#школьные_воспоминания
Я задумалась, а были в школе те, кого не травили и кто вспоминал бы все как клевые годы? Пока не увидела такого.
В общем, встречайте еще одну чмошницу. У нас был гоп-стоп-быдло поселок и гопстопбыдло школа. Учителей туда явно ссылали за кармические грехи мотать срок. Ну а детей вообще не спрашивали. Попали и все. Можно было в соседнюю школу перевестись, только там все занято :)
Класс у нас был очень большой. Человек 35-40 в разные годы. И 11 тоже был большой, потому что слили нас с Б. Мы ессна были "А".
Когда детей такая толпа, всем всем дружить нереально. Делились на внутренние кучки-группы. По интересам, по месту жительства.
Мои друзья пришли со мной из детсада. Точнее, подруга. Мы обе были аутсайдерами чмошницами.
Но травлю наш недружный класс осуществлял лениво, потому что это надо объединяться итп. Поэтому какой-то запредельщины не было. Дразнили. Обзывали. Не общались. Пару раз подрались, но мальчики никогда не били девочек (только стебали). Моя драка была очень смешной, потому что подралась я с двумя отличницами, которые достали меня стебать. Это со стороны выглядело наверно смешно: я на них очень злобно бросилась, а они драться не умеют, но их двое. Кое как от меня с визгом отмахались.
Наш класс силы тратил не на травлю учеников. А на травлю учителей. И в этом мы были профи. Мы были мастерами прогулов, капания булавками, постановочных истерик на уроках, кидания пакетами кефира в классе, кукования в шкафу и мычания. Учителя от нас вешались. Но мы это делали не потому что нам было прикольно. Нееет. Это была оборона от учителей. У нас были экземпляры, которые били тебя указкой или меловой тряпкой. Унижали прямо на уроке или волокли девочек в туалет косметику смывать.
Были те, кто за спиной мог классу сказать что-то обидное про тебя итп.
В общем, учителям я не особо доверяю еще с начальной школы.
И вроде бы не самый зашквар школа, но помню же, что каждое утро не хотела туда идти.
В более старших классах мы с подругой засели на задних партах и писали совместный роман (про капитана Блада) и вообще что нам там преподавали осталось в тумане.
Ни разу потом не возвращалась в школу, иногда вижу одноклассников... Ну... Отношение к ним стало в разы лучше как только они перестали маячить рядом каждый день. Действительно почти все клевые, умные интересные. Но пребывание в школе-концлагере это все мешало увидеть.

Пысы: что-то позитивное наверное было. Были и хорошие учителя, которые много мне дали. И не только мне. Но основной урок, какой школа мне дала - миру на тебя вообще-то начхать.
В старших классах был преодолен еще один стереотип, про оценки. Если тебе поставили кол, и не один - мир от этого не рухнет.
Нас пыталась училка так наказать. Влепила колы всему классу, отличникам и двоечникам - всем. И была поражена, что всем было пофиг. Реально, мне было пофиг (первый кол в 8 классе!) и другим ботаникам тоже. Мы всем классом тогда преодолели этот барьер оценок и никогда нас ими не было возможно приструнить. Тотальный был пофигизм.

А, я не была круглой отличницей, но училась легко. Главное математикой чтобы меня не грузили. В ней я до сих пор ноль и могу ошибиться в сложении 2 и 2.
Зато я вдохновенно катала сочинения и могла ответить в опросе в классе с места. Даже на математике.
У учеников почему-то считалось модным тупить, отнекиваться и говорить, что это мы не проходили это нам не задавали. Увы я портила классу эту песню. Раз один ответил, значит, тему проходили. И начинался массаракш, ахаха.