"Учебное заведение" - это один троп.
"Красавица и чудовище"/"Отличница и хулиган" - другой
и т.д.
Сомнительное качество может сопутствовать любому.
"Попаданчество", в целом, это, в общем-то новая, абсолютно незнакомая для героя среда, в которой он оказывается на случайной позиции и вынужден каким-то образом адаптироваться, находить друзей, преодолевать вызовы... Если так посмотреть, то наибоолее забористые варианты - это попытка написать детскую сказку с хорошим концом во взрослом антураже с начальной позицией "в жизни творился полный и окончательный".
Что я заметила о работе: здесь вообще не принято никого винить даже если что-то случилось или сломалось. Мягко подскажут, что можно в следующий раз сделать иначе, чтобы не повторять ошибку и все.
Это, конечно, сознательная стратегия, насаждаемая педагогами. Например, Никита замечает, что стулья стоят криво, возмущается:"Да кто их тут так поставил?!"
Саша идет мимо: "Да мало ли, кто поставил, может случайно сдвинули. Поправь, будет красиво"
Никита слушается.
Но есть и ребята от природы очень добрые и спокойные, умеющие снисходительно относиться к чужим слабостям. Например, Александр. При нем другой участник устроил некрасивую истерику, кричал, руками махал, ругался и пр. и пр.
На что Саша спокойно заметил: "Ничего, он скоро привыкнет. После лета к работе привыкать тяжело."
З. Ы. Еще мне прислали компенсацию и должностные инструкции, все чин-чином
Короче, никакого сравнения с предыдущей работой. Надо перестраиваться.