Шапка фанфика в виде картинки
Шапка фанфика в текстовом виде
Подробнее
От автора:
Я уже не помню, как придумала этот пейринг. Кажется, просто мысль из разряда "чем занимались этериасы четыреста лет без Энда". Могли ведь у них быть какие-то междусобойные отношения. Хотя этериасо-пейринги у меня получаются исключительно психологически нездоровыми.
Так вот... глубокий преканон, молодой и слегка потерянный Марде Гир после запечатывания Энда, смутные намёки в сторону Зерефа)
***
Название осталось с того времени, когда это планировалось чуть более развёрнутым. Но, в принципе, смысл в нём есть и так.
Не совсем дарк, не совсем R, но это самое близкое из того, что можно отметить.
А кусок диалога в описании - это такой гипотетический и не случившийся разговор. Кого с кем... Ну, Марде Гир, ясное дело. А собеседник - на усмотрение. Возможно, это имеет отношение к "Трофею". А может, к смутным намёкам в сторону Зерефа. (Лично я за "Трофей", и тут будет ссылка, потому что я люблю связывать тексты между собой - http://www.fanfics.me/read.php?id=76873)
Сегодня завершилась XXVIII международная олимпиада по астрономии для школьников, проходившая в бангладешском городе с забавным для русского уха названием Кокс-Базар. Российская команда выступила отлично, забрав все пять золотых и пять серебряных медалей. Одной из серебряных медалисток стала наша ученица, которая в прошлом году стала призёром заключительного этапа всероссийской олимпиады от нашего региона. После этого её пригласи в школу для одарённых детей в Москве, где она и готовилась к нынешнему состязанию. Само собой, этот успех – в первую очередь, её заслуга, а во вторую – её нынешних преподавателей, но всё равно осознание причастности к столь славному достижению приятно.
Кстати, сама наша ученица про нас не забывает и активно помогает в подготовке нового поколения учеников – на каникулах проводит занятия и мастер-классы по олимпиадной подготовке, делится с нынешними 8-9-классниками своим опытом выступления на всеросе и других перечневых олимпиадах. Не она одна, конечно, другие наши призёры и просто бывшие ученики тоже охотно участвуют в нашей работе с одарёнными детьми, некоторые – уже в качестве преподавателей. Такие истории очень хорошо мотивируют нас продолжать заниматься образовательной работой, даже вопреки некоторым негативным факторам бюрократического и финансового характера.
Проверено на грамотность 
Включить тёмную тему
Популярное
VKontakte
WhatsApp
Telegram
