Вообще все большие произведения надо выпиливать из школьной программы. И составлять ее ток из маленьких рассказов страниц на 10-30, ну может 100, не больше.Большие произведения не всем заходят. И в итоге дети, которым не зашла ВиМ, даже если они ее прочитали, месяцами сидят и тупо "выносят пытки" этим произведением, вместо нормального обучения литературе.
Какой литературе можно обучить детей, способных освоить максимум 100 страниц?
NAD:
Известно, что в Хогвартсе тот, кто просит помощи, всегда её получает. Но что делать самому Хогвартсу, если над ним нависла угроза, а близорукие волшебники не видят дальше своего носа? Хогвартс защищае...>>Известно, что в Хогвартсе тот, кто просит помощи, всегда её получает. Но что делать самому Хогвартсу, если над ним нависла угроза, а близорукие волшебники не видят дальше своего носа? Хогвартс защищается как может: в ход идут блокирование целого крыла, сумасбродство движущихся лестниц и заговор портретов.
Всё смешалось в доме Основателей. Но ХЭ неизбежен, когда за дело берётся бравая и дружная команда.