Одногруппницы на втором курсе купили мне прописи и заставляли тренироваться, чтобы у меня почерк стал лучше и конспекты более читаемы - у меня были самые полные конспекты с графиками, схемами и рисунками.

О том, что я могу писать нормальным почерком они узнали только через год, когда я подписывал открытку перьевой ручкой.

Гхм. А ведь вы правы про цели и путь к достижению их. Я так начал чертей в микроконтроллеры зашивать и более плотно схемотехникой занялся.