Алек/Магнус, Александр Гидеон Лайтвуд, Магнус Бейн
Рейтинг:
R
Жанр:
AU, Ангст, Фэнтези
Метки:
Повествование от первого лица
Размер:
84 Кб
Статус:
Закончен
Предупреждения:
ООС
Опубликован:
13.04.2016 — 19.04.2016
Читателей:
1
Алек Лайтвуд всегда держит под контролем свои чувства. Всегда, только если это не касается Магнуса Бейна, может именно по этому, он и соглашается отдать свои чувства к магу демону, что бы снова жить как привык. Да, только Магнус, с этим не согласен, он же великий маг, он своего шанса не упустит.
Примечания автора: Работа по заявке, так что, если есть какие-то пожелания, пишите в комментарии, постараюсь учесть)
ВОЗМОЖНЫ СПОЙЛЕРЫ (если вы только начали читать книги)
Действия происходят после книги «Город потерянных душ», Магнус расстался с Алеком, ибо тот хотел лишить его бессмертия и у Магнуса оказалось слишком много тайн из прошлого. Иззи вместе с Саймоном, Клэри с Джейсом, которого до этого чуть не убила, и у них все сложно.
Сегодня завершилась XXVIII международная олимпиада по астрономии для школьников, проходившая в бангладешском городе с забавным для русского уха названием Кокс-Базар. Российская команда выступила отлично, забрав все пять золотых и пять серебряных медалей. Одной из серебряных медалисток стала наша ученица, которая в прошлом году стала призёром заключительного этапа всероссийской олимпиады от нашего региона. После этого её пригласи в школу для одарённых детей в Москве, где она и готовилась к нынешнему состязанию. Само собой, этот успех – в первую очередь, её заслуга, а во вторую – её нынешних преподавателей, но всё равно осознание причастности к столь славному достижению приятно.
Кстати, сама наша ученица про нас не забывает и активно помогает в подготовке нового поколения учеников – на каникулах проводит занятия и мастер-классы по олимпиадной подготовке, делится с нынешними 8-9-классниками своим опытом выступления на всеросе и других перечневых олимпиадах. Не она одна, конечно, другие наши призёры и просто бывшие ученики тоже охотно участвуют в нашей работе с одарёнными детьми, некоторые – уже в качестве преподавателей. Такие истории очень хорошо мотивируют нас продолжать заниматься образовательной работой, даже вопреки некоторым негативным факторам бюрократического и финансового характера.