Коллекции загружаются
#писательское #размышления
Весьма интересный подход. — Но я-то не каждый! Ватсон, поймите: человеческий мозг — это пустой чердак, куда можно набить все, что угодно. Дурак так и делает: тащит туда нужное и ненужное. И наконец наступает момент, когда самую необходимую вещь туда уже не запихнешь. Или она запрятана так далеко, что ее не достанешь. Я делаю по-другому. В моем чердаке только необходимые мне инструменты. Их много, но они в идеальном порядке и всегда под рукой. А лишнего хлама мне не нужно. Однако, может ли кто-либо объяснить, зачем тогда Шерлоку умение играть на скрипке? Причём он вроде бы даже по памяти играл.— Учение Коперника, по-вашему, хлам?! — Хорошо. Допустим, Земля вращается вокруг Солнца. — То есть... то есть... КАК — допустим??? — Земля вращается вокруг Солнца. Но мне в моем деле это не пригодится! Хорошо быть писателем. Даже собственно творческим человеком. Тебе нужно всё. 23 сентября 2018
5 |
Вот хоть убейте не помню музицировал ли Холмс у Дойля. Наркотик употреблял, да, но вот скрипка, по-моему, также как и бокс, изобретение режиссеров фильма.
|
EnGhost
ШЕРЛОК ХОЛМС — ЕГО ВОЗМОЖНОСТИ Этюд в багровых тонах.1. Знания в области литературы — никаких. 2. —//— //— философии — никаких. 3. —//— //— астрономии — никаких. 4. —//— //— политики — слабые. 5. —//— //— ботаники — неравномерные. Знает свойства белладонны, опиума и ядов вообще. Не имеет понятия о садоводстве. 6. —//— //— геологии — практические, но ограниченные. С первого взгляда определяет образцы различных почв. После прогулок показывает мне брызги грязи на брюках и по их цвету и консистенции определяет, из какой она части Лондона. 7. —//— //— химии — глубокие. 8. —//— //— анатомии — точные, но бессистемные. 9. —//— //— уголовной хроники — огромные, Знает, кажется, все подробности каждого преступления, совершенного в девятнадцатом веке. 10. Хорошо играет на скрипке. 11. Отлично фехтует на шпагах и эспадронах, прекрасный боксер. 12. Основательные практические знания английских законов. |
lrkis
Значит из памяти вылетело. |