Комментарий к ориджиналу: Овечья гора

Анонимный автор

12 июня в 22:17 к ориджиналу Овечья гора

PPh3
ответ 2

А конкретно у нас в школе, когда отбирали детей то ли для хора, то для какого-то мероприятия, где нужно было петь, нужно было спеть песню, которую до этого уже учили в классе. И, собственно, у меня без ведущего голоса рядом получилась какая-то ерунда.

Это абсолютная норма, такое и у студентов консерватории бывает)) Вот, кстати, мои ученики тоже мне любят подобное выдавать, ну, то есть, пребывают в святой уверенности, что не получается что-то ТОЛЬКО у них, а у всех остальных получается все обязательно сразу)) Всегда хотелось их спросить, откуда они вообще это взяли…

Хм... насколько я представляю, занятия длятся 2-3 часа. Что ребенок делает остальное время, если, собственно, музыкой занимаются только 10 минут.

Возможно, вы меня не совсем поняли. Речь идет о занятиях дома. Конечно, когда у ребенка сначала школа, потом какие-то кружки, потом музыкалка, плюс пару часов на обед-ужин прибавить, плюс домашка, тут даже без развлечений хорошо, если десять минут свободного времени наберется. Но это уже обязанность родителей - создавать это время, помогать ребенку планировать день, выстраивать дисциплину. Лет до десяти хорошо бы вообще, чтобы родитель все время занятий рядом сидел, читал задание в дневнике, проходил со своим ребенком все заданное, помогал. Это очень мало кто делает.
А занятия в музыкальной школе по специальности обычно 45 минут два раза в неделю.

Вероятно, я могу понять этих людей. Ведь если они - уже взрослые люди, состоявшиеся специалисты, то на занятиях музыкой, получается, они чувствуют себя глупыми, ничего не умеющими детьми. Не самое приятное ощущение, надо сказать. Кроме того, в зрелом возрасте многим вещам даются уже совсем другие оценки.

Вы, конечно, правы, так и есть. Но, кажется, все же, в зрелом возрасте человек должен уметь психологически работать над собой, если сам платит и ходит на урок, уважать и себя и свое время, и время педагога. Не воспринимать критику как критику своей личности, а именно как критику игры. Да это и не критика вовсе. Просто процесс занятий только так происходить и может - ученик играет, учитель корректирует, ученик играет лучше, учитель корректирует… повторить сто раз. Учитель, конечно, в итоге оказывается еще и психологом для этих людей, который объясняет им, как себя вести на уроке, что чувствовать, а что не чувствовать - так абсолютно всегда и бывает, что приходится быть психологом. Но, по большому счету, так не должно было бы быть.

Но сейчас я объективно понимаю, что и в живописи, и в графике была полной посредственностью, а натюрморт, состоящий из кувшина, искусственного яблока и драпировки - далеко не самый сложный предмет для изображения.

Но ведь всему свое время. Вы в художку, наверное, в школьные годы ходили. Я не видела ни одного натюрморта, нарисованного подростками в художках, которые бы отличались каким-то особым качеством. Они и не должны отличаться, откуда этому качеству быть? Рисование тоже вырабатывается многочасовыми занятиями, плюс пространственное мышление нормально обычно вообще развивается только в 16+ лет. Говорю из личного опыта, так сказать… Сама из семьи художников.

мне кажется, что когда человек по-настоящему талантлив, он не может жить без реализации своего дара: т.е. художнику нужно постоянно рисовать, иначе тошно становится, музыканту - играть и т.п.

наверное!) Не знаю)) Ведь, по сути, если никогда чему-то не учился, то будешь просто не знать, как это делать, и реализовывать не будешь знать, как.

но когда Гарри увидел изобилие еды на приветственном пиру в Хоге, то подумал о том, что Дурсли голодом его не морили (вопреки фанфикам про Дурслькабан), однако никогда не давали съесть столько, сколько ему хотелось.

Дурслькабан))
Ну, то есть, определенное пищевое насилие все-таки было.