумался и ушел в себя, так и замерев с отверткой и проводом в руке. Но потом встряхнулся и бодро продолжил, заметив сильно поникшего Гарри: — Но ты не волнуйся! Тренировки не прекратятся, а я тебе помогу с обучением. Кто там говорил, что я гений? Я как раз ищу себе ученика.

Они рассмеялись, и больше Гарри не расстраивался.

За несколько дней до первого похода в школу учитель выдал ему необходимые вещи и инструкции:

— Из родных у тебя только отец, его зовут Джон Смит. Никому не говори, где ты живешь, отшучивайся или говори, что отец запретил сообщать. Сеть канализации ты знаешь, Дон тебя заставил выучить, он говорил. Всегда избавляйся от хвоста и веди себя, как ниндзя. Не приводи никого в логово. Никому не говори наш секрет. Все ясно?

Гарри, преисполненный гордостью за то, что почти каждый день будет маленьким заданием для ниндзя, серьезно кивнул.

И первого сентября он поступил на обучение.