Завязка неплохая. К сожалению, настраивая на нехилый ангст, превозмогание и тяжелую борьбу, фик тут же обламывает, разом решая все проблемы героев, и превращается в МС-ник и гаремник с сюсями-пусями.
Гарри резко крутеет, а все противники вокруг так же резко тупеют до уровня садовых шлангов и с упорством лемминга лезут под пилораму только для того, чтобы со всех ракурсов осветить гаррину крутость. Дамба уж слишком пытаются очернить, перегибая палку - тырить кресла из хранилища Блэков для своего кабинета в Хогвартсе, шутите? (Не говоря уже о том, чтобы хранить кресла в банке).
Попутно на ГП вешаются две красотки, которых он тут же начинает отоваривать по очереди (жаль, до тройничка дело не дошло - впрочем, постельные сцены тут не описываются, так что ради них читать не стоит). Надо признать, есть неплохие находки, и читать о показательных расправах с противниками довольно любопытно, но в целом ни рыба ни мясо.
Сегодня завершилась XXVIII международная олимпиада по астрономии для школьников, проходившая в бангладешском городе с забавным для русского уха названием Кокс-Базар. Российская команда выступила отлично, забрав все пять золотых и пять серебряных медалей. Одной из серебряных медалисток стала наша ученица, которая в прошлом году стала призёром заключительного этапа всероссийской олимпиады от нашего региона. После этого её пригласи в школу для одарённых детей в Москве, где она и готовилась к нынешнему состязанию. Само собой, этот успех – в первую очередь, её заслуга, а во вторую – её нынешних преподавателей, но всё равно осознание причастности к столь славному достижению приятно.
Кстати, сама наша ученица про нас не забывает и активно помогает в подготовке нового поколения учеников – на каникулах проводит занятия и мастер-классы по олимпиадной подготовке, делится с нынешними 8-9-классниками своим опытом выступления на всеросе и других перечневых олимпиадах. Не она одна, конечно, другие наши призёры и просто бывшие ученики тоже охотно участвуют в нашей работе с одарёнными детьми, некоторые – уже в качестве преподавателей. Такие истории очень хорошо мотивируют нас продолжать заниматься образовательной работой, даже вопреки некоторым негативным факторам бюрократического и финансового характера.