|
↓ Содержание ↓
| Следующая глава |
ИНСТИТУТ
Название: Институт мировых межцивилизационных исследований (ИММИ) + академия
Цель: умножение знаний о цивилизациях и их возможностях, о контакте между цивилизациями, о возможных причинах и способах избежания конфликтов.
Организация: местное самоуправление, полная независимость от кого бы то ни было. Институт находится в некоей складке пространства-времени, в «кармане», поэтому пока ему сохранить независимость легче.
Институтом руководят и в него набираются на основе тестов и экзаменов те, кому безразлична власть, обогащение, экспансия, мировое господство — всё то, что движет поступками многих делателей карьеры в нашем мире. Отбираются люди не только высокой квалификации и глубоких знаний в самых различных науках, как точных, так и гуманитарных, но и с устойчивой психикой, уравновешенные, не страдающие навязчивыми идеями, маниями, страхами, увлечённые знанием в чистом виде, любознательные, доброжелательные, отзывчивые. Готовые к командной работе. Конечно, без споров и конфликтов совсем не обойтись, важно не переходить черту, когда убеждения могут привести к насилию и серьёзным последствиям.
Иерархия в Институте устанавливается естественная, по багажу знаний и навыков. На должностях и званиях акцента не делается, важно, чтобы каждый занимал то место, которого достоин.
Институт не работает ни на какие государства или политические (религиозные) организации
Если сотрудник(и) Института оказываются в командировке в какой-то цивилизации, им выдаётся Инструкция, требующая от них только наблюдения и невмешательства во внутреннюю жизнь. Они должны оставаться незаметными, слиться со средой, для чего им понадобятся предварительные знания об этой цивилизации, а дальше они будут действовать по обстоятельствам, используя навыки психологии поведения.
ИНСТРУКЦИЯ
Памятка исследователя миров
1. Исследователь не имеет права активно вмешиваться в ход истории изучаемой цивилизации.
2. Взаимодействие исследователя возможно только на бытовом и узко личностном уровне.
3. Исследователь не имеет права демонстрировать знания за пределами уровня изучаемой цивилизации.
4. Исследователь не имеет права демонстрировать образцы технологии за пределами возможностей изучаемой цивилизации.
5. Исследователь может изучать и творчески использовать знания, уровень технологии и навыки, не выходящие за пределы уровня знаний изучаемой цивилизации.
6. Исследователь, находясь в мире изучаемой цивилизации, пользуется легендой о своём происхождении и имеющихся у него знаний...
|
↓ Содержание ↓
| Следующая глава |