Две стороны (джен)

Северус Снейп же решил сделать вид, что Гарри Поттера не существует и никогда не существовала. Сначала он крутил в голове мысли о том, что будет, если мальчишка расскажет все, что увидел своим друзьям-гриффиндорцам. В первые дни каникул, сидя в Большом зале, он бросал взгляд на гриффиндорский стол, пытаясь понять: проболтался Поттер или нет. Но никаких реакций, взглядов или смешком в сторону Северуса не было, и он по-тихоньку успокоился. Поэтому на первом уроке зельеварения у пятикурсников Северус старался не подходить к столу, за которым работал Поттер, присматривая издалека, чтобы этот идиот не испортил. Но, к его удивлению, мальчик работал внимательно и его Животворящий элексир получился идеальным.

Когда же Поттер положил пробирку с зельем на стол зельевара, тот не удержался и столкнул склянку на пол, которая разбилась с жутким звоном под ликующий смешок Драко Малфоя.

— Упс, — мягко произносит Снейп, наблюдая за покрасневшим Гарри с видом злорадного удовольствия на лице. — Еще один ноль, в таком случае, Поттер.

Мальчик возмущенно открыл рот, но не сказав не слова, развернулся и направился к своему котлу, который уже был опустошен его подругой Грейнджер.

— Прости пожалуйста, Гарри! Я думала, ты закончил, и всё вылила! — донеслись до Северуса слова девушки.

Усмехнувшись, профессор откинулся на спинку стула, наблюдая за гриффиндорцами. Мальчишка гневно схватил свою сумку и направился у двери, перед этим бросив взгляд на Снейпа. В последствии, вспоминая этот момент, Северус понял, что этот взгляд был скорее осуждающим, чем каким-либо еще.

Но сейчас ему было не этого. Он был полностью удовлетворен своим поступком, считая, что мальчик это заслужил. Усмехнувшись, Северус собрал все остальные работы и отнес их в своих кабинет. Аккуратно поставив пробирки на стеллаж, он вернулся в класс, ожидая следующую группу учеников.

Урок у третьекурсников гриффиндорцев и пуффендуйцев прошел на удивление неплохо. Отвар зведчатки тонизирующего действия получился практически у всех. Большая часть класса заслужила оценки «удовлетворительно», а у экземпляры нескольких учеников (один из них был пуффендуйцем, что очень удивило Северуса) зельевар перелил в отдельные сосуды для того, чтобы передать их в Больничое крыло. Этот отвар очень пригодится после экзаменов СОВ и ЖАБА вымотанным студентам.

Выпроводив учеников из класса, Северус Снейп прошел в свой кабинет. На сегодня у него было запланировано три консультации по выбору профессии. Как декан факультета Слизерин Снейп был против того, чтобы ученики пропускали занятия, поэтому всегда назначал беседы с пятикурсниками после уроков. Снейпу, в принципе, нравилось проводить эти консультации. Он работал в школе уже больше десяти лет и умел видеть в учениках их потенциал, предрасположенность к той или иной деятельности. Конечно, большое влияние на этих детей оказывали их семьи, но очень часто Северусу удавалось стимулировать юных волшебников заняться тем, что нравилось им самим, а не идти по стопам родителей. К сожалению, нынешний пятый курс был одним из худших за все время преподавания Снейпа. Ни один из учеников не обладал каким-то ярким талантом. Да, они старались поддерживать имидж факультета и учились весьма неплохо, но звезд с неба не хватали. И тем не менее, Северусу Снейпу, как наставнику, было интересно поговорить с учениками, выяснить, к чему их толкают родители и нет ли у них каких-нибудь необычных желаний.

Первой на консультацию была записана Милисента Булстроуд. Девочка пришла ровно в назначенное время, постучалась и, дождавшись ответа, зашла в кабинет.

— Мисс Булстроуд, проходите, присаживайтесь. — проговорил профессор Снейп и дождавшись, пока грузная девушка займет место напротив, сказал. — Итак, мисс Булстроуд, данная консультация необходима для того, чтобы определиться, чем бы вы хотели заниматься и какие предметы вам стоит выбрать для изучения на последующих курсах. Судя по вашим оценкам, у вас неплохие результаты по заклинаниям и древним рунам. Не думали ли вы об этих направлениях?

— Профессор Снейп, мы с родителями уже решили, что я поступлю на службу в Министерство. Родственники отца работают в Отделе магического транспорта и готовы принять меня стажером, сэр.

— Знаете ли вы, что работа в Министерстве предполагает довольно высокие оценки, мисс Булстроуд?

— У меня в этом отделе работают родственники, сэр. — девчонка скривила губы в усмешке. — Мне необходимо сдать заклинания на приличную оценку, и пройти курс по трансгрессии на шестом курсе.

Северус подавил вздох. Конечно, в чистокровных семьях очень ценятся семейные узы, и они продвигают своих родственников по карьерной лестнице в Министерстве. Однако Северус до сих пор не мог с этим смириться. Он считал, что если бы в Министрество принимали тех, кто действительно этого заслуживает, у кого было желание и талант работать в том или ином управлении, магический мир Британии был бы в гораздо лучшем положении, чем сейчас.

— Хорошо, мисс Болстроуд, если вы действительно хотите этим заниматься, думаю, вам нужно уделить внимание заклинаниям. Профессор Флитвик берет на свой продвинутый курс студентов, которые сдали экзамен на оценку «выше ожидаемого» или «превосходно». Так что советую подтянуть темы, в которых у вас пробелы.

— Да, сэр. Спасибо за рекомендацию. Я могу идти?

Снейп кивнул девушке.

— До свидания, мисс Булстроуд. И будьте любезны, пригласите в мой кабинет мистера Гойла.

Когда Милисента вышла из кабинета, Северус откинулся на кресло и закрыл лицо руками. Как он и предполагал, этот курс был одним из самых посредственных. От Грегори Гойла он не ожидал никаких сюрпризов. Если честно, Северус сомневался, что этот парень сдаст хоть один экзамен. Он не один раз просил Гойла-старшего обратить внимание на образование сына, оставлял мальчика его дружка Винсента после уроков, пытаясь вдолбить в их головы хоть какие-то знания. В результате, Снейп просто махнул рукой, позволяя младшему Малфою помогать этим двум на экзаменах и вырисовывая «У» на уроках зельеварения.

Мальчишка пришел спустя пятнадцать минут. Глядя в его не обремененное интеллектом лицо, Северус понял, что эта консультация пройдет еще хуже, чем первая.

— Мистер Гойл, — начал профессор Снейп, — в начале этого года у нас с вами состоялся похожий разговор. Не напомните, о чем он был?

Мальчишка тупо уставился на декана, отчего Снейп чуть не закатил глаза. «Господи, по сравнению с Гойлом, Лонгботтом просто гений,» — подумал Снейп, а вслух сказал:

— Мы с вами и мистером Крэббом говорили о вашей успеваемости и вероятности сдачи, а точнее не сдачи вами экзаменов СОВ. Мы с вами договорились, что в этом году вы определитесь с предметами, которые вам даются легче всего и сделаете все возможное, чтобы подтянуть по ним знания. Однако, если верить преподавателям, ни по одном предмету прогресса нет. Отсюда возникает вопрос, мистер Гойл, как вы собираетесь сдавать экзамены и собираетесь ли сдавать их вообще?

— Да, сэр. — пробасил мальчишка.

Снейп чуть не взвыл от ярости.

— Что — да, мистер Гойл? Вы хоть понимаете, что если вы провалите экзамены, то вас оставят на второй год? До экзаменов остался месяц, советую вам…

Речь Снейпа прервал шум, раздававшийся над головой.

— Что за… — начал было Северус, но бросив взгляд на Гойла, прервал фразу и сказал совсем другое. — Советую вам, мистер Гойл, взяться за учебники и не расставаться с ними до конца месяца. Консультация окончена.

Грегори Гойла встал и пошел к двери с таким видом, словно этот разговор его никак не обеспокоил. Впрочем, скорее всего так и было. Северус был очень разочарован, однако топот за дверью отвлек его от этих мыслей. Студенты Слизерина никогда не бегали по коридорам, да и ученики других факультетов опасались шуметь возле его кабинета.

Поэтому Северус Снейп поспешил выскочить из кабинета, (не забыв запереть дверь) чтобы выяснить что происходит. Успев схватить одного из пробегающих студентов, Снейп спросил:

— Мистер Броуди, прошу вас объясниться, с каких пор ученики Слизерина бегают по коридорам как стадо баранов.

Светловолосый третьекурсник смутился, однако глядя декану в глаза возбужденно проговорил:

— Прошу прощения, профессор. Говорят, гриффиндорцы в вестибюле что-то опять устроили. Говорят, их сейчас будут хлестать розгами. Амбридж разрешила.

Снейп едва сдержался, чтобы не чертыхнуться. Опять эти гриффиндорцы не знают границ. Неужели, они не понимают, что сейчас, когда Дамблдора нет в школе, их некому защитить от этой чокнутой жабы.

— Возвращайтесь в гостиную, мистер Броуди. — сквозь зубы проговорил Снейп.

— Но профессор… — жалобно протянул мальчик. — Мне очень хочется посмотреть.

— Там не на что смотреть. Возвращайтесь в гостиную и скажите остальным, чтобы не оставались на месте, — бросив это мальчику, Снейп развернулся и быстрым шагом направился наверх.

Он очень надеялся, что в этом никак не замешан Поттер, потому что тогда ему, Северусу, придется вмешаться, чтобы избавить этого поганца от телесных наказаний. Однако дойдя до вестибюля и растолкав студентов, которые закрывали проход Северус увидел следующую картину: посреди вестибюля стояли близнецы Уизли, на лестнице стояла Амбридж, которой что-то протягивал Филч на подпись, а из коридора ведущего в восточное крыло, доносились какие-то хлюпающие звуки, происхождение которых Снейп попытался понять, однако его внимание отвлекла фраза одного из Уизли.

— Джордж, по-моему, в нашем с тобой случае идея школьного образования себя исчерпала.

— Да, у меня тоже такое чувство, — весело откликнулся второй братец.

— Пора испытать себя в настоящем мире, как ты считаешь?

— Согласен.

Близнецы подняли свои палочки и хором воскликнули:

— Акцио, мётлы!

На этом Снейп, усмехнувшись, развернулся и пошел в свой кабинет, не заметив, что на него смотрит лохматый очкастый гриффиндорец.