KNS

#реал #учёба

В прошлый раз я рассказывала, как писала выпускное сочинение в школе, в этот раз вспомнилось, как я сдавала государственный экзамен в университете.

У нас их было два: 1) теория государства и права; 2) гражданское право и гражданский процесс. Оба экзамена были в конце мая, а учиться мы закончили в начале ноября. С ноября по март у нас была производственная практика, соответственно, было три свободных месяца для подготовки к экзаменам и написания диплома.

Я решила, что раз уж я каждый раз перед экзаменом страшно нервничаю, в этот раз надо быть умнее и всё сделать сильно заранее. Диплом я написала к новому году, хотя защита была в первых числах июня, причём именно такую цель я и озвучила своему руководителю, и мы планомерно двигались к её осуществлению. Он только рад был. Я к нему ходила на консультации совсем одна, никому из дипломников он настолько заранее был не нужен.

После окончания практики я просто поделила количество вопросов на количество оставшихся до экзамена дней, выделив себе по два выходных и неделю на всякие непредвиденные обстоятельства. Получилось по семь вопросов в день, и я спокойно их все выучила. Даже лишняя неделя не потребовалась.

В день перед первым госэкзаменом по теории государства и права я сходила в бассейн, помыла дома полы, погладила блузку и юбку для экзамена и валялась на диване, смотрела телек.

И вот где-то в три часа дня позвонила мне моя одногруппница, которая ещё и была старостой, и, страшно рыдая в трубку, кое-как сказала, что она вообще ничего не знает, теорию государства и права не понимает, и вообще непонятно, как быть. Я её спросила, причём тут я, она ответила, что я могла бы ей как-то помочь, может, хоть что-то объяснить...

Ну, хорошо. Не могла я остаться глухой к таким страданиям. Я собралась и поехала к ней на другой конец города. На месте сразу выяснилось, что у неё не просто истерика, она реально ничего не знает по предмету и к экзамену не готова вообще совсем никак. Тут к ней приехала ещё одна наша одногруппница с каким-то вопросом, и у неё с подготовкой к экзамену было лучше, но тоже плохо.

Выход нашли такой – решили, что я попытаюсь им объяснить сложные вопросы. Расположились мы на кухне за круглым столом, и я начала рассказывать.

С пяти вечера и до четырёх утра. Я объяснила им все сто двадцать вопросов. Подробно, с примерами. Мы два раза что-то ели, один раз я принимала холодный душ, потому что горячую воду отключили. Почти в полночь мы съездили ко мне домой за одеждой на экзамен и документами и вернулись к старосте. Поспать почти не удалось, потому что на одном жёстком диване втроём лежать было очень неудобно.

А в восемь утра был экзамен. Пока мы на него ехали, обсудили, что староста примерно всё поняла, кроме 17-го билета, который считался самым сложным и "завальным" даже у преподавателей.

Зашли мы в аудиторию, и я сразу же вытащила тот самый 17-й билет, и две мои "ученицы" сразу же воспряли духом.

Каковы итоги?

Они обе получили "отлично".

А я? И я тоже получила "отлично" и благодарность с объявлением перед потоком и занесением в личное дело за лучший ответ на госэкзамене, потому что даже бессонная ночь не может повлиять на знания, если они действительно крепкие и если тебе 22 года.

И после этого экзамена я проспала до трёх часов следующего дня.

#учёба #реал

Сегодня исполнилось пять лет с того момента, как я получила диплом магистра специальной психологии. Странно, но я почти не помню, откуда взялась эта странная идея получить второе высшее образование именно по психологии. Преподаватели нам говорили, что больше половины студентов факультетов психологии поступают туда, чтобы решить свои психологические проблемы. Что ж, вполне вероятно. И, кажется, мне даже помогло.

Никаких карьерных планов, учитывавших бы это образование, у меня не было, и училась я чисто по фану, на полном расслабоне. Сначала я закончила курсы переподготовки, где давали сокращённую программу бакалавриата факультета психологии (восемь месяцев занятий по три пары три раза в неделю), а потом два года училась в заочной магистратуре. Участвовала во всём, в чём можно было участвовать (конференции, кружки, экскурсии - в школы для слепых, глухих, умственно отсталых, детские дома, центры для аутистов и т.п.), тусовалась в ПНД во время практики и после, прочитала кучу всего дополнительного к учебной программе. У меня диплом с отличием со всеми пятёрками, а моя дипломная работа была признана лучшей среди всех дипломных работ заочных магистрантов. Оказалось, учиться намного проще, когда не трясёшься за каждую оценку и когда ничего не ждёшь от своего образования.

Собственно, ни дня после выпуска я не работала специальным психологом, но у меня во время учёбы появились друзья-психологи и даже несколько клиентов, которым был нужен юрист :) Этими клиентами я окупила свою учёбу три раза ))) Вот и вся, помимо саморазвития, польза от этого второго высшего образования.

А ещё день, когда я получила этот диплом, был последним, когда я поучаствовала в совершенно дикой пьянке, которую до сих пор больно вспоминать. С того дня дала себе обещание никогда так не напиваться, как бы ни хотелось. И пока его ни разу не нарушила. Это было и есть очень правильное обещание :)