↓
 ↑
Регистрация
Имя/email

Пароль

 
Войти при помощи

Комментарии «Школьный демон. Пятый курс» (гет)


« Вернуться на страницу с описанием произведения
Читать »

Комментарии от: Грей альен

20 комментариев из 57 (показать все)
Belkad
Алекс Воронцов, все́ ли люди использующие тот же смартфон понимают как он работает?
Не все. Но сколько знает как он работает? Сколько знает как работают программы в нем? Сколько может починить смартфон? Сколько может поменять некоторые детали в нем?
Теперь применим эти же вопросы к волшебной палочке и огорчимся. И чтобы не вопили, что я считаю магов никчемными, в Архимаге маги делают жезл себе сами, Elder Scrolls(зачарование доступно каждому) как вариант, да и пользоваться инструментом, про который мало что знаешь не верх благоразумия.
Belkad
NikukaevPV, как измерить гордость?
P. S. Наличие информации не означает её доступность.
NikukaevPV
Belkad
видимо "измерить"
Мультиметром. Электроды в голову и вперёд, гордись. (сарказм)
Очень многие меряют "гордость" деньгами.
Я не знаю чем можно измерять магию! Но веть моё невежество не может служить доказательством чего-либо.
Го́рдость — положительно окрашенная эмоция, отражающая положительную самооценку; наличие самоуважения, чувства собственного достоинства, собственной ценности.

Эмо́ция (от лат. emoveo — потрясаю, волную) — психический процесс средней продолжительности, отражающий субъективное оценочное отношение к существующим или возможным ситуациям и объективному миру.

Эмоции характеризуются тремя компонентами:

1.переживаемым или осознаваемым в психике ощущением эмоции;
2.процессами, происходящими в нервной, эндокринной, дыхательной, пищеварительной и других системах организма;
3.наблюдаемыми выразительными комплексами, в том числе изменениями на лице, жестами, характером голоса и т. п.
Что еще хотите измерить?
Показать полностью
Raven912

У науки есть одна принципиальная слабость. Она не имеет дело с реальностью. Научное познание принципиально ограничено моделями.
У всего сущего есть одна слабость - его нет. Есть только глюоны и кварки.
Вы так говорите, будто наука бесполезна. Наука описывает явления и позволяет сделать верифицируемые предсказания. Со временем теории модифицируются, дабы описывать большее количество явлений.
Сколько солдат маглов знает как устроен автомат? 10? 1000? Я если что о ВСЕХ солдатах мира разом.
Есть задание на разборку и сборку автомата на время.
как образуется к примеру вихрь у человечества нет совсем.
https://msd.com.ua/grozy-i-buri/kak-voznikayut-vixri/
https://ru.wikipedia.org/wiki/Вихрь
koriolan
У магов и этого нет.
koriolan
Базовые предметы-Трансфигурация · Астрономия · Заклинания · Защита от Тёмных искусств · Травология · История магии · Зельеварение.
Дополнительные предметы Алхимия · Нумерология · Уход за магическими существами · Прорицания · Магловедение · Изучение Древних рун.

Русский язык, Литература, Математика(Алгебра, Геометрия), Биология, География, Физика, Химия, Физкультура, Иностранные языки, ОБЖ, МХК(культура),Обществознание, История.
Это в средней школе. В начальной были + музыка и природоведение. Забыл(посмотрел потом) про ИЗО, Труды, Информатика, География края.
При этом дополнительные предметы нельзя все выбрать.
Да и средний среднему рознь. Хогвартс является единственной школой магии в Великобритании и Ирландии. При этом основан Хогвартс в 10 веке. Ожидаешь нечто большее от школы с такой историей, больше выбора что ли. И если сравнивать Хогвартс с обычной школой: нет изучения языков(в отдельной группе), нет изучения законов(незнание законов не освобождает от ответственности). Такое ощущение, что программа Хогвартса не развивалась. На третьем курсе Гермиона взяла все предметы(и недельное расписание вроде показывалось) .
Показать полностью
Маги и их магия существенно правят физику, а значит ВСЕ теории неточны.
То есть изобретений в мире немагов нет и самих немагов нет?
и? это сейчас сравнение количеством было?
Я к тому, что У нас начальная школа была + детсад, где рассказывали основы. Магов загоняют в школу с 11 лет и вряд ли учат магглорожденных основам.

скорей она может назвать себя лучшей возможно единственной аккредитованной международными договорами.
Если так то все очень печально.

Могли основы права запихнуть в историю? Особо учитывая что право у них прецедентное, то легко.
Могли но в каноне нет упоминания об обучении законам. Поэтому Волдеморт и появился и установил право сильного.
Аналогично в чарах могла идти и теория их создания. Чем то же часы забиты?
Практикой забиты. Создание заклинаний в каноне известен Снейп. То есть использовать могут, а подкорректировать под себя ОЧЕНЬ малое количество. Либо теория очень сложна и легче использовать готовое, либо теории нет, либо теорию объяснят дома(каждый на свой лад), волшебник ОЧЕНЬ сильно изменились со дня основания Хогвартса.

Единственный момент это отсутствие языков, но 1) на английском и обезьяны разговаривают 2) судя по заклинаниям содержащим солидные куски латыни как минимум ее основы они учат. На каком из всех предметов? Неясно, но опять же какой-то из обязательных ее содержит, так как прочитать заклинание на латыни гарри может.
1. Обезьяны разговаривают с помощью компьютера(https://www.greatapetrust.org/kanzi/)
Или жестами. И это не общение, а больше подражание, слабое понимание и употребление(неверно Снейп сравнивал учеников с баранами, тут явно другое животное).
2. В серии книг о Гарри Поттере многие заклинания произнесены на латинском языке или же являются производными от него. ОСНОВЫ(основы английского Петя по английски Пит).
Воспроизвести может и обезьяна слова(короткие правда), и некоторые птицы, а уж техника запоминает и воспроизводит куда большие объемы.
Показать полностью
Belkad
NikukaevPV, вспомнил сказку где сороконожку спросили, как она в ногах не путается.
А как вы дышите? Как заставляете биться сердце? Как заставляете переваривать желудок переваривать пищу? Как ходите?
Belkad
Грей альен, зачем в программировании нужны языки высокого уровня? Хватит и машинного кода. Сложно? «Так для того и разум нужен, чтобы сложности преодолевать».

P. S. Например, в трансфигурации — это не загружать одиннадцатилеток «вредными», в тот момент знаниями.
Основные плюсы языков ВУ :
Легкость использования
Низкоуровневые языки дружественны к машинам, но недружественны к программистам. Человеку довольно сложно иметь дело с бинарным кодом и мнемоникой. То, что каждая инструкция создается для конкретной архитектуры компьютера, делает низкоуровневые языки более техническими. Короче говоря, учить их сложно.

Высокоуровневые языки, напротив, дружественны к людям. Они состоят из фраз на английском языке, которые легко понять и запомнить. Это поясняет, почему именно языки высокого уровня являются наиболее популярными.

Портируемость
В данном случае портируемость означает возможность использовать язык на разных компьютерах. Низкоуровневые языки являются менее портируемыми, поскольку их инструкции «машинозависимы». То есть, каждая инструкция написана для конкретной машины. Код, написанный для конкретной машины, не запустится на на компьютере с другой архитектурой.

Высокоуровневые языки не зависят от аппаратной части. Один и тот же код может без проблем использоваться на разных машинах (и даже на машинах с разной архитектурой). Это означает, что высокоуровневые языки являются хорошо портируемыми. Вы можете перенести программу, написанную на таком языке, из одной среды в другую – и она все равно будет работать.
Показать полностью
Raven912
Грей альен

Сами-то можете ответить на эти вопросы? Их и в ВУЗах-то дают только в специализированных (мед- или био-), а в остальных, в лучшем случае - покажут рисунок с комментарием "сердце -бьется и прокачивает кровь, желудок - переваривает пищу, и т.д."
Гугл в помощь. Общий ответ- мозг управляет. Там расписывать долго, но читать интересно.
В конце концов вам еще существовать не один год в этой оболочке.
NikukaevPV
Belkad
ЕМНИП Морион рассуждает о "вреде избыточных знаний" в связи с нехваткой вычислительной мощности. Мол если информацию нельзя обработать то она "избыточная" и "вредная".
У Мориона своих мозгов не хватало что бы «заменить атомы углерода — атомами железа», пришлось просить помощи.
Операцию можно выполнить несколькими путями. Добавление протонов, нейтронов в ядро. Разобрать до кварков и собрать заново.
NikukaevPV
Грей альен
Можно.
Один вопрос. Вот разобрали Вы один атом углерода до кварков и собрали в атом железа. Сколько раз эту операцию нужно повторить, что бы спичка стала иголкой?
Забить операцию в цикл и все
Belkad
маг — не компьютер.
Откуда дровишки? Или просто Ваши хотелки, чтобы удобно было считать магов глупыми и беспомощными?
P. P. S. «Откуда дровишки? Или просто…»
Не подскажите, почему данный текст у Вас идёт как цитата?
Это цитата,но не моя, а одного ВЕЛИКОГО деятеля в комментариях.
P. S. Попробуйте посчитать 3¹³ используя только сложение. Примерно так:
3²=3×3=3+3+3=6+3=9…
Сам алгоритм и логика выполнения операций целиком лежит на ПЗУ и программистах, которые писали прошивки.
Что интересно, все простые операции выполняются так, как их учат в школе.
- сложение и вычитание. В столбик. Выравниваются порядки двух введенных чисел и происходит сложение или вычитание.
- умножение и деление. Так же в столбик. Разряд за разрядом. Сначала последовательным сложением умножают на младшую цифру множителя, затем вторую и так далее до старшей. Деление - последовательным вычитанием.

Вы их за идиотов держите. Выполнять кучу бессмысленной работы вместо одного не очень сложного действия.
Вы переложили бессмысленную работу на прибор.
Так чем отличается мой подход, от того чему учат:
"Потом профессор МакГонагалл продиктовала им несколько очень непонятных и запутанных предложений, которые предстояло выучить наизусть. Затем она дала каждому по спичке и сказала, что они должны превратить эти спички в иголки."
Belkad
Потом профессор МакГонагалл продиктовала им несколько очень непонятных и запутанных предложений, которые предстояло выучить наизусть. Затем она дала каждому по спичке и сказала, что они должны превратить эти спички в иголки. К концу урока только у Гермионы Грейнджер спичка немного изменила форму

Если это для вас верх достижения. А ведь им дали калькулятор.
Belkad
Буду благодарен, если цитаты, по возможности, будут подписаны.

Raven912
21 февраля в 11:00

Откуда дровишки? Или просто Ваши хотелки, чтобы удобно было считать магов глупыми и беспомощными? В каноне о степени устойчивости расширенного пространства не сказано НИЧЕГО.
Но уж чары, обеспечивающие ЗАЩИТУ - должны быть устойчивы к повреждениям.
Belkad
Почему магам в школе не преподают ядерную физику?

Представил трансфигурированный ядерный заряд в центре Лондона… или в Хогвартсе…
Даже не знаю с чего начать.
1. Неизвестно трансфигурация меняет вещество или просто меняет форму(трансфигурируя стол в свинью, свинья осталась столом, ударив ее(свинью) ножом ощущения будут как при ударе стола). Если меняет вещество, то Хогвартс не дожил бы до наших дней.
Многие ученые, пытавшиеся получить фтор в свободном виде, погибли при проведении таких опытов или стали инвалидами. Это и английские химики братья Т. и Г. Ноксы, и французы Ж.-Л. Гей-Люссак и Л. Ж. Тенар, и многие другие. И это просто химическая реакция. Единственное, что приходит на ум(синтез железа поглощает энергию, а не производит), трансфигурация только железа и более тяжелых элементов, иначе придется перестраивать Хогвартс, хоронить магов, непрактично. Трансфигурация только для сильных магов!
2. Или сам подорвется или просто не сработает(если меняется только форма). Можно попытать трансфигурировать небольшие порции(до критической массы), Агуаменти в воздух(критическая масса уменьшится в воде) и быстрее аппарировать. Как вариант.
Показать полностью
koriolan
ли именно поэтому юным магам и не говорят, что они делают, а дали как формулу несколько переходов из заведомо безопасного дерева в не менее стабильное железо.
Дейтерий - стабильный изотоп, Гелий-3 - стабильный изотоп, а выделение энергии немаленькое.
"Потом профессор МакГонагалл продиктовала им несколько очень непонятных и запутанных предложений, которые предстояло выучить наизусть. Затем она дала каждому по спичке и сказала, что они должны превратить эти спички в иголки. К концу урока только у Гермионы Грейнджер спичка немного изменила форму"
Давать малолетним волшебникам формулы перехода из одного элемента в другой, дать обезьяне автомат.
https://www.youtube.com/watch?v=GUOWb8JAbes
(учителя дали формулу перехода ученикам)
Мой вариант изменение формы без изменения вещества.
ПОИСК
ФАНФИКОВ







Закрыть
Закрыть
Закрыть