Asteroid , если брать первобытные общества, то обычно первые учителя появляются тогда, когда объём накопленных сообществом знаний уже требует выделения специалистов, то есть людей, занимающихся исключительно определённой сферой деятельности (только определенным ремеслом, только траволечением и т.д.). То есть даже у изначального учителя знаний не слишком много - это скорее сумма опыта его племени и личного опыта.
Если не происходит письменной революции, то всё остаётся на уровне "я показал - он усвоил, я перечислил - он запомнил", и даже тот невеликий объём, имевшийся у учителя №1, изрядно растрачивается: не всё удаётся показать, не всё удаётся запомнить. Ремесло сводится к набору примитивных приёмов, изредка перебиваемых гениальными озарениями кого-то из цепочки, приносящего радикально новую идею. Эта идея или станет частью набора, или сгинет через два-три поколения.
Как-то так))