Прежде всего оговорюсь: я принадлежу к той редкой категории людей, которые обещают себе полноценно изучить "Стар Трек" третий год подряд и все не доходят. Но право слово: Ваш текст лучше любой рекламы, что я пока слышала. Он - очарователен.
Поверхностное знание канона не позволяет мне оценить истинность характеров - за что прошу прощения. Но переписка доставила массу удовольствия - она очень живая, и смена локаций, куда доставляют письма (а также триллионские розы!) смотрится вишенкой на торте (та, что придавлена чашкой с шоколадом, особенно мила).
У Вас замечательный стиль - свежий, лаконичный, ироничный. И вот эта "разговорная" пикировка передана замечательно. А еще мне очень понравилось, что Вы создали атмосферу, так что даже не разбираясь в тонкостях (хотя кое-что я погуглила, честно скажу), проникаешься настроением, и, как по мне, это уже большое достижение.
Спасибо Вам за текст. Как только разгребу свои дела, обязательно загляну в другие Ваши работы - как минимум по знакомым мне фандомам. Уверена, найду немало инетересного!
Сегодня завершилась XXVIII международная олимпиада по астрономии для школьников, проходившая в бангладешском городе с забавным для русского уха названием Кокс-Базар. Российская команда выступила отлично, забрав все пять золотых и пять серебряных медалей. Одной из серебряных медалисток стала наша ученица, которая в прошлом году стала призёром заключительного этапа всероссийской олимпиады от нашего региона. После этого её пригласи в школу для одарённых детей в Москве, где она и готовилась к нынешнему состязанию. Само собой, этот успех – в первую очередь, её заслуга, а во вторую – её нынешних преподавателей, но всё равно осознание причастности к столь славному достижению приятно.
Кстати, сама наша ученица про нас не забывает и активно помогает в подготовке нового поколения учеников – на каникулах проводит занятия и мастер-классы по олимпиадной подготовке, делится с нынешними 8-9-классниками своим опытом выступления на всеросе и других перечневых олимпиадах. Не она одна, конечно, другие наши призёры и просто бывшие ученики тоже охотно участвуют в нашей работе с одарёнными детьми, некоторые – уже в качестве преподавателей. Такие истории очень хорошо мотивируют нас продолжать заниматься образовательной работой, даже вопреки некоторым негативным факторам бюрократического и финансового характера.