Слушайте, а давайте, используя известный принцип кому выгодно, рассмотрим проявления общего (ну, или высшего) блага имени орденоносного директора и победителя Гриндевальда.

Вот, к примеру, учеба Люпина в Хогвартсе.
Кому выгодно?
Папе-маме Люпинам - с точки зрения общественного мнения (наш сын нормальный и учится как все волшебники) ну и расходов и безопасности тоже - 10 месяцев из 12 вопрос как удержать молодого оборотня - не их проблема.
Дамблдору - да, удивительный эксперимент (удовлетворение любопытства за чужой счет) и некоторое количество верных сторонников, которых к тому же отменено можно шантажировать, не сейчас, так в будущем.
Самому Люпину - ну, школьные годы чудесные, да. Но они закончились - иииииии??? Сомнительно, в общем. Но ты же простишь меня, мой мальчик? (С)
Мародерам? Оборотень в одной с ними спальне - это, конечно, адреналин, весело и здорово, пинок с сторону изучения анимагии - и заодно ежемесячная опасность разделить с оборотнем его дальнейшее существование.
Мадам Помфри? Уникальный опыт, ага, на кой он нужен школьному фельдшеру?
И так далее.

Как и любая благая идея, начни ее декомпозировать с точки зрения ресурсов и последствий, натыкается на вопрос за чей счет банкет и как оно отразится на жизни через пять - десять лет.