Но, например, Сибирь могла бы использовать способности для обработки материалов. Могла бы использовать свою неуязвимость к факторам среды опять-таки для контрабанды. Скажем, пройти под наземной границей десяток километров.
Коллега, найти ЭКОНОМИЧЕСКОЕ применение и найти СОЦИАЛЬНОЕ применение - это разные вещи.
Да, в принципе можно суперсилами зарабатывать деньги, как законно, так и незаконно. Но персонаж - ШКОЛЬНИК. А организация подобного бизнеса требует кучи времени, будет не до ухаживаний за девушками. Не забывайте, ни контрабанду доставлять, ни вольфрамовые детали для ракетной техники пальцами лепить случайному человеку с улицы не предложат - надо сначала обзавестись нужными связями, потом доказать, что ты реально МОЖЕШЬ это делать, и при этом не привлечь к себе внимание всех спецслужб и мафий мира... не, это всё в принципе реально, но это квест посложнее, чем затащить в постель весь класс.
Иду сейчас из аптеки через стадион в соседнем дворе. За мной - молодая женщина, моего примерно возраста, рядом топает девчушка лет двух и хнычет - устала, видимо. Мать садится перед ней на корточки и, поочередно целуя щечки, глазки и лобик:
- Солнышко *чмок*, коляски у нас нет *чмок*, поэтому мы или ножками идем *чмок*, или садимся вон в тот сугробик *чмок* и замерзаем *чмок*!
...не, нуачо, без крика и ругани расписала ребенку перспективы, все правильно сделала.