sophie-jenkins
В первой части, мне показалась, примерно такая и описана. Потому и диссонанс пошел с дальнейшим. Понятное дело, смена обстановки, новые требования - всегда стресс, но той личности из первой части есть на что опираться - любовь родных, их положительная оценка, своя оценка - не ниже, хороший уровень магии, приятная внешность, личные качества, такие, как собразительность, к тому же харизма (раз уж окружающие выражают одну только симпатию). Очевидно, у ребенка не низкая самооценка, он и на собственное положение смотрит с позитивом - лучшая школа, лучший факультет, лучшие друзья.
Вторая часть истории о каком-то другом мальчике (либо в первой части должны быть очень важные "но")