Ой, я перечитала название главы "Здравый взгляд невозможен без движения, картина с разных принципов и разных точек зрения.... ".
Это реально название такое? Я плохо представляю себе "разные принципы" применительно к картинам. Ощущение, что автор путает принципы и ракурсы, но ведь точка зрения в этом случае весьма похожа на ракурс.
В общем, что-то здесь не то, но надо много интересного скурить, чтобы понять, а я не курю, кхм.
Я в понедельник провела урок с индивидуальницей, девочкой с ЗПР. Оказывается, она потом классной сказала, что это был лучший урок, ей очень понравилось. Классная мне сегодня передала.
Также было два подряд урока в десятом, класс очень сложный, слабый и дисциплина на нуле. Но я заставила их написать проверочную с использованием конспекта. Задание элементарное, я хотела, чтобы они просто поработали и получили хорошие оценки, так и получилось.
Потом подошел один ученик, сказал, что хотел уйти со второго урока, но на первом было интересно, и он передумал.