Соглашусь с Гламурное Кисо, учитель ОБЯЗАН ЗНАТЬ свой предмет, чтобы донести его до учеников. У меня был случай на втором курсе - пришла новая училка по химии, пишет на доске хим. реакцию, один компонент мне неизвестен (не проходили еще). Я у нее спрашиваю: а это соль какой кислоты? в ответ - молчание и взгляд барана на новые ворота...
что странно, но больше эта училка к нам на пары не приходила.
))
Lita_Lanser:
Восхитительный тонкий гротеск! Выдержанное комическое «состаривание» речи и мыслей. Это прекрасно. Это хочется перечитывать. Это как у Гоголя, если бы Гоголь был не мрачным.
Если бы можно было без ...>>Восхитительный тонкий гротеск! Выдержанное комическое «состаривание» речи и мыслей. Это прекрасно. Это хочется перечитывать. Это как у Гоголя, если бы Гоголь был не мрачным.
Если бы можно было без знания канона про крестражи понимать (что с ними тут происходит), то читать как отдельное произведение (загляденье!) и показывать как пример, если кто-то говорит «ну, фанфики это второсортное». Вот — сразу брать и в нос, н-на, почитай.