Как вы хорошо отметили, что у разных героев есть общее - один туман на двоих.
Лишь бы не туман со щупальцами, а с остальными монстрами они разберутся!
Правильно ли я понимаю, что Алекс остался в тумане с воображаемым Фрэнком? То есть когда друг ушёл, Алекс его мысленно оставил/додумал/нарисовал на периферии сознания, чтобы не быть одному? А если так, то у него есть шанс, пусть и призрачный, полудохленький такой, но есть)
Ничего не знаю о втором каноне, сильно будоражили монстры (в собачке без шкурки опознала монстров из мужниной игры "Сталкер"), особенно совпадение волшебного и маггловского мира в одинаковых монстрах...
Ну и в выздоровлении Фрэнка важную роль сыграл именно Алекс, невольно взваливая на свои плечи заботу по охране сначала мальчика, а потом помогая ему взрослеть/принять себя. И уже за одно это его хоцца откомфортить по полной или хотя бы дать уйти достойно.
В любом случае спасибо, автор и бета!)
Нервные мамочки:
- Ы-ы-ы, мая дитощка прочитала гейский фанфег с матами!!!
#воробьиная_мать когда Воробья в 6 классе спалили за чтением Гавриилиады без цензуры:
- Доча, блин, просила же дома читать...
Серьезно, этот тренд на анальное огораживание дитощек от всего и вся подбешивает все больше. Нет, я не считаю, конечно, что на детей с рождения надо вываливать секас-маты-расчлененку, но и кутать их в вату не считаю нужным.
Во1, на выходе получаем снежинощек, которые травмируются от любого чиха. Абсолютно волшебная история, когда мамка дноклассницы младшего брата пришла в школу скандалить, потому что рассказ учительницы про пионеров-героев нанес ее дочери моральную травму, да-да. Волшебная, но отнюдь не единичная.
Ну и во2 - чем больше запрещать, тем больше дети будут тянуться именно к этому. По опыту - кучу "взрослых" книжек в младшей школе я пыталась читать потому, что "тебе еще рано", "ты еще маленькая" и т.д. Спойлер: половину бросила, едва начав, потому что сложнаааа, вторую половину зачла с интересом, но поняла хорошо если четверть от прочитанного.
Так что запрещать надо с умом. А то, повторюсь, тогда нужно маркировать 3/4 мировой классики и примерно всю мифологию, начиная с Ветхого Завета.
А, и Новый тоже.
А, и житийную литературу, особенно мартирники, там графические пытки.
И сказки, даже Колобка - там же убийство.
А для верности - вообще всю литературу серьезнее детсадовских развивашек. Пусть дитащки в тиктоках сидят и смотрят тупые тренды, зато их психике ничего не угрожает.