В Беларуси все проверяет компьютер, нет аудирования и письма, то есть субъективности нет, но в тесте могут отличаться варианты - сложностью текстов. И дети получают меньше из-за неправильно нарисованной буквы, лишнего исправления, жары, головной боли и тд.