Перед школой сын с бабушкой буквы лепил, и проводил по ним пальчиком. Выкладывал буквы мозаикой и из пуговками (монетками) Писал на рассыпной манке, мелом на детской доске.
У сына. К первому классу проблем не было, в конце года первые звоночки. Во втором положение ухудшилось. В третьем прошел в сентябре лечение в санатории, этого на пол года хватило, потом все смазала дистанционка. А в четвертом все расцвело во все красе(((

мозгомышка
мой тоже давно лепит и тд, а ручка или карандаш в пальцах прямо дрожали(

мозгомышка
За почерк снижали, за помарки, ещё регулярно делали замечания. Но неаттестация не угрожала, ибо в школьные годы по РЯ и литературе я сильно старалась и по несколько раз переписывала сначала черновик, а потом уже "начисто" писала.

А на трудах (это технология теперь, да?) мы редко записывали что-то. И это особо не проверяли. В основном было шитьё, кройка, вязание, вышивание, лепка, готовка и вот это всё. Это проверяли, да.

МакКей
Мы очень много пишем, за сдвоенный урок исписываем несколько листов А4, у нас специально даже большая тетрадь. И всё это у нас проверяют

Грязна душенька
Странные нынче труды пошли:) мы их, помню, как раз очень любили за то что можно было делать что-то интересное на практике, и вообще самый лёгкий урок был)

МакКей
У сына черновик не работает. Первый раз при выполнении упражнения работает эффект новизны. Когда он со своего черновика приписывает получается намного хуже. В математике черновик использует, но при переписывании пересчитывает.
МакКей
Сейчас в школе много странного, и с каждым годом все страннее и страннее. В более старших класса, нашей школы, заменяют труды на информатику.

МакКей
за ошибки, даже исправленные всегда снижали. За одну исправленную ошибку никогда бы по русскому наш учитель не поставил бы 5. За грязь - тоже.

черновики, например для меня, по русскому - ненужная трата времени, потому что чище я второй раз все равно не напишу.

Просто с такой простой вещью как почерк не все просто у некоторых людей. Есть такие проблемы при которых ребенок пишет одну букву маленькую, а следующую на 2 строчки. Или вообще не может писать по линейкам.

всю осень страдали с сыном с клеткой - не видел, не мог обвести, не получалось воспроизвести узор. Короче тот еще ужас

PersikPas
Ну, все разные) для меня черновики были единственным выходом, потому как те же сочинения или изложения я не могла формировать сразу, потому в черновик, какие-то места дополнялись, где-то предложения пропускались, где-то фразы или слова меняла, ошибки и грязь естественно, опять же.
И так несколько раз. И только готовую и полностью вычищенную от лишнего работу уже переписывала начисто.