задумка интересная, но реализация подкачала, часть нормально, но все убивает проблема с памятью главного героя.
я с трудом дочитал до конца эту часть, поняв что проблема не решится и нейронные связи не восстановятся, а наоборот идет ухудшение.
иначе говоря ГГ может забыть что угодно, и тролля на первом курсе и квирела итд.
и вообще все что угодно автору. (вторую часть не читал)
И это убивает основную фишку таких произведений - возвращение во времени.
тем более что Луна может не знать всего что было на первом курсе ( хоть у нее то с памятью все в порядке )
дальше читать смысла нет, ибо все будет сильно хаотично и непредсказуемо, вплоть до того что ГГ забудет что любит Луну.
Сказочница Натазя:
Пусть вечным будет спокойное синее небо Шира. Миру нужен уголок спокойствия, где дети воспринимают тяжелые события прошлого как приключения - дети и не должны знать военных сражений и пламень битв.
Я...>>Пусть вечным будет спокойное синее небо Шира. Миру нужен уголок спокойствия, где дети воспринимают тяжелые события прошлого как приключения - дети и не должны знать военных сражений и пламень битв.
Я не поэт, но чтение этой истории в моей голове сложили строчки стихотворения, первое четверостишие посвящу автору, пока анонимному:
Дети бегают, смеются,
Солнце светит, мир цветёт.
А в груди у старших бьётся
Эхо боли, не пройдёт...