финикийский_торговец
Какому разуму? Космической идее разума? Но почему ее интересы должны кого-то волновать?
Если смотреть с индивидуалисткой колокольни - то у ребенка больше возможностей получить _новый_ интересный опыт.
Если с коллективистской - то во взрослого, конечно, уже вложены общественные ресурсы, которые обществу неплохо бы отбить - эта причина, по которой детская жизнь не очень ценна в обществах с высокой ранней смертностью.
Или если речь идет об уникальных умениях/талантах - их тоже обычно всем жалко.
Но в обществе, где обучение плюс-минус всеобщее (и общество достаточно богатое для этого) и по крайней мере декларируется меритократический принцип стратификации - случайный ребенок будет да, ценнее случайного взрослого, кмк.