30 сентября 2019 к ориджиналу Дети
|
|
И еще вам пара цитат. Училище богатством не отличалось, что бросалось в глаза уже с вестибюля. Бетонный с каменной крошкой пол поцарапан, на потолке следы протечек, стены первого этажа окрашены в тусклый синий цвет. На втором и третьем из пола местами вылетел ободранный паркет. Вдалеке от директорского кабинета выбитые паркетины, летали, куда придётся — так на переменах развлекались студенты. Стены здесь до половины — зелёно-серые, а выше — побелены. Кое-где на границе побелки и краски ясно виднелась толстая карандашная линия, которая направляла кисть маляра. Деревянные двери кабинетов никогда не меняли, а только красили, так что на створках и косяках — закрашенные выщерблины. В самих классах полы покрыты разошедшимся от времени линолеумом. Парты и стулья двадцатилетней давности, их ежегодно красили. Они были расшатаны, а большая часть чинена несколько раз. На потолке во многих классах — ржавые с наростами следы от пролившейся сверху воды. Денег на покупку нового инвентаря у училища не было, так как Область и Федерация никак не могли решить, кому из них училище принадлежит. И это знакомо, верно? Ученики дико мерзнут, компьютер один и старше выпускников, в кабинете директора. Работает через раз. Какое там оборудование. Мужчин-преподавателей в «учаге» было четверо: директор, его заместитель, физрук и мастер по сварке. Директора и зама ребята боялись — те могли выгнать из училища, а замдиректора Задоров, если его сильно разозлить, мог, по слухам, и затрещину отвесить. Обычно в ответ на такое интернет взрывается негодованием. И это знакомо, не так ли? А теперь цитаты кончатся. Теперь я скажу пару слов о тексте - как о готовом рассказе. Да, есть что подправить, возможно, подгаммить, подбетить. Знаете мой принцип? Кому писать, а кому не писать? Так вот этот автор умеет рассказывать нам истории. И бетинг тут - такая незначимая мелочь, такой пустяк, что - ей, даже не стоит заострять внимание, но долг обзорщика. А то, что историю вам захочется дочитать до конца - гарантирую. А конец вам придется домысливать самостоятельно! А теперь прочитайте еще раз цитаты выше, запаситесь цинизмом и прочностью и откройте текст. Я отвечаю, я сделал не очень хорошую штуку, которую почему-то очень любят совать в "российские процедуралы" (специалисты поймут). Я сыграл с вами злобную шутку, надеюсь, за это вы захотите меня отпинать. А потом, когда ваше чувство прекрасного, любовь к привычному для фанфикшена, сериалов и в принципе всей "популярной литературы" немного оклемается от происходящего, задайте себе вопрос: Вы будете еще когда-нибудь говорить "Как можно таким молодым всю жизнь портить?" Я кончил, господа присяжные заседатели. Жду вердикт. |