Добрый вечер, уважаемые авторы. Несу вам отзыв с забега волонтёра.

Что это за работа, товарищи! Вот так надо писать конкурсные работы. Отлично увязаны персонажи из пары, продумана композиция, простроены диалоги и умолчания, раскиданы по тексту шутки... Круто. Просто круто. Тут тебе и повседневность, и шпионский роман, и дружный педагогический серпентарий...
Кроме всего прочего. работа подбила моё зачерствевшее сердечко глубоким вживанием в роль преподавательницы прорицания. Двойным вживанием, я бы сказал)
Как говорится: "Узнаю брата Колю!"
О, эти глупые вопросы и тупые шутейки школоты! О эти тонны идиотских эссе с речевыми ошибками! О, это великолепное отношение к работе: "да-да, привязывай к кровати, только дай, сочинения проверю".
Верю!
Да, видно, что текст писался второпях, и из него не выловлены все очепятки. Но подчас они и не очепятки вовсе!
Авторы, заклинаю вас, даже после деанона не убирайте грамматическую ошибку. Ведь и в жизни так же бывает - говоришь долго, говоришь, и поневоле запутаешься в мыслях, и скажешь предложение, не согласовав одно слово с другим: "грамматическая структуру". Очень верю! Именно так в конце урока и должен язык заплетаться.
На данный момент это единственная работа из прочитанных в конкурсе, у которой мне хочется прочитать продолжение. Притом, что работа завершена; кульминация, развязка и всё остальное по своим местам расставлено.

Отлично вышло.