Комментарии «Ultima ratio» (гет)

Lus_Malfoy II

Язвить - оно, конечно впору вам,
Когда опасность не видна.
ВольнО же похваляться норовом,
Но можно огрести сполна.

Элоиза
Если честно, то переделка на уровне первого класса коррекционной школы. Дальше пролога не смогла читать - стошнило.

Это из давно опубликованного, так что, вне конкурса.


В старом замке скучает принцесса,
Украшая шелками канву…
Юный принц — дуэлянт и повеса -
Обещал через год рандеву.

Закружили балы и турниры,
Суета королевских охот
И певцов сладкозвучные лиры -
Принц не едет уже пятый год.

В это время уродец согбенный,
Но зато записной чародей,
Захотел в жёны взять непременно
Молодую принцессу. Злодей!..

А как только отказ он услышал,
Не сумел удержать свою прыть,
И, разросшись до замковой крыши,
Деву в жабу решил превратить.

Но напутал слова заклинанья -
Не уйдёшь, старый хрыч, от судьбы!
И за злобу свою в наказанье
Жабой стал на глазах у толпы.

Тут к воротам и принц подъезжает,
Чтоб спасти дорогую от бед.
По традиции свадьба венчает
Нашу сказку. И всё — хэппи энд.

looklike3

Отчего бы не поговорить...
Если говорить о преподавателях Хогвартса в общем, то нет никакого смысла ходить на уроки к Локхарду, Амбридж и Трелони. Первые двое не знают предмета от слова совсем, Амбридж, к тому же имеет садистские наклонности - такую к детям вообще близко подпускать нельзя. Трелони предмет, конечно, знает, но методики преподавания никакой, так что толку от её занятий мало.
МакГонагалл, конечно, строгая, но воплощённая справедливость не может не привлекать. И предмет знает отлично.
А что касается Снейпа, то тут сложно. Предмет он знает и любит, методика есть. Вот если бы он преподавал в ВУЗе, где студенты уже совершеннолетние, или хотя бы курса с четвёртого-пятого. Для более младших его манера преподавания и предвзятость - слишком большой стресс. Если бы я училась в Хогвартсе, то зелья знала бы, но не любила - невозможно любить предмет, если ведущий его преподаватель относится к тебе предвзято. Если вызовут, отвечала бы правильно и обстоятельно, но сама активности на уроках не проявляла бы, достаточно было бы один раз увидеть, как я ответила, а баллы получил какой-нибудь Малфой со Слизерина. Хамство преподавателя быстро отбивает интерес к его предмету, так что, вряд ли мне захотелось бы углублённо изучать зелья...
Ну ещё вряд ли увлеклась бы квиддичем и вздохнула бы с облегчением, когда закончились уроки полётов. Мадам Трюк - хороший преподаватель, но честно говоря, не люблю школьную физкультуру.

Зануда 60
Гермиона не считала полёты вообще и квиддич в частности нужным и важным предметом, не интересно ей это было, о чём она и сама говорила в каноне не раз. Я её в этом вполне понимаю. А вот те, кто считал, даже в профессиональном спорте себя находили. Я, например, не вижу ничего плохого в том, что учитель не стал заставлять быть спортсменом хотя бы на школьном уровне ученика, которому это не нужно. По-моему, хуже было бы, если бы заставлял. Когда понадобилось для дела, Гермиона и на метлу позади Рона, и на гиппогрифа или фестрала вполне себе села. И летала.

Зануда 60
Мне вот в школе вряд ли кто-либо смог бы объяснить, что дурацкая зарядка перед уроками в проходах между партами в в кабинете всем классом, вместе с мальчишками, прямо в коротком платье вместо тренировочных штанов - это хорошо и правильно. Или беготня и прыжки в спортзале, после которых на следующий урок приходится идти потной и встрёпанной, не имея времени и возможности привести себя в порядок (перемена-то стандартная, да и душа в школе не было), а потом пол урока пытаться успокоиться и собирать продолжающие прыгать мысли, упуская действительно нужный и важный материал.

Nalaghar Aleant_tar

А что, если попасть в такт нереально просто из-за цвета формы? Из-за фамилии - собственной или своего друга? И даже знание тобой предмета лучше любимчиков преподавателя не даёт гарантии объективной оценки?
К сожалению, когда человек, даже став преподавателем, так и не вырос из своих детских обид, реальному подростку попасть с ним в такт не получится.

Nalaghar Aleant_tar

А что бы вы сказали, если бы она рекомендовала не вас, а того, кто знает и умеет меньше, чем вы, но зато является сыном её подруги?

looklike3

Не отрицаю. Но для уровня ВУЗа. Куда пришли студенты, как и он, влюблённые в предмет, достаточно взрослые, чтобы нарастить иммунитет к его манерам и уже миновавшие стадию "криворуких болванов".


И с этим согласна. И то, что Снейп пришёл уже после и Локхарда, и Крауча, и Амбридж, тоже правильно.

Lus_Malfoy II
Слагхорна на первое место не поставлю, исходя только из одного пункта: откуда Крэбб с Гойлом в шестой части столько оборотки взяли, чтобы Малфоя возле выручайки страховать? Если Малфой сварил, то Слагхорн позволил ему эту самую оборотку с собой унести (не в туалете же плаксы Миртл он её варил в самом-то деле). А скорее всего, Малфой стащил ту, которую Слагхорн на первом уроке демонстрировал. Хорошо ещё, что экзальтированные девочки у него амортенцию не унесли, а то во что бы превратилась школа?
Так что, на мой взгляд, Слагхорн переезжает на третье место посл МакГонагалл (первое) и Крауча (второе) - переборщил он с ролью на всю голову контуженного мента. Хотя, если бы пошёл не в пожиратели, а в учителя, лет через пять-десять, когда опыта бы набрался, был бы на первом - талант к преподаванию несомненный.

MordredMorgana
Слагхорн просто оставил полный котёл оборотки в коридоре возле класса - это упоминается в шестой части. Тут даже спецплан придумывать и воплощать не пришлось - приходи и черпай. Где после этого гарантия, что никакой отличник не сходил за двоечника экзамен сдать? Хорошо, что тому же Малфою не хватило соображаловки пару-тройку флакончиков на каникулах домой прихватить, а то раньше времени бы всё закончилось, и ни разу не победой светлых сил.
Такое разгильдяйство в школе всё-таки недопустимо. Отвык всё-таки Слагхорн от школьных реалий, хватку подрастерял.

MordredMorgana
Вы сомневаетесь в верибельности персонажа Мэри? Зря.
По-моему, так персонаж вполне живой и верибельный - я таких и в реальной жизни встречала не раз и не два. Лично мне данный персонаж не симпатичен, конечно, но сомневаться в его прописанности и достоверности оснований, по-моему нет.
А уж изображать Сивиллу Трелони, становясь в позицию оракула и провидца, и вовсе глупо. Не логичнее ли было бы сначала дождаться выхода глав в свет? Или просто перестать читать это произведение, если уж оно вам так не нравится?

Мой выстрел.

Что от сказок проку теперь,
Если в старом замке - музей?
Если только горечь потерь?
Ни врагов кругом, ни друзей...
Не цветёт волшебный цветок...
Верный конь не ржёт под окном...
Серый мир привычно-жесток -
С милосердием незнаком.
А чужие люди опять
"Повзрослей! - вещают. - Остынь!"
Но зовёт дорога в закат,
Да ночами снится полынь.
И пускай согбен я и сед,
Растерял и силу, и стать -
Оседлаю велосипед
И поеду сказку искать.

В этот раз мы в одном направлении думали, сиятельный. Редкость какая...

Зануда 60

Мы вообще не переписывались. А вот думали, похоже в одну сторону и по одним областям инфосферы лазили.

Мои поздравления, сиятельный.

Nalaghar Aleant_tar
Уважаемый дрогу, согласно дуэльному кодексу, тот, кто является причиной дуэли, не может быть её арбитром.
Так что, может быть, согласитесь?

Пока итоги ещё не подведены, попытаюсь всё-таки высказаться. Начну с того, что с того момента, как прозвучал вызов, я пребываю в некоторой прострации - чтобы Малфой за меня кого-то на дуэль вызвал?.. Да не просто кого-то, а старого друга и соратника?.. Это что же такое случилось в мире - Волдеморт добровольно отказался от магии и ушёл жить к магглам или гигантский кальмар в Чёрном озере кверху щупальцами всплыл?..
А если серьёзно, спасибо, Люс - даже если я знаю, что тут ничего личного, только политика, всё равно лишнее напоминание о том, что я всё-таки дама, приятно.

А теперь постараюсь отбросить эмоции и рассмотреть произведения обоих дуэлянтов.
Начну со стихотворения уважаемого Зануды. Классический итальянский сонет с чеканным, выверенным до буквы пятистопным ямбом, с точными рифмами, среди которых я не встретила грамматически однородных. Присутствует теза, антитеза и вывод. Тема раскрыта. Кода метким выстрелом бьёт точно в цель. Вы, как всегда виртуозны и академичны, профессор. Не изменяете себе ни в мастерстве, ни в настроении.
Сиятельный лорд выбрал для своего ответа более архаичную форму. Именно этим и объясняется некоторая "растрёпанность" ритма. Архаичность стиля дополняют и довольно устаревшие рифмы, и отсутствие привычной графической разбивки на строфы. Как же не подчеркнуть древность рода, так, сиятельный?:-) Так же присутствует теза, антитеза и вывод. Тема раскрыта. Стихотворение также абсолютно персонажное - так и видишь Малфоя из шестой или седьмой книги, раз за разом мысленно задающего самому себе один и тот же вопрос: "А правильный ли выбор я в своё время сделал?"
К стыду своему я не смогла сделать выбор между двумя дуэлянтами. Считайте, что дама разорвала свой любимый шарфик напополам и повязала получившиеся ленты на руки, повыше локтя, обоим поединщикам. Да не обидятся на меня не мой желчный профессор, ни сиятельный лорд.

looklike3

Жаль. Текст получался хороший, и читатели с нетерпением ждали каждой новой главы. Тем более, что из очередной главы готово уже больше половины

Зануда 60
Никоим образом ты в этом не виноват. Насколько я понимаю, ты был пставлен перед фактом.

К спору о зрении: подростковая близорукость (при которой как раз таки "носом пишут") вполне может годам к 35 выровняться, а к 50 плавно начать перетекать в дальнозоркость.